跳皮筋之炒菜怎么跳
发布网友
发布时间：2022-03-17 07:15
我来回答
共1个回答
热心网友
时间：2022-03-17 08:45
我觉得最有趣的一次游戏是我和同学一起跳皮筋。
下课了，我和孙悦，张琳等几个同学到楼下去跳皮筋，共有五人参加，我们先通过玩“手心背”游戏来决出两个不撑筋儿的同学，结果是我和张琳，真是太幸运了。剩下的三个同学都有撑筋儿的机会。所以她们再通过玩“石头、剪刀、布”来决出她们跳皮筋儿的顺序，最终的结果是张文先上，第二个是孙悦，最后一个是王乐乐，自然我和张琳可以一直在场上跳。
我和张琳、张文开始跳了，前面的两级倒是很顺利，可是到了第*“翻筋儿”的时候，张文却没能完成，只剩下我和张琳了，结果我们俩也没翻好，没办法，张文只好去撑筋儿了。
该孙悦跳了，她在我们几个中跳得级别是最高的，她的动作舒展而轻盈。她前四级跳得也很顺利，到了第五级，她跳的是“新疆”，因为她的腿没有把筋儿勾住，也没有完成，可是我和张琳都不会跳，就算是会跳，也不能替，不用说，孙悦也去撑筋了。
最后，该王乐乐跳了，可是她还没有跳完第二级，上课铃就响了，但她并没有介意，以后机会还有的是。
跳皮筋之炒菜怎么跳
所以她们再通过玩“石头、剪刀、布”来决出她们跳皮筋儿的顺序，最终的结果是张文先上，第二个是孙悦，最后一个是王乐乐，自然我和张琳可以一直在场上跳。我和张琳、张文开始跳了，前面的两级倒是很顺利，可是到了第三级“翻筋儿”的时候，张文却没能完成，只剩下我和张琳了，结果我们俩也没翻好...
如果童年可以重来,有多少欢乐值得我们回味?
首先是跳皮筋，每次上姥姥家玩，几个小伙伴总会跳一跳皮筋，那时候由于我的年纪比较小，跳的比较矮，所以大家都不喜欢和我一伙，虽然每次跳皮筋都是第一个被淘汰的，但是看着其他的小朋友穿着五颜六色的衣服，跳来跳去的心里总会有甜甜的感觉，每次跳皮筋时间都过得很快，后来我越跳越高，身边的小...
一连串动作描写
一刀一刀地切着，把白菜切成一个个的小方块，剩下的菜叶放在旁边。开始炒菜了。妈妈先把锅坐在火上，等锅烧热后把油倒进锅里，不一会儿，锅里腾起了油烟，发出“嗞嗞”的声响。妈妈先把切好的葱花扔进锅里，等葱花变黄，腾起
歇后语大全 小学三年级
窗台上种瓜——长不大窗子小跳不进去——格格不入床底下吹号——低声下气床底下吹喇叭——低声下气床底下堆宝塔——高也有限床底下放风筝——飞不高床底下关鸡——提醒你床底下鞠躬——抬不起头来床底下练武——施展不开床底下抡大斧——不好使家伙床底下支张弓——暗箭伤人床上耍花枪——打不开场面吹灯裹...
动作描写的片段200字
3、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。4、我一转头，再看见那一情景的一刹那，心中就像一杯温热的牛奶流过一般，暖融融的...
全国优秀作文选四年级上册关于帮助篇
比赛开始了，是女生先跳。一个女生跳进两根皮筋中间，接着跳在两根橡皮的外面，然后左一勾，右一勾，再向上跳，两只脚稳稳当当地落在了中间。就这样顺顺利利地使皮筋升到了肩头。这里好像很难，那个女生并未跳过。该男生了，只见一个男的熟练的跳到了肩头，只见他突然一蹦，平稳地落在橡皮筋中间，...
幼儿园大班体育教案
1、利用皮筋巩固跑、跳、钻爬等动作,学习助跑跨跳,发展动作的协调性和灵敏性。 2、想出皮筋的不同玩法,让幼儿的合作交往能力和创造能力在游戏中得到发展。 【游戏准备】 皮筋人手一根、音乐、游戏材料(筐4个、雪花片积木若干、圈6个木桩10个)、椅子6把。 【游戏过程】 一、听音乐做热身运动。 二、尝试皮...
三年级作文(我和爸爸、妈妈做游戏)
我赶忙从门缝往外看,妈妈正在炒菜,就在这时说吧。 我像贼似的溜到妈妈面前,妈妈见我过来了就问“什么事啊?”我低着头红着脸说“妈妈,我…我爱你。 ”妈妈摸摸我的额头说“你没事吧?是不是发烧了?”“没有,妈妈,我爱你,是真心的。 ”我鼓起勇气又说了一遍,只感觉心脏“扑通扑通”地跳,好像都快跳出胸...
描写手指的好段
开始炒菜了。妈妈先把锅坐在火上,等锅烧热后把沿倒进锅里,不一会儿,锅里腾起了油烟,发出“呲呲”的声响。妈妈先把切好的葱花扔进锅里,等葱花变黄,腾起股香味,又把菜倒进锅里,抄起锅铲,不停地翻动着。等菜慢慢由白变黄,妈妈再倒入酱油、醋,撒上盐,接着用铲子翻动了几下,撒上白糖、味精,迅速把锅端...
幼儿园中班游戏教案
(跳) (2)请幼儿尝试跳:那我们来跳一跳吧! (3)请个别幼儿示范跳,并提示幼儿观察是怎么跳的:刚才我看到xx宝宝跳得特别棒,我们请她来跳一跳吧!小脚是怎么样的,膝盖是怎么样的?(幼儿观察后说并模仿) (4)教师示范跳:我也来学学看(小脚并并拢,膝盖弯一弯,轻轻向前跳)。 (5)幼儿练习:宝贝们,你们也来学习...
