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小学生玩网络游戏好处多! 究竟有什么好处?(辩论赛急需要)

发布网友 发布时间:2022-04-23 18:18

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热心网友 时间:2023-10-12 15:43

玩网络游戏好处很多啦:
1、可以交很多朋友
2、如果会玩的,还可以在买卖网络虚拟财产是小挣一笔
3、无聊时可以消磨一下时间
4、心情不好可以玩一点带有暴力的游戏来发泄(很灵)
5、大部分游戏都可一锻炼反应能力,社交能力,个别还可以锻炼胆量
等等等等好处N多
我们认为,网络利大于弊 网络,给信息带来了强大而有力的传播途径,并且大大缩短了信息发布和接收的时间,避免了许多不必要的资源浪费。 自从网络开始慢慢普及,各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站,介绍公司的情况、宣传公司的产品。更多的公司已经在网上公开征集订单,更好地推销自己的产品。类似的网站越开越多,许多不同种类的网上商城开业,并且标榜自己的产品比平常到市场中购买更便宜更合算。顷刻之间,信息在上网一族之间广泛地传播开来,致使供给和需求的信息得到充分交流。人们只要在网上输入自己想要的商品,搜索一下,大篇幅的供应商资料就会呈现眼前,而供应商也可以籍着网络的资料,查询哪些消费者对于自己的商品有最大的消费能力,统计数据,以便更好地针对性地宣传。足不出户,人们就可以在网上达成交易,大大促进了市场的供求两旺的局面。 在信息产业高度发展,并且人们对于信息的需求越来越多的今天。网络成了最好的传播媒体。对于学生来说,许多大型的考试报名和分数查询,都可以在网上进行,而不用再像以前那样打永远繁忙而且昂贵的声讯电话去查询。近两年来,国家的统一公*也在网络上公布详情,考生们只要打开所在地区的招考网页,招聘部门、招考人数、职位、要求等一系列详细情况就一目了然。连同报考需要带备的资料和报名地点也明确地在网上显示,使考生们能非常方便、非常容易地了解情况。对于发布信息的单位来说,不再需要逐个地点逐个地点派遣人员去宣传;对于想知道情况的考生来说,也不必千里迢迢、奔波劳碌地去到指定地点索取招生简章、了解招生情况,两方面都从网络信息的传播中获益匪浅。 网络,把人与人之间的距离大大拉近。 众所周知,网络上的游戏在不断发展壮大,游戏类别也越来越多。就拿我们最常接触的OICQ为例。许多朋友之间因为时间和空间的距离,没有办法常常在现实联系。QQ就为处于这些情况的朋友提供了良好的联络途径。在QQ中,不但可以和老朋友联络,还可以认识许多新朋友。在短短的聊天和沟通中,使得人与人之间的心灵距离拉近。在其他不同的网络游戏中,人们也可以通过游戏中的相互合作、相互帮助,相识相知,成为肝胆相照的好朋友。人们也可以通过E-mail在网上进行书信来往,互相告知安好。 在SARS横行的最近两个月,各地区疫情不一。在疫情严重的香港和北京,就有为数繁多的中小学生停课。在学生停课期间,教育部门就是利用网络在网上开办“空中教室”,为学生们提供基本的学术问题解答和习题演练,使得学生们在家也能如常学习,并且学习方式的新颖更加吸引学生们的注意、更提高学生们的学习兴趣。 类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。像我们现在大四的学习中,因为有部分同学已经出去参加工作,不能回校参加剩余课程的学习。但是无论在校上课还是在外工作,都必须进行毕业考试。老师为了方便缺课的同学,就把笔记放在网上,让同学们易于自学。 不但是教育和学习,贸易会议等也可以在网上进行。“net meetting”一词在网络上广泛流行起来。不同国家、不同地区之间的商家、公司可以通过网络进行网络会议,协调和讨论商业上的重要问题,省却了召集与会人员、商定会议时间、地点一系列繁琐的程序步骤,节省了大量的人力物力。 总结一下就是 收发电子邮件、玩游戏、查阅资料、交友聊天、看新闻是学生上网的主要目的。新闻的时效性在网络上体现得尤其突出。就拿前不久的美国“9.11”事件来说,不仅让人们最迅速地了解情况,还能发些贴子,满足发表欲。 有人总结了上网的五大好处:一是开阔视野,及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息;二是可以毫无顾忌地与网友聊天,倾吐心事,减轻课业负担,缓解压力;三是可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,觉得很有成就感;四是可以提高自己某项业余爱好的水平;五是自己动手做主页已成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,自己做版主的感觉真的很棒。 这当然是利比弊多啦!!!!! 现代化的生活是缺不了网络的! 不了解网络的被定为新一代文盲,真不知认为网络比大于弊的人是怎么想的呢! 明智的人都知道 利大于弊! 如此之多的证据,足以证明,我们的观念是正确的啦! 你们有理就说! 网络是虚幻的,是进步的,是当代人们生活的一部分,上网的利与弊,重要的在于你自己。 不过当然,利大还是弊大,关键还在自己的把握!

人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:中学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: 1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力,这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。*同志不是说:"计算机要从娃娃抓起"。 2.实用性。网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不可能具备的。 3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化,在我省每所中小学建立因特网教室,普及计算机因特网知识,推动小学生家庭上网,实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边,学校的网站不正搞的红红火火,年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗? 的确,作为一种新生事物,网络存在着一些弊端,但中学生处在学校的教育之下,学校要加强对青少年的人生观、价值观教育,培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力,塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下,必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。 21世纪将是计算机网络时代,今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将站在巨人的肩膀上。所以,我再一次陈述我方观点:中学生上网利大于弊。 反方一辩:谢谢*!各位评委老师,同学们、大家好!刚才对方辩友津津乐道地谈网上教育,但网上教育不过是商家的夸大其词的炒作罢了。不仅在中国,即使在美国权威杂志《今日美国》的调查表明:86%被调查的教师、图书管理员以及电脑管理人员相信,孩子们使用因特网不会提高他们的课堂成绩。 刚才对方辩友滔滔不绝,无非是向在座各位展示了网络在信息交流方面的快捷性和方便性。但我奉劝您对小学生上网可不要雾里看花,我愿借对方一双慧眼,把网络的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。从量上说,目前网络有三个难以解决的问题:第一类是网上安全问题,主要是指黑客、病毒和网上欺诈等;第二类是指传播*暴力和仇恨的不良信息;第三类是形形色色的信息污染和垃圾,就在对方辩友慷慨激昂的四分钟陈词里,全球主要网站已经被黑客入侵了近200次,全球互联网计算机可能已经被最新病毒感染了170万台次……现实中,小学生上网已带来了诸多危害: 其一,据一项调查显示,不少的小学生成了小"网虫",沉湎于网上,将90%的时间用到网络游戏上,做了网络的俘虏,为网络所累,痴迷于"网吧"、"聊天室"不能自拔。不仅耽误了学习,甚至犯罪,据2000年4月《广州日报》报道,一名15岁的中学生为了"随心所欲"地上网玩网络游戏,竟然杀害自己的表姐,以达到占有她电脑的目的。 其二,小学生极易沉浸到网络的虚拟化生活空间中,一旦回到现实社会就产生一种孤独感,患上"网络疏离症",成天高唱:网络是我家,我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上中学生正处于快速发育时间,但是他们一上网就是四、五个小时,不仅眼睛超负荷运转,危害视力;也使得脊椎变形,真可谓鞠躬尽瘁,死而后已! 所以网络的这么多弊与网络在信息交流方面的快捷性、方便性这一利相比,难道不是弊大于利吗? 其次,从质上说,我们今天讨论特定主体是小学生,他们是特殊的群体,他们易于接受新鲜事物,求知*极其强烈,但他们生理、心理还未成熟,对待新事物缺乏辨别是非的能力、自制力差。这些固有的特征,与网络固有的问题,在本质上就构成了小学生与上网之间固有的不可调和的矛盾。 所以现实迫使国家机关颁布关于网络管理的专项法律,但网络的开放性、自由性、无疆域特征也导致了法律难以奏效。正如尼葛洛庞蒂所指出的,在网络世界里,人类社会现存的法律,就好像一条条"在甲板上叭嗒叭嗒拼命喘气的鱼"。所以,在目前及可预见的将来,网络的种种弊端仍然存在。也许将来某年某月某日,网络将成为一方净土。但一万年太久,我们只争朝夕,现实是网络已经对中学生的身心构成了不同程度的伤害。 同学们,面对我们的伙伴自投罗"网",而一"网"情深,为避免"网"事不堪回首,我们呼吁该下网时就下网,清清爽爽好时光

热心网友 时间:2023-10-12 15:43

引用自己慢慢领会:初一开始,我开始培训电脑,接触到这东西后,然后就开始玩网络游戏,当时玩的第一个游戏是奇迹MU,木瓜奇迹,因为我当时很崇拜的一个同学也在玩,我就跟着玩了,但是对学习却没有影响,知道么,我当时是在一个省级重点中学读书的,成绩非常好,我也很努力学习,是以虽然被木瓜奇迹迷住了,但仍然努力克制。初二,转学,成绩依然拔尖,年级考试里,常排在年级前十,人人崇拜,老妹大夸我天才。就在那时开始接触梦幻西游,被迷住后整天都在期待周末的来临,这样我好去网吧玩游戏,然后我开始有了点小的转变。到了初三,完了,一切的克制都不再有效果了,开始堕落,沉迷网络游戏不能自拔,本来以我的实力绝对可以进重点高中的,但是……却只考进了区二中。我不满不爽,开始完全堕落,高一时,每天都上网,由于离网吧近,我甚至中午放学都去玩,日日如此,时间长了,不满只有这一点点的时间了,开始逃课,并且常常编造一些可以正大光明地不上课的理由比如生病啊什么的去骗班主任以博得一天的自由,从次,学业完全荒废,荒废到以至我想补救的时候,发现已经来不及了,什么课都跟不上了,离班级第一的成绩越来越远……我放弃了,开始整天泡在网吧,夜里放学也要上到天亮,然后早晨到教室的第一件事,就是找准自己位置后坐下,然后立刻卧倒,倒到中午放学,再去上网,下午进来时依然如此,继续卧倒……等待晚上的来临。学是再也上不下去了,于是,在高2刚开学,我就不上了……我的前途完全没了,游戏毁我一生,现在依然如此,整日无所事事,除了上网就是睡觉,我只是觉得,既然我学都不上了,还会有前途么?索性破罐子破摔了。算来,如果我继续读书的话,我现在是高三了,而且马上就要高考了,大学本科不说,专科总能随便考考的吧?以后出来找工作也好找,活得肯定比现在好,这样一想,我不禁有些后悔。 我已经可以描绘出我将来的生活了,因为它已经定型:我必定会娶个平庸的毫无感情可言的女子为妻,如同那些平凡的外地人,而非我所梦寐的美女。而后为了糊口饭吃,去做苦工,我讨厌的体力活,我可以想象出我穿上沾满污垢的工作服的样子,稚嫩的脸上,挂着的不是笑而是惆怅以及高龄工友们异样的眼光所赐予的尴尬,那份可怜,就算只是想象,也足以让我流泪。

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敝处多吧,伤眼睛。。

1样

弊处多成绩会下降还会上瘾

敝处多。
因为现在很多青少年因为网络游戏而走上犯罪的道路

在80后、90后人的成长过程中,网络一直伴随着他们成长,似乎网络因他们而生,所以他们对于网络,就如同穿衣吃饭,必不可少,这与他们生活的环境有关。在这两代人中,多数为独生子女,家长为他们所提供了比较优越的物质条件,但他们在精神方面却缺少一种爱,来自父母和同辈人的关爱,他们很少与家长沟通交流,所以他们的性格都比较孤僻、任性、叛逆、乖张、自尊感强、太个人主义……因为在他们的生活中,本来就没有爱,所以他们也体会不了爱,更谈不上如何去爱护别人。

感情带有麻木、做事顺着性子,想怎么样就怎么样,以自我为中心,又集千般宠爱于一身,是家庭的所有指望和期待。正由于这,家长与孩子的距离感越来越大,也越来越明显,随之,便有诸多的矛盾和冲突,孩子越是不想干,家长越是要求干,同样,家长越是要求干,孩子越是不想干,所以,家长只有受气,孩子只有叛逆,进一步加强“代沟”,让双方在更大的矛盾和冲突中,演绎一段段悲剧。

“代沟”的存在,青少年的感情和心灵世界向父母紧闭,他们面对着这个光怪陆离的世界,一再迷失自己的方向,所以,他们只有把自己的感情世界向网络敞开,在虚拟的时空里,编造着一个自己美丽的童话;在游戏的世界里,玩味着自己数不尽的快乐,那样,他们的感觉才是真实的,他们的思想才没有人摆布,他们认为这样才是自己想要的生活,因为他们向往自由、平等、快乐。
因此,要让青少年正确认识网络游戏,不过于迷恋沉溺,作为教育者,首先要正确认识网络游戏的价值与否,在思想上作出判断,好与坏并非绝对,但根本点在于对青少年是否有益,再来正确引导和教育青少年,择其善者而从之,这是教育者的职责,同时也易于受教育者所接受和认同。
如:
PK少年:没有理由的自杀

安徽省庐江县。 2005年11月14日,年仅16岁的少年胡彬在服用了农药之后,被紧急送往安徽医科大学第一附属医院进行抢救,到达医院时,胡彬已经生命垂危,两天后,胡彬离开了这个世界。

对于胡彬采取这种极端的方式结束自己的生命,胡彬的家人、老师和同学之所以一致认为网络游戏是胡彬自杀的罪魁祸首,是因为在胡彬自杀前,曾经在当地一家名叫飞宇的网吧里疯狂地玩了11天的网络游戏,随后就发生了自杀的悲剧。然而,对于他们的这种说法,有一个人提出了强烈的反对,那就是飞宇网吧的老板。这位网吧老板声称,他承认胡彬在自杀的前几天的确是在他的网吧里度过的, 但是时间不是11天,而是4天,而且胡彬在到他的网吧的时候,就已经有些异常。网吧老板还指出,胡彬不是第一个到他网吧玩网络游戏的孩子,其他孩子都没有发生过类似的事件,由此说明胡彬的自杀与玩网络游戏没有直接的关系。而且,对于一个16岁的初三学生来说,学习压力过大,缺少家庭关爱以及违法犯罪之后的畏惧心理,等等,都有可能成为他走上绝路的动因。

应该说这位网吧老板的说法不无道理,那么胡彬之死是否真的如这位网吧老板所说另有原因呢?事实是,在老师、同学和邻居们的眼里,胡彬生活在一个幸福的家庭之中,经济状况较好,拥有父母的关爱,而且还没有升学的压力,由此可以判断胡彬根本不可能由于学习和家庭的原因而走上绝路。既然如此,那么胡彬自身的品行又如何呢?是否存在一些违法犯罪的现象呢?记者通过走访当地的*门,了解到胡彬没有任何劣迹。通过深入调查胡彬的方方面面,记者发现,除了网络游戏,还真找不到能够解释胡彬自杀的其他理由。

在抢救的过程中,胡彬向父母讲述了自己11天的出走经历。原来,为了好好打网络游戏而不被父母找到,胡彬并没有像往常一样前往县城里的网吧,而是去了一个乡镇里的网吧。开始他一天吃一袋方便面,后来,三天才吃一袋方便面,晚上,三个椅子拼起来往上一躺就睡了。这期间没有人过问这个少年的冷暖饥饱。

对于胡彬喝农药的原因,胡彬的父亲说:“胡彬在医院讲,爸爸我喝的这农药有剧毒。我问他,有毒你为什么还喝?他说,我喝就是想让你们救不活我。他说我已经玩够了。”胡彬的母亲说:“儿子老对我说,妈,我管不住自己,我就是想玩,他说管不住自己的腿,他说也不想气妈妈,不想对不起妈妈,可就是控制不住自己,就是想要玩。他说,夜里心里老是想着游戏,老是睡不着,就是想玩。”

2005年11月16日,胡彬在死前说的最后几句话是:“有妖怪过来了。杀光!杀光!”在病床上,孩子的手还在动,似乎还在打着游戏。
PK少年:杀人只是游戏

PK少年唐亮自认为是网络游戏高手,但是自从在虚拟世界中遭遇另外一位游戏玩家,唐亮被对方杀死23次以后,分不清虚拟世界和真实世界的他,决定采取一种特殊的报复方式,一起悲惨的网络血案由此发生。

一个人能否在被多次杀死后还能再次复仇呢?毫无疑问,在现实生活当中,这是根本不可能的,然而,在虚拟的网络世界里,这却是完全可能发生的。由此可以看出,现实与虚拟是泾渭分明的,话虽如此,但是在网络游戏中杀红了眼的玩家却往往对二者混淆不清,而一旦出现这种情况,又将会出现什么样的后果呢?前不久,四川省什坊市人民*宣判的一起因网络游戏而引发的血案,也许会为你提供一定的答案。

作为一起血案的见证人,刘洵至今也无法忘记那个可怕的深夜,正在他宿舍里休息的好友古世龙被四名少年用刀杀死了。通过现场勘察和对目击者刘洵进行询问,警方初步认定,犯罪嫌疑人是四个年轻人,并且其中有人与死者古世龙相识,犯罪动机很可能是报复杀人。那么古世龙与这四个年轻人到底有什么过节儿呢?据古世龙的同事和亲人介绍,古世龙平常除了上班以外就是玩网络游戏,基本上没有什么交际活动,与别人发生冲突的可能性很小。

就在办案人员对古世龙的遇害原因百思不得其解时,一个重要的信息显示,案发当晚,一个名叫唐亮的年轻人曾经在网上扬言要教训古世龙。办案人员迅速将调查的重点集中到唐亮的身上。通过调查,办案人员得知,唐亮在当地是有名的网络游戏高手,平时总是呆在网吧忙于厮杀,案发前与古世龙有过网上交手的经历,案发后,突然失去踪迹。根据这些信息,办案人员认为唐亮具有重大犯罪嫌疑。尽管不相信唐亮会因为网络游戏而杀人,但是唐亮的突然离家出走还是引起了父母的怀疑,因为唐亮平时沉迷于网络游戏,基本上每天都呆在附近的网吧里。只要一天不打电子游戏就心里不安逸,整天都是这个样子。儿子放弃网络游戏而突然离家出走,真的是因为杀了人吗?为了早日弄清*,唐亮的父母答应,配合办案人员,想办法与儿子取得联系。

案发第四天,唐亮和其他三名涉嫌杀害古世龙的犯罪嫌疑人被抓获归案。在办案人员对这四个人的讯问中,四个人虽然都承认古世龙之死是他们持刀行凶的结果,但是却异口同声地表示,他们原本只是想教训一下古世龙,并没有真正想杀死他,现在的结果,完全是一个意外。谈到自己想教训古世龙的动机,四个人的说法令办案人员深感意外。

唐亮是当地一所中学的学生,自从迷上网络游戏以后,他就想尽办法逃学,后来干脆退学不念了,全天候地呆在网吧里,一门心思地玩游戏。由于日复一日在网吧里拼命地玩游戏,唐亮最终成为了当地一名网络游戏高手。

除了唐亮之外,在当地还有一位网络游戏高手,这个人就是本案中的死者古世龙。古世龙之所以成为网络游戏高手,同样也是长期在网上厮杀的结果。其实,在现实生活中,唐亮和古世龙是很好的朋友,唐亮最初开始玩网络游戏,还是跟着古世龙一起学的,应该说在网络游戏方面,古世龙还是唐亮的启蒙老师。现实生活当中虽然如此,但是在网络游戏的世界里,二人却是谁也不服谁,相互随时等待着一场殊死较量的到来。终于,在一次不期而遇的厮杀中,两个人在网络游戏当中的战争开始了。
唐亮的朋友田里说:“因为唐亮在网中杀了古世龙的朋友,古世龙就帮他的朋友在网中把唐亮给杀了,唐亮就开始骂古世龙说我们是朋友你为什么要杀我,古世龙就说他还是我的朋友呢,如果你再杀他我们朋友也没得做,然后唐亮说不做就不做,就开始在网中杀古世龙的朋友,古世龙就开始在网中杀唐亮。网络游戏中两人的战争之所以能够爆发,还有一个重要的原因,就是在网络游戏中唐亮娶了一个虚拟的老婆,然而这样的好事却遭到了古世龙的干涉。在网中唐亮的‘老婆’被古世龙骂走了。”

网络中的新仇旧恨终于在战争中爆发,然而第一次较量唐亮就输给了古世龙,第二次较量依然是唐亮告败,第三次唐亮还是没有赢。在网络游戏中,唐亮被古世龙杀死过20多次。屡战屡败之后,有些气馁的唐亮原本打算暂时退却,等以后有机会再卷土重来,然而古世龙在网上警告他,让他退出游戏世界,这让唐亮改变了自己的决定。

终于,在被古世龙在网络游戏中杀死23次之后,唐亮决定叫上几个平时一起玩网络游戏的兄弟,去找到现实当中的古世龙,好好教训他一顿。一场虚拟世界里的厮杀终于演变成了一场现实当中的厮杀,二者最大的区别就是,在真实的世界里,人的生命只有一次。 (CCTV《共同关注》)

弊处多啊 因为要常常充钱

玩的话 好处多
沉迷的话 敝处多

参考资料:书

热心网友 时间:2023-10-12 15:43

害处如下:
1.迷恋游戏,通宵达旦地玩,能达到可以不吃饭、不睡觉的地步。身体伤害很大!尤其对脑部的伤害很大,上网打游戏时会暂时降低智商,时间长了会导致智商下降
2.由于网迷对网络有着很大的依赖心理,轻者影响学习使注意力难以集中,重者可能会心理*!!而且还会降低个人素质!
3. 进出网吧的大多是中小学生,他们大多没有收入,为了能弄到上网的钱,有的敲诈,有的抢劫。还有一类人进出网吧,他们纯粹是敲诈一些小学生,经常有打架斗殴的事在网吧发生。
4.学生一旦迷恋上网,成绩肯定会直线下降。其主要的问题是上网占用了大量的时间。有个例子,一个孩子初中开始时成绩是全班第5,仅仅一年就降到了倒数第6名,由此可见其影响!
5.大多数网吧都未请专业人员安装安全设备,也未经消防、安全、文化、卫生等部门允许,更没有保安人员,所以存在着很大的安全隐患。
6.网上的一些内容也是对人特别是未成年人的伤害是巨大的。其不良的如黄、毒内容及其不负责任的胡言乱语,一些不健康的视频及图片,直接导致了上网者的个人素质下降,真实的精神*!
7.在网络游戏中,动辄几十上百万的一个武器装备,一个网络虚拟级别,使得许多孩子的价值观念有了改变。杀几十个人,结几十次婚,养个私生宝宝这在网络中简直就不是什么怪事了。有的游戏及空间里还对杀人进行奖励,与社会实际的法律法规相抵触、矛盾,也是对孩子的法制观念的残害。而且,玩游戏还会浪费家长的钱。
前几天,电视新闻上报导了一名少年,去网吧上网玩游戏,一连几十天没有上学,学习成绩急速下降,最后为了上网,发展到去偷,去抢,被抓获后,送进少年教养所,给了她的父母一个沉重的打击,也给社会带来不良的影响。

计算机网络技术的出现无疑是意义重大的,它带动了人类的信息化*,给世界带来了巨大的影响,普遍的应用到通讯,导航,学术交流,文化,卫生,电子机械等方面,造福于人类。
假如对方辩友说网络是有害的话,其伤害是可以避免的,文明上网是关键。自己不骂人,不做对不起别人的事,别人也不会侵犯你。别人不讲文明我们可以不理会。不好的网吧就不去,不好的内容就不看,不沉迷于网络游戏,不破坏网络秩序。做文明的上网者。而且你们说的只是一部分人,但大多数人都利用网络做了许多有重大意义的事情,也用网络赚了大钱,比如说:李想,比尔盖茨……
随着经济、科技的发展,网络在人们的生活、工作中扮演着越来越重要的角色,人们与网络的关系也越来越密切,网络给人们带来了种种的方便。
借助于网络可以方便和朋友的联系,加强朋友之间的感情交流,虽然是天涯海角,但同样可以对面聊天,虽然不同时在线,但同样可以实现交流,虽然互不相识,但同样可以交流意见。
借助于网络可以方便的查阅各种资料,可以拓展自己的视野,可以丰富自己的知识,可以获得最新的资讯信息。
借助于网络可以收看电影、电视。
借助于网络可以表达自己的观点而不用担心被别人知道,可以很好的保护个人的隐私。
借助于网络可以很好的完善自己的生活,网络的好处多多,不能一一说尽了。

热心网友 时间:2023-10-12 15:44

第一、培样宽广的心怀。网游里什么人都有,有好人也有坏人,年龄也有大有小,但游戏毕竟是游戏,任何事情都不值得去生气,即使有人对你做了特别不好的事情,你也要有宽广的心怀,一笑了之,能够拥抱敌人的人才是真正是胜者。在网络游戏里这种情况练习久了,你在真实的生活里面也可以做到,拥有宽广的心怀,做一个君子坦荡荡的人。

第二、省钱之道。每个人在学习或工作之余,特别是晚上,都有自己的娱乐方式(当然能学习最好,不过很难做到),比起到外面旅游、购物、唱歌、喝酒等,玩网络游戏真正用到的钱反而少了。想一想自己在玩网游的时候,是不是没怎么花钱,而没玩网游的时候,会到处花钱。

第三、练习江湖豪爽的心态,培养骁勇的斗志。人在网络游戏里的环境呆久了,会受气感染,做到为人豪放,处事勇敢,这也是网游给人带来的好处。

第四、练习交流技巧。游戏里通过人与人之间的交流、合作达到自己的目的,故交流非常重要,真实生活也是一样,能够做到自由交流的人应该能成就一番事业。

第五、可以交朋友。通过在网游里的交流、多次“生死”的合作,很多人都有了感情,故达到现实生活中无法交往的目的,这也是网络游戏所带来的好处。

第六、满足人的虚荣心。比如你在现实社会能力低下,但是在网络游戏里只要你智力不太低就能实现一些小东西,当然这只限于菜鸟。有些人就是消磨时间,这也是好处吧?

第七、消磨时间。每天吃饱喝足了,没事干,上网络游戏畅玩一把也是消磨时光的好途径。

第八、吸取教训。在网络游戏中上当受骗,虽然只是虚拟的东西,但是受益并不是假的,可以从游戏中吸取教训,在现实中提高防范。

第九、发泄不满。在生活受到挫折,利用网络游戏中的怪物发泄心中的不满,使人心情舒畅。

第十、赚钱。游戏花钱那是肯定的,要是能够在免费游戏中,当个职业玩家,打极品装备出售什么的,还能赚上一笔呢。
玩电脑游戏好处多的辩论赛的正方问题

第一大好处:培养电脑基础知识.要玩好游戏,必须有扎实的电脑应用技术基础,在这个意义上,玩游戏成了促进小朋友动脑动手研究电脑的原动力. 第二大好处:培养反应力和思维能力.不同的游戏需要不同的反应力和思维能力,玩游戏本身就是培养的过程. 第三大好处:舒缓学习压力.劳逸结合,轻松一下,有何不可? ...

小学生该不该玩网络游戏辩论正方

培养反应力。我方认为应该玩游戏,主要是因为网络游戏可以培养小学生的反应力和思维能力,使小学生在学习的过程中更加得心应手。辩论是需要讲究技巧的,常用的方法包括提出一个问题作为试探,确定主攻方向,善于借力打力,借对方辩词来反击对方。

小学生应不应该玩网络游戏正方辩词

培养反应力和思维能力。不同的游戏需要不同的反应力和思维能力,玩游戏本身就是培养的过程。3、熟练计算机 要玩好游戏,必须有扎实的电脑应用技术基础,在这个意义上,玩游戏成了促进小朋友动脑动手研究电脑的原动力。4、激发学习兴趣 对于没有接触过电脑的小学生来说,最初学习计算机时,通过老师的讲解...

辩论赛小学生上网利大于弊理由(我是正方),以及指出反方弊大于利观点中...

第一、小学生求知欲望强烈,正是学习的最佳时机,网络可以打开小学生的视野,扩大知识面.上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用.上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识.网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处.学生可以在一个个内容...

关于小学生上网,正方该怎样辩论呢?

第一,据一项调查显示,不少的小学生成了小“网虫”,沉迷于上网,将90%的时间用到网络游戏上,做了网络的俘虏,为网络所累,痴迷于“网吧”、“聊天室”不能自拔。不仅耽误了学习,甚至犯罪,据报载,2002年1月,乌鲁木齐市一名年仅12岁的六年级小学生从爷爷家偷走3900元钱,到网吧玩游戏,22天没...

小学生上网利大于弊还是弊大于利的辩论赛

其一是上网可以了解世界新闻,扩大我们的知识范围。其二是玩游戏可以人际互动。其三是可以通过QQ与远方的亲友进行交流。虽然网络也有坏处,但是,打比方说,你吃鱼,被鱼刺卡住了,你能说鱼不好吃吗?你玩电脑,能使我们受不良信息的侵害,那你能说电脑不好了么?网络有坏处,那是我们自制力不强,所以...

辩论赛-玩网络游戏利大于弊

好处:网络游戏是一种益智的游戏,是健康的、向上的,没有任何危险性的一种娱乐活动。适可而止玩游戏是放松身心的一种健康活动,当我们工作压力过重时。可以玩玩游戏放松一下,当我们学习时间过长也可以玩玩游戏放松一下。另外有些游戏也有益于开发我们的思维灵敏度。坏处:如果脱离了它的实质(比如...

小学生上网利与弊辩论赛反方一辩怎样立论??

1.过多的使用互网对人们的健康和社交不利。人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧。2.将大量时间用于网上聊天,游戏等方面,没有时间用于学习,与朋友交往,甚至连睡觉的时间都没有,就会逃课,熬通宵,成绩直线下降。3.有关专家说,长时间上网,...

网络游戏利大于弊辩论赛

好处:①改善身体和精神状态;②通过适当的电脑游戏,可以提高大脑的思维能力,协调手和眼睛的配合;③锻炼操作鼠标和键盘的熟练程度。培养电脑基础知识。要玩好游戏,必须有扎实的电脑应用技术基础,在这个意义上,玩游戏成了促进小朋友动脑动手研究电脑的原动力。 培养反应力和思维能力。不同的游戏需要不同...

小学生该不该玩游戏正方辩论资料

小学生上网,还有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此,中小学生上网本身不仅非常必要,而且只要引导和控制得当,确实大有好处。其次,上网有助于拓展孩子的知识领域,通过网络...

玩网络游戏有什么坏处 小学生玩网络游戏的坏处 玩网络游戏的好处有哪些 小学生爱玩的网络游戏 小学生应不应该玩网络游戏 适合小学生玩的网络游戏 小学生喜欢玩的网络游戏 网络游戏好处多 网络游戏的好处和坏处
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