值班后总结是什么?

发布网友发布时间：2022-09-14 16:35

共2个回答

热心网友时间：2024-03-09 17:02

简单的讲，就是当班过程中处理了哪些事情、收了哪些文件、还有哪些工作待进一步落实。从自身层面讲，即是在值班过程中，又有何收获或经验教训，将来该如何避免。

热心网友时间：2024-03-09 17:02

1、早读看班教师到班基本正常（大部分教师在课堂、小部分在办公室、少量在校园走动，个别人没见到）。
2、课堂教学状况基本正常，没有空堂现象，少量调课。
3、教研例会正常，但教研活动的时间和质量目前处在滑坡状态。研而不透，应付了事，原因在于参与积极性不高，教研会的内容不明确，形式单一。教研活动的成效也与组内的风气有关，有的教研组活动相对较好。
4、本周大型活动较多，但准备工作的细致程度有待提高，表现为事前考虑不充分、过程管理随意，导致突发性问题增多，这些问题难解决时，反过来影响管理者自己的情绪——消极抱怨。这种现象应该引起主管人的反思
5、常规管理工作难以坚持和深入，是当前我校管理工作的主要问题，具体表现为：坐不住，沉不下，易浮躁，多拖拉，在管理工作中没有原则地减少工作程序，使能做实的工作变成了形式，如值周工作、教研工作等。这种工作态度必将导致轻浮、散漫的工作作风。