求简单 又有 影响的 团委组织部活动
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发布时间：2022-09-07 04:44
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时间：2024-02-17 22:10
2006学年度团委组织部活动企划书（草案）
宗旨：
2006学年度，学校团委组织部将在基于顺利开展团员工作的情况下，激发全校团员的积极性，开展一系列团员活动。本着上海电机学院的学校精神“自强不息 追求卓越”，丰富团员生活，使团员的教育工作更加生动有活力。在活动期间与校学生会紧密合作，不断以校训“明德至善 博学笃行”来要求自身，力求在各项活动中充分发挥主观能动性，使得团委活动顺利开展。
目的：
团员工作的顺利开展是大学校园党建工作的基石。团员活动的开展就是为了促进校内团员学生的自身素质以及工作合作能力的提升，以达到思想上的进步，认识上的提高。团员青年亲近社会，认识社会的需求是我们开展工作的推动力。在活动中树立团员青年的创新意识、合作意识、知荣辱意识，在实践中再认识，再提高；进一步进行世界观、人生观和价值观的“三观教育”。
议案：
方案1：主题征文活动
我们已经迈入了一个崭新的时代，在迎接2008年北京奥运会、2010年上海世博会的同时，机遇与挑战并存，成功与失败交织。每个人都有必要重新省视自己的能力与品行是否适合这个社会这个时代。莘莘学子的我们如何选择前路，如何立足小环境，放眼大环境？成才观，择业观，爱国意识……这些都无法回避。以“新时代的大学生团员”为主题，开展主题征文活动，题目自拟，形式不限，文字不限。希望以主题征文活动激起广大学生的忧患意识与自信自强的思想境界。
主办单位：校团委组织部
承办单位：校学生会宣传部 全校各班级团支部
（可行性：五颗星； 教育性：五颗星； 呼应度：三颗星）
方案2：主题讲座活动
大学生青年的成长，需要不断汲取文化、知识、思想的养分。专业知识的丰富，思想内涵的匮乏，已经成为少数大学生健康成长的障碍。大学时代，是人生的十字路口，也是培养人的理性认知与感性认识的重要阶段。以主题讲座的形式，对大学生的“三观”进行外围塑造也就显得相当必要了。
讲座主体：社会名人、院系教授、系部领导、青年教师、学生代表等
讲座对象：团员青年、入团积极分子
讲座主题：以主讲人的生活经历、人格魅力、人生感悟等为切入点，以社会热点、大学生所关心的问题为主要内容，互动地调动广大学生的积极性。
（可行性：四颗星； 教育性：五颗星； 呼应度： 四颗星）
方案3：动漫形象征集
在青春文化律动的校园中，需要更多的温馨洋溢与阳光笑容。如果我们的生活中有某个动漫形象出现在校园的各处，它清新简洁的形象代表着上海电机学院“自强不息 追求卓越”的学校精神，它丰富的思想内涵昭示着每个电机人乐观向上的生活状态，那么校园中会增添更多的活力与青春……
以有奖征集的方式开展海选，选出前十名，在公告栏公开展示，并最终以全校无记名投票的方式选出。相信在活动开展的进程中，青春的活力将洋溢整个校园。
（可行性：三颗星； 教育性：三颗星； 呼应度：四颗星）
方案4：“真我风采”My Show
激昂的青春，生命的律动，成长的喜悦，……很多人都期待在大学校园中收获自己的成熟，收获成功的幸福，收获更多人的认同。让我们共同拥有自己的舞台吧，把真我的风采Show出来！模仿“我型我show”的活动方式，不*表现形式，丰富评委团体的组成。力求更加公正公平地给出评价。
（可行性：三颗星； 教育性：三颗星； 呼应度： 四颗星）
方案5：校际辩论赛
提高学术氛围，活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵,我们可以用她来指导言行，通过青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生的全面发展。
附辩论赛比赛程序：
1. *介绍辩题
2. 介绍参赛队成员及辩论双方立场
3. 介绍评判团成员
4. 介绍比赛规则并宣布比赛开始
5. 辩论环节
6. *请评判团进行评分，观众可以交替提问正反方选手
7. 请嘉宾老师点评
8. 宣布比赛结果
附评分要点：
个人方面：
辩论技巧，普通话发音正确，侵袭流畅，对自己观点的论述言之有理，逻辑严密，富有说服力，在分析对方观点时能击中要害，辞锋犀利，思维敏捷，具有灵巧的应变能力。
辩论内容：内容必须真实，引述必须恰当。
风度及幽默感，举止大方，端庄得体，表情自然，能给人以美感，语言风趣幽默，言哲理于谈笑间。
在自由辩论中与其他队员的配合情况。
整体方面：
要求全队论点结构必须具有完整性，辩论过程中体现出较强的逻辑推理能力。
各位辩手之间配合默契，具有较好的协作性。
辩论过程中，禁止出现人身攻击和漫骂等不文明行为，若出现此中情况，*有权立即终止发言，并由评委酌情扣分。
每场比赛的结束，根据评委的打分,去掉一个最高及一个最低分计总分.
附赛制安排：
立论阶段
（1） 由正方开始立论，时间为3分钟。
（2） 由反方开始立论，时间为3分钟。
（3） 立论要求逻辑清晰，言简意赅。
盘问阶段
（1） 反方选择正方进行盘问，时间为1.5分钟。正方只能回答不能反问，回答时间不得超过20秒。
（2） 正方选择反方进行盘问，时间为1.5分钟。反方只能回答不能反问，回答时间不得超过20秒。
驳论阶段
1反方先针对正方的观点进行反驳。时间为2分钟。
2正方针对反方的观点进行反驳。时间为2分钟。
3驳论提倡即兴反驳，引经据典。
对辩阶段
1正方选择反方进行对辩，正方先发言，总时间为2分钟,各有1分钟。
2反方选择正方进行对辩，反方先发言，总时间为2分钟,各有1分钟。
自由辩论阶段
1这一阶段，正反方辩手自动轮流发言，有反方开始发言.每方累计时间4分钟，一共8分钟。
2发言辩手落座视为本方发言结束，即为另一方发言开始的标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙,累计时间照常进行。
3同一方的辩手发言顺序和次数不限。
4如果一方时间已用完,另一方可以继续发言,也可以示意*放弃发言。
5自由辩论阶段提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方予以适当扣分，对于对方已经明确回答的问题纠缠不放的，适当扣分。
嘉宾提问阶段
1两位提问嘉宾各向反方提两个问题，反方回答时间为1分钟。
2两位提问嘉宾各向正方提两个问题，正方回答时间为1分钟。
3辩手要正面回答问题，掌握好时间。
结辩阶段
1反方进行总结陈词,时间为3分钟。
2正方进行总结陈词,时间为3分钟。
3辩论双方四辩应针对辩论赛的总体态势进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
（可行性：五颗星； 教育性：五颗星； 互动度：五颗星）
