企业大学有哪几个应用点?

发布网友 发布时间：2022-04-23 18:08

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热心网友 时间：2023-07-02 23:29

根据企业需求，企慧通将培训分为以下六个层次：

一、基于岗位需要做培训

刚起步的小型企业，通常缺乏一套完整的培训体系，培训工作都是以突击的方式进行。比如老板在管理公司的过程中发现管理层管理能力不足、销售团队销售技巧不行、员工执行力不行等，在急需解决的情况下，为员工安排一些临时的领导力培训、销售技能培训、执行力培训等。这一层次中，主要以讲授专业知识和技能知识为主，针对性解决员工的岗位胜任力问题。

培训成熟度：★

战略定位：解决痛点问题，让员工能胜任所在岗位

二、针对核心员工定制培训项目

在这个阶段的企业相对成熟，会比较重视核心人才的培养，开始为关键人才建立岗位胜任力模型。通过引进专业的人才测评，评估核心人才在胜任岗位方面，哪些能力存在欠缺，据此设计具有针对性的培训项目。例如企业针对于中高层管理人员所展开的管理知识培训等。

在核心人才的培养模式上，很多企业都会选择采取混合学习的形式，借助传统学习和网络学习的优势，通过企慧通E-learning平台或其他线上平台，线上学习基础理论课程，线下进行实践讨论，从而提升核心员工胜任力，取得最优化的培训成果。

培训成熟度：★★

战略定位：提升核心人才队伍的岗位胜任力，优化培训效果。

三、建立起覆盖全员的培训体系

当企业规模发展到一定程度，企业开始意识到“突击战式”和“培养核心人才”的培训，不能系统有效地解决企业运营管理、人才断层的问题。于是企业开始了解不同阶层员工的培训需求，建立起覆盖全员的培训体系。

对不同层级的员工针对性地开展培训活动，结合线上学习、线下轮岗实践、评估考察等学习方式，让员工同步成长，建设一支科学合理、有创新、有活力的人才梯队，助力企业高质量发展。

培训成熟度：★★★

战略定位：让各层级员工同步成长，推动企业高质量发展

四、做知识萃取、管理与传承

到这个阶段的企业，会意识到从外部引入的课程，在内容上缺乏企业特征和行业特色，因此会制定系统化的内训师选拔标准和流程，从企业关键或核心岗位萃取经验和知识，把这些内容制作成内部案例，上传到企业内部的共享平台。通过建立企业知识库，不断积累企业价值和知识财富，让更多的员工去学习和应用。

除了企业内训师，员工也可以进行知识分享。企慧通E-learning平台可为企业提供多样化的工具，让员工将知识凝结成图文、视频、音频等课件上传至移动学习平台，进行交流和讨论，从而打造良好的学习氛围，构建学习型组织。

培训成熟度：★★★★

战略定位：加速内部经验萃取和传承，构建学习型组织

五、为行业和产业链培养人才

许多大型企业在内部搭建了系统化、层级化的人才培养体系之后，在不断形成行业标准化的同时，逐渐形成自身所在行业的前瞻地位，开始着手为整个行业、产业链上下游培养和输出人才，让企业累积的经验和智慧能够服务整个行业和产业链。通过建立企业大学的形式，对内和对外培养优质人才，提升企业在行业内的影响力。

培训成熟度：★★★★

战略定位：提升企业的行业地位，促进人才的良性发展

六、孵化新项目，培养创业型人才

企业完善人才培养体系的同时，不断挖掘企业内部现有的自我驱动力强、创新力强的人才。基于公司业务领域孵化新的盈利项目，让更多具有成长性的员工通过内部渠道实现创业梦想。在为企业留住优秀人才的同时，也为企业开拓更多新的利润增长空间。比如腾讯、华为等公司内部都有这样的鼓励内部员工内部创业的机制。

培训成熟度：★★★★★

战略定位：为公司创造新的利润和价值增长点

从培训的第一层次走到第六层次并非易事，这个过程需要企业不断基于人才发展和企业战略的角度，不断升级和完善企业培训体系。随着企业培训系统所处层次的提升，其构建和实施的难度和复杂程度就逐渐增大，但与此同时，企业的综合竞争力也越来越强。

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