请简述观察和模仿学习需要哪些必要条件?
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发布时间：2022-08-25 04:13
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时间：2024-12-12 14:11
观察学习就是通过观察并模仿他人而进行的学习。班杜拉把观察学习分为以下四个过程：注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程
1.注意过程
班杜拉认为，注意过程决定着在大量的榜样影响中选择什么作为观察的对象，并决定着从正在进行的榜样活动中抽取那些信息。主要影响因素有：
(1)观察者比较容易观察与自身相似或被认为优秀的榜样;
(2)有依赖性、自身概念水平低或焦虑的观察者更容易产生模式行为;
(3)强化的可能性或外在的期望影响个体决定观察谁的什么行为。
2.保持过程
记住他们从榜样情景了解的行为，所观察的行为在记忆中以符号的形式表征。个体
使用两种表征系统——语言和表象。个体储存他们所看到的感觉表象，并且使用言语编码记住这些信息。
3.动作再现过程
复制从榜样情景中所观察的行为。班杜拉认为，个体对榜样行为的再现过程可以划分为：反应的认知组织，反应的发起和监控，以及在信息反馈基础上的精炼。自我效能感是影响复制过程的一个重要因素。
