幼儿园大班科学《好玩的立方体》教案

6.请幼儿分成两组做游戏,巩固对正方体和长方体的认识。 (1)请两组幼儿分别到教师面前的筐子里只选择正方体或长方体的纸盒,共同合作搭建一座房子。 (2)相互检查各组选择的图形对不对,若有选错的及时纠正。 (3)视情况可以互换形体再玩一次游戏。 幼儿园大班科学《好玩的立方体》教案2 活动目标: 1.认识正方...

幼儿园大班立方体教案1 活动设计背景 几何体的教学是大班很重要的内容,圆柱体、长方体是一种常见的立体几何体,幼儿在日常生活中经常能接触到,然而幼儿对圆柱体和长方体的认识是非常模糊的,只能把它们说成圆圆的、长长的、方方的,并且很难联系到生活中去。因此,在幼儿已认识了多个平面几何图形的基础上,我们尝试了...

大班数学立方体教案(篇1) 活动目标 1、能在游戏中感知平面图形与立方体的不同。 2、能探索、发现正方体、长方体的特征。 3、能认真细致的进行制作活动。 学具准备 1、操作卡P1、2 2、正方形毛巾一张、大正方体积木一块。 活动过程 一、活动观察:找不同 1、出示一张张方形毛巾和一大块正方体积木,引导幼儿观...

有趣的幼儿园大班数学活动教案1 教学内容及学情分析 几何体的教学是大班很重要的内容,圆柱体、长方体是一种常见的立体几何体,幼儿在日常生活中经常能接触到,然而幼儿对圆柱体和长方体的认识是非常模糊的,只能把它们说成圆圆的、长长的、方方的,并且很难联系到生活中去。因此,在幼儿已认识了多个平面几何图形的...

幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1、感知立体图形的空间存在形式,正确点数立方体砖块的数量。 2、体验数形关系,有一定的空间概念。 3、活动中体验到成功的喜悦。 4、了解多与少的相对性。 5、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备: 1、各种形状的砖块若干。 2、遮挡关系复杂的图片四张(见活动材料) 3...

1．通过操作，感知立方体与平面图形之间的关系，了解正方体的特征。2．能开动脑筋设计制作教具。活动准备：1．正方体积木若干、同样大小的白色及彩色的正方形纸若干。2．制作礼盒的平面图形若干、正方体的插片若干。3．胶水及彩色水笔。活动过程：1．分组操作，感知正方体的特征 第一组：做礼品盒。用画...

大班数学教案:认识正方体1 设计意图: 几何体的数学是大班很重要的内容,圆柱体、长方体是一种常见的立体几何体,幼儿在日常生活中经常能接触到,然而幼儿对圆柱体、长方体的认识是非常模糊的,只能把它们说成圆圆的、长长的、方方的,并且很难联系到生活中去。因此,在孩子们已认识了多个平面几何图形的基础上,我们尝...

幼儿园大班教案 篇1 活动目标 感知废旧物的妙用,知道要节约资源、充分利用资源 巩固对长方体、正方体的认识 会拼、拆纸盒,初步建立形与体的双向联想 重点难点 重点:感知平面图形与立体图形的关系 难点:由平面纸张制作立体纸盒 活动准备 经验准备: 幼儿已经认识长方体、正方体,基本掌握它们的特征 物质准备: 各...

幼儿园大班数学教案(篇1) 活动目标 1、能在游戏中感知平面图形与立方体的不同。 2、能探索、发现正方体、长方体的特征。 3、能认真细致的进行制作活动。 学具准备 1、操作卡P1、2 2、正方形毛巾一张、大正方体积木一块。 活动过程 一、活动观察:找不同 1、出示一张张方形毛巾和一大块正方体积木,引导幼儿...

1、幼儿操作。 2、互相欣赏包装好的礼物盒。 幼儿园大班教案 篇6 活动目标: 1、感知立体图形的空间存在形式,正确点数立方体砖块的数量。 2、体验数形关系,有一定的空间概念。 3、活动中体验到成功的喜悦。 4、了解多与少的相对性。 5、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备: 1、各种形状的砖块若干...