六年级第十课宇宙，生命之谜运用了什么说明方法在文中起什么作用
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发布时间：2022-04-23 17:08
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热心网友
时间：2023-10-10 06:47
①作比较：作者把火星与地球进行比较，找到了两个相似点：一是自转时间相似；二是有昼夜，有四季，两极也都寒冷。由此比较，又引出科学家的两种猜测：一是火星表面的黑色线条是运河；二是火星表面颜色随季节变化，认为那是植物在变色。这两种结果证实了火星上有人类、火星上有植物的两种说法是错误的。
②列数字：作者为进一步证实火星上没有生命，阐述了宇宙飞船的发现。还采用列数字的方法，证明了火星上水分少、大气稀薄、温度低、无磁场，这说明“火星上生命难以生存”。
③举例子：作者为使读者更加心服口服，通过到火星进行实地考察，列举了两个结果：一是土壤中未检测到有机分子，没有有机分子植物就不可能生长；二是未发现微生物存在，也就是火星连微小的生命都没有存在。这样又否定了火星上有生命的说法。
热心网友
时间：2023-10-10 06:47
运用了说明方法及作用：
1、下定义、作用：使说明更通俗易懂
2、列数字、作用：使所要说明的事物准确化
3、举例子、作用：增加说服力，可以更好的表现所要表达的意思
4、作比较、作用：说明事物特征的说明方法
