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什么是拆书帮?读了这篇文章你就知道啦!

发布网友 发布时间:2022-09-08 04:04

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1个回答

好二三四 时间:2022-10-01 15:59

拆书帮是基于“拆书法”的学习爱好者社群,是公益、非盈利性组织,其使命是促进和帮助更多的学习爱好者成为拆书家。“拆书”是一种读书的方法,目的是提升能力和解决实际问题,强调以学习者为中心而不是知识为中心,强调关联学习者以往的经验,解决学习者的实际问题,提升学习者的能力。

拆书帮对于拆书所选的图书有自己的一套标准:“有一类书叫族谱,也叫家谱,建体系、释概念、析事迹。有一类书叫方谱,很像菜谱,分方面、集药方、兼理法”

对第一类书,不能盲目采用拆书法,它们需要理解记忆,而第二类书则可以拆读,做到“拆为己用、诉诸行动”

热心网友 时间:2024-11-16 19:42

2021年1月份,是很特别的一个月,石家庄封闭了二十多天。

曾经武汉危难八方驰援,现在在石家庄居然也感受到了!

因为*调度调配合理,我们就算居家也能吃上草莓,也能买到菜,感觉过的非常安逸。

但是最让我难忘的是,加入了拆书帮训练营,这21天每天都很紧张的,每天看书写文章,过的非常充实!

【为何拆书?】

读再多的知识,学再多的知识,不能内化成我们自己的东西,来指导生活和工作中的实践,都是徒劳。通过拆书法的学习,我再一次了解:用,才是真正的学。但是大多数人都不善于学习,包括我自己。

【何为拆书?】

用这张图可以讲解清楚。*学习与学院式学习有本质区别,最重要的是*学习以自我为导向、关联经验、强调实践、聚焦于解决实际问题和内在驱动。

拆书法有两种实践形式:一种是供个人学习的便签学习法,二是供组织学习的RIA现场学习。

【何为拆书帮?】

拆书,顾名思义,就是把书拆了,拆书帮,就是一群人都在拆书。拆书,拆的不是书,而是书中的内容。不以理解全文为目标,只为把书中一点拿到实际中运用;不求背诵全文,复述内容,只为把知识真的能够运用起来;无论如何,只有一句话,实际应用。

   最初是因为陈陈老师组织的拆书帮年会,接触了拆书帮,后来在1月3号参加了李晓曼老师的全国共拆《高效大脑工作法》,因此对学以致用的RIA便签法深深着迷,第二天就决定加入这次的拆书帮训练营。我本身就是一个培训讲师,也是造价工程师,希望能够更好地提升自己的逻辑思维能力,我来到了拆书帮训练营。

    这21天虽然很辛苦,但是我给自己的底线,就是每天听完晓雯老师讲课,整理好笔记,及时完成作业,同时学习其他组优秀精选作业。

   另外我每天写作业时,先写到WORD文档中,然后发给教练看有没有需要修改的,最后再提交到系统中。这里特别感谢笑笑教练的指导。

    第一周主要拆解I便签,也就是将原文的内容进行重述,我开始觉得很简单,没想到里面还有大道理,需要细分成WHAT(是什么)\WHY(为什么)\HOW(怎么办)\WHERE(适用边界)进行拆解,在各个环节的复述还有注意事项,还好,这周我还能及时完成作业。

    第二周,增加了难度,需要拆解完整的便签,在I便签的基础上增加了A1便签(回想过去,包括故事和反思)和A2便签(展望未来,包括目标和行动)。我才体会到了拆书法的精髓——学为己用。而且越爱越深刻的体会到了在练习中去学习的乐趣,只有自己练会了,才是真正的学会。我越来越体会到了,没有耐得住寂寞的深刻思考,也就没有良好的输出。

    A1便签是我们对自己过去经历的回顾,有成功有失败,但都是经历,就像乔布斯所说:总有一天我们要把这些点串成线,连成“珍珠项链”。故事的叙述尽可能的简洁,其中反思非常重要,我们经历过后,要想想为什么成功,为什么失败,如何做的更好。

   回顾过去就像乔布斯的名言:

你不可能将未来的片断串连起来;你只能在回顾的时候将点点滴滴串连起来。所以你必须相信这些片断会以某种方式在未来的某一天串连起来。你必须要相信某些东西:你的勇气、命运、生命、因缘,随便是什么。这种方法从来没有令我失望,只是让我的生命更加地与众不同——乔布斯

   A2便签是我们对未来行动的规划,我这个人经常列计划,最常做的就是不按计划执行。如何把目标按照SMART原则去划分?我们尽可能的把大目标按照月、周、天进行拆解为小目标,为自己真正打造一套可执行、可落地的计划是关键。

    第三周,难度就更大了,需要自己选择拆页,然后自己写完整个便签,这周我经常提交作业比较晚。选择一个合适的拆页,是拆书法中最难的过程,如何能选择含有HOW的拆页,然后进行输出和分析,是个大学问。为了锻炼自己,我这周的五个拆页来自五本书,并且基本都是自己找的片段。五本书分别是《高效大脑工作法》、《人生效率手册》、《跃迁》、《刻意练习》、《为什么精英都是时间控》。

回顾几个我印象非常深刻地便签:

♥【R标签】李小龙之快速崛起之道——联机学习《跃迁》作者 【中国】古典 P139~141  ——回顾了做结算审核课程的过程

♥【R标签】合理控制杏仁核的方法 《高效大脑工作法》作者 【英】 艾米.布兰 P313~314 

——回顾了第一次做结算直播的过程

    这三周的学习是层层递进的过程,而每个拆页都会有本组教练的反馈,受到表扬时非常开心,受到批评时也知道改进。最后我顺利完成了15个拆页。

     在21天这个过程中,我不但梳理了自己做培训讲师和培训新员工的过去,而且对自己的个人成长目标:学英语和运动减肥,输出了可落地实操的行动步骤,并且在面对生活中的情绪问题,学会了如何控制自己的情绪,积极地处理问题。所以拆书帮的便签法非常好用,可以真正的把书本的知识学以致用。

    现在到了要结束的时候,感恩参加了这期训练营,感恩笑笑教练和肆意欢笑组的伙伴们,感恩训练营的运营官和老师们。

    这次参加训练营我的收获非常大!以前我看书后思考的比较少,这次有了质的飞跃!以后,我会继续向拆书家的目标迈进,希望有一天可以早日走入拆书名人堂!

    保持寻找答案的勇气和热情,用心去体验,去爱,去行动,去尝试,去探索自己和世界。不断把自己代入新的次元。这样你才不会浪费这张来到地球的珍贵入场券。
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