常州市教育学会学业水平监测高三政治
发布网友
发布时间：2022-09-05 20:59
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时间：2024-10-28 22:12
一、单项选择题：本大题共 33 小题。每小题 2 分，共 66 分。
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C A
B
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A
A
C B
D
A
二、简析题：本大题共3小题，每题12分，共36分。
34．（1）（4分）
图1：2009年上半年以来，苏南、苏中、苏北三大区域的能源消费量均出现不同程度的回升，说明江苏综合能源消费量总体回升，同比降幅明显收窄（减小）；苏南地区能源消费量降幅收窄（回升）速度明显快于苏中和苏北，说明苏南地区成为全省经济回暖的重要推动力。（2分）
图2：2008年上半年以来，江苏重点耗能企业、高耗能行业能耗比重双双呈现下降趋势，尤其是进入09年以来，降幅明显；重点耗能企业能耗降幅明显大于高耗能行业。（2分）
（2）（8分）
①材料二主要反映了09年上半年江苏能源消费总体回升，而单位能耗明显下降的现象。（2分）
②从国家的角度看，说明江苏*、省*为了应对国际金融危机，保持江苏经济平稳较快发展，坚持贯彻科学发展观，加大宏观*的力度，积极发挥财政的作用，扩大内需；同时，着力于转变经济发展方式和推动产业结构优化升级，积极构建“双型”社会，以增强可持续发展能力。（3分）③从企业的角度看，说明在金融危机的环境下，江苏工业企业清醒意识到经济发展必须要紧紧依靠科技进步和自主创新；坚持走中国特色新型工业化道路，由主要依靠增加物质消耗向主要依靠科学进步、劳动者素质提高、管理创新转变；注重加强能源资源节约和生态环境保护，以降本增效，管理节能，增强企业竞争力。（3分）
35．（1）（6分）
①民族的团结和凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要指标之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。（4分）②自觉维护民族团结，有利于构建平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，为实现各民族共同繁荣提供了前提条件。（2分）
（2）（6分）
①坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则，十分珍惜、不断巩固和发展社会主义民族关系；
②自觉履行*规定的维护国家统一和民族团结的义务，反对民族歧视和民族*；
③增强民族团结意识，要把巩固和发展社会主义新型民族关系的责任付诸行动，自觉维护民族关系；
④弘扬和培育以爱国主义为核心、团结统一、爱好和平的伟大民族精神；
⑤贯彻民族区域自治制度和宗教信仰自由*，尊重少数民族特有的风俗习惯，反对大民族主义和地方民族主义，自觉地为少数民族地区的经济社会发展作贡献，促进区域协调发展，和谐进步。
（注：每点2分，回答出其中3点即可答6分。）
36．（1）（10分）
①（唯物论）根据甲流疫情，落实防控工作；根据不同人群分批次接种甲流疫苗等，体现了世界的物质统一性原理，坚持了一切从实际出发，实事求是。（2分）
②（唯物论）防控方案的出台；疫苗的研制和分批次接种等，体现了意识的能动作用，正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动。（2分）
③（唯物论）甲流疫苗的研制、实验、生产和接种等，体现了发挥主观能动性和尊重客观规律的关系。（2分）
④（认识论）对甲流疫苗实验研制到安全接种，提高了诊治、预防的技术水平等，体现了实践是认识的基础。（2分）
⑤（认识论）随着研究的深入，对甲流诊断技术不断改进，到疫苗的研发等，体现了认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。（2分）
（注：必须分别从“唯物论”和“认识论”角度作答，否则至少扣4分。）
（2）（2分）
措施：如勤洗手，勤开窗通风，加强身体锻炼，平衡膳食，有基础性疾病的高危人群少去人群拥挤的公共场所等，（2分）
三、探究题：本题18分。
37．（1）（8分）
①国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家间分离聚合、亲疏冷热的复杂国际关系，主要是由国家利益决定的。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家冲突的根源。从这个意义上说，上述观点存在一定的合理性。（2分）
②任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。侵犯别国主权、干涉别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。结合材料（略）（3分）
③我国坚定地维护自己的国家利益。我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的国家利益，维护各国人民的共同利益。结合材料（略）因此，以上观点具有片面性。（3分）
（2）（6分）
①从唯物论角度看，意识是人脑对客观存在的主观反映，受主客观条件的制约，不同的人对同一事物的反映存在个体差异。针对“碳排放额”议题，上述“三大阵营”观点不一致是由各自所持立场的差异造成。（3分）②从认识论角度看，受立场、观点、方法、知识水平、思维能力，及客观条件的*，不同的人对某一事物产生的认识往往是不一样的。上述不同国家不能达到真正的共识也是由各自立场差异造成的。（3分）
（注：从其他角度回答，言之成理即可酌情给分。）
（3）（4分）
①建议：尝试“低碳生活”要倡导的绿色生活方式，形成一些良好的生活习惯。如：减少各种家用电器使用；节约水电、燃气使用；多步行，骑自行车，乘坐公共交通，少开车；多植树；注意垃圾的分类投放等。（2分）
②理由：践行正确的消费原则，树立正确的消费观（量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗）；或树立正确的生态价值观等（2分）
