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学期结束

发布网友 发布时间:2022-09-08 13:30

我来回答

1个回答

热心网友 时间:2024-12-14 14:24

尊敬的家长:

      您好!一个学期结束了!这是孩子们的第一个学期,也是你我的第一个学期,平静也好,抓狂也好,这最困难的第一个学期结束了。我们也来做一做孩子的学期总结,看看这四个月,孩子收获了什么。

      首先,从一个学龄前儿童成长为了一名小学生,他(她)适应了小学的生活,学会了遵守学校的各项规章制度,课堂上遵守课堂秩序,校内遵守学校秩序。校内班级内交到了好朋友,认识了许多不同的老师,这也是收获。

      其次,从各个学科来说,他(她)有着不同的收获。作为语文老师,我就从语文的角度,来说一说孩子这个学期语文上的收获吧!

  一、关于汉字

  1.每一位孩子都从最初的不会写字,到学期结束学会了写100个汉字(课本p118),能够按照正确的笔顺规则,规范地写到田字格里。并且能够给这些汉字组词、注音。2.会认300个汉字(课本p300),并且能够给这些汉字注音、组词。3.认识了“横”、“竖折折钩”等22个笔画。4.认识了36个偏旁。5.简单知道了什么是象形字和会意字。6.认识了四个多音字:地、数、长、着。

二、关于课文

1.能够正确流利地朗读本册书上的每一篇课文。2.知道朗读时有停顿,认识逗号、句号、问号、感叹号和引号。3.能够背诵课后要求背诵的课文。(我要求孩子们每一篇课文都去背,达不到的没有惩罚,但是达到的有奖励)

三、关于语言点

1.认识反义词,并且能够说出词语相对应的反义词。2.能够正确使用量词。3.积累本册书中的古诗、谚语、八字成语会背会写。4.知道朗读中个别词语的轻声。

四、关于表达

1.能够说出自己的观点,注意能够说完整的句子。2.知道什么时候大声说话,什么时候小声说话。3.能够看图这写一句完整通顺的句子。

关于拼音

五、关于《日有所诵》

能够诵读完《日有所诵》上卷的所有儿歌,熟读背诵都可以。关于《日有所诵》,没背完的不惩罚,但是,按照要求完成的有奖励。有部分同学基本能够每首都背下来,并且写一句话,很棒,表扬!本学期按照计划,每一位学生应当诵读完上卷的内容,因此还没有完成的学生,可以趁寒假时间补上来。

    粗略地梳理了一下,这个学期孩子们在语文上的收获,很吃惊!小小的的他们单从语文这一门学科,这个学期就需要掌握这么多知识,何况还有其他学科,不禁心疼起这些小家伙,但也同时为他们骄傲!

关于奖励

因此,在这个学期末,第一个学期末,每一位学生都会领到奖励。希望能够给刚刚开启学生生涯的小朋友们一些学习的信心。

1.班级奖励贴数前五名学生获得:班级之星

2.语数英均分前五名学生获得:学习优胜奖

3.本册课文全部背完学生得:背诵课文之星

4.坚持诵读《日有所诵》学生得:日有所诵之星

5.综合表现进步学生得:进步之星

6.其他特殊奖项:班级守护者、放学监督员、

    但是,学习毕竟是一个复杂的过程,同一个教师的输出,传达到不同学生身上,每一个学生的输入吸收是不同的,这就有了所谓成绩的区别。第一封信中我也说过,“一分耕耘一分收获”,对孩子来说如此,对老师,对家长来说也是如此。但是,孩子的学习和成长是一个漫长的过程,一个学期的结束还远不是论收获的时候。因此,这个学期的期末成绩只是对这一阶段的一个小小的总结,说明不了全部。我们班这次作文成绩考得很好,成绩发下来,很多家长也会觉得很惊喜,自己的孩子平时测试80多分,这次竟然会95分以上,当然不能否定孩子的进步。我想说的是,基础不扎实的话,偶然的一次高分会比较危险,我们要做的是趁着这次寒假,趁着孩子的学习劲头和热情,巩固基础。因此,我们可以对照能力目标,帮助孩子自查,哪些方面还比较薄弱,在假期里加强。越是基础的越要使其牢固,比如字词。

基于此,假期布置作业如下:

1.完成钉钉打卡的古诗词诵读,每周两次一次一首。古诗背诵篇目可以自主选择。《日有所诵》上卷儿歌还没有诵读完的,请继续哦!

2.完成两本课外书的阅读,并制作阅读记录卡。自行涉及阅读记录卡,也可以参照我发的样例。

3.完成一本寒假作业。

4.本册一类生字,一个写两遍带一个拼音,组两个词。口头认读二类生字,给每个生字组两个词。

以上作业分为必选项和非必选项,按照成绩分成以下几类:

1.100分的学生选择一项完成。

2.98-99.8分的学生(包括98分)完成第一项和第二项作业。

3.95-98分的学生(包括95分)完成第一、二、三项作业。

4.95分以下学生完成四项作业。

家长可以根据孩子的情况帮助孩子做选择。

推荐阅读书目:(也可自行选择)

1.《一年级大个子二年级小个子》这本书在课堂上跟孩子们共读了一部分,还没有读完。如果选择读这本书,读完后可以就某个印象深刻的章节进行写绘创作,也可以写一写你喜欢书中的谁?为什么?并给他(她)配上插图。阅读记录卡也可以自行涉及。

《石头剪刀布传奇》

《蚂蚁和西瓜》

《我有友情要出租》

《今天,我可以不上学吗?》

以上篇目为推荐篇目,家长也可以根据孩子的阅读兴趣,自行选择书目阅读。

闲暇之余,家长可以跟孩子一起观看电影,增进亲子关系,丰富认识。

推荐电影

《我和我的祖国》

《姜子牙》

《哪吒之魔童降世》

《借东西的小人》

寒假生活的几点建议

      这是孩子们们的第一个寒假生活,希望家长们可以帮助孩子制定寒假计划,让孩子对寒假生活有一个清晰的认识。如果第一个寒假是毫无计划毫无目的地度过,或许今后的每一个假期也可能这样度过;如果第一个寒假能够让孩子充实有意义地度过,能够查漏补缺,能够认真阅读,能够积极锻炼身体,或许今后的假期就会有这样的责任感。

因此,第一,家长辅助孩子制定好假期计划,作业每天有计划地完成,切不要假期初期疯玩,后期恶补。第二,尽量早睡早起,不要赖床,不要熬夜。第三,每天进行适当的体育锻炼,室外活动。第四,坚持已经养成的阅读习惯。少玩电子产品。第五,假期注意安全,用电安全,放炮安全等。

最后,辛苦这一个学期,希望每一个孩子有一个快乐充实的寒假,也祝大家新年快乐!明年我们继续启航!

                                        秦老师

                            2021年1月4日
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