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家访报告怎么写

发布网友 发布时间:2022-03-30 13:37

我来回答

7个回答

懂视网 时间:2022-03-30 17:59

活动软文怎么写?

第一步:找到需求切入点

写活动软文之前,要先根据自身产品的特点找到用户群体的需求,以此作为切入点来唤醒用户群体关注点,戳中其痛处才能够在后续激发购买欲。

第二步:强调产品优势

当消费者的购买欲被激发之后,就需要开始对产品的优势进行介绍,可以和别的产品进行对比来突出其最大优势,让消费者能够在“货比三家”情况下也能一眼相中自家产品。

第三步:以案例刺激消费

消费者一般都有从众心理,所以在最后的时候能够假如一些购买案例,让新消费者能够有一个参考,情不自禁激发其购买欲,更好地推广宣传活动产品。


热心网友 时间:2022-03-30 15:07

家访报告要点:

1、介绍学生基本情况

2、发现学生存在问题,并提供解决方案

范文:

一个暑假走访了几位学生家,发现虽然在校指导过学生们做职业规划,但实际生活中学生们的状态并未完全进入即将三年级的模式。对于自己以后想从事什么,喜欢做什么还是很迷茫。

学生叶璇是个热心肠的女生,早期担任宿舍长也是任劳任怨,有一定的工作能力。不过性格上还是容易冲动。她出身单亲家庭,现在的家庭环境也比较复杂,对她来说也不轻松。在告知该生要安排家访时,首先是情绪紧张,顾虑自己是出什么状况了吗,所以被家访。

在打消该生的疑虑后家访活动安排也就很顺利了。首先见到叶璇的母亲我们彼此就身为母亲感叹了一番,毕竟都是做妈妈的人,思考问题角度其实是一样,有着一样的顾虑。学生叶璇属于那种曾经学过很多,但并未坚持,到现在对于自己的定向还是不清楚。

另外她是非常低调的性格,即便做了要从不说,也会因此错过一些展示自己的机会。像暑假期间叶璇就随父亲做了很多公益活动,但要不是家长在谈话中提起,学生自己却是只字未提。

家访中大家谈起对叶璇同学未来规划问题的思考,或升学或就业或当兵都是可以尝试的。虽然每条路都不会那么简单,但要提早想到然后朝着这个方向去做才行。

今天是8月18日,结束了学生叶璇的家访,还有两家,加油坚持。

扩展资料:

按照其具体目的和内容,家访可以分为:

1、了解性访问,主要任务是了解学生的家庭情况,包括家庭的结构、成员、经济、生活方式、社会关系、家长的职业、文化素养、教育态度、教育能力,以及学生在家庭里的表现等。

2、宣传性访问,主要任务是宣传党和国家的教育方针、*、法律,传达教育行政部门、学校、社会对儿童、青少年的要求,介绍教育子女的科学知识和新经验、新思想。

3、商讨性访问,主要任务是针对儿童、青少年的现实表现,和家长共同商讨教育学生的方法、措施。

4、通报性访问,主要任务是向家长传递家长应该了解的信息,介绍学生在学校、社会上的表现,以便使家长更有针对性地进行教育。

5、警告性访问,是儿童、青少年在学校或在社会上犯有严重的过失或有犯罪行为,而家长尚未了解或没有引起应有的重视,通过家庭访问向家长讲明情况,指出危害,分析后果,或告诉家长学校将要采取的措施,以期引起家长的高度重视,配合学校、社会进行教育。

热心网友 时间:2022-03-30 16:25

写作点拨:写家访的目的是什么,此次家访对于学生的作用是什么,此次家访给自己带来的什么感想,例文如下:

家访目的:
该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想,虽然进行过多次的差生辅导教育,但是效果仍
不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向,不愿与同老师进行交
流,沉默寡言,课堂上从未发过言。

问原因,不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发,
而且只要一批评她,就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结,避免她的成绩下降,形成不良
的学习习惯,我决定进行家访。
到学生家中,家里只有父亲一人在家,家长反应较为冷淡:知道小孩很早就是这个毛病但是
却无从下手。

就是一个劲的说我们也没有办法。但是值得庆幸的是经过耐心的交流,说明家
访的来意后,家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知,原因可能有几方
面。

孩子很内向,虽然是女孩子,但是也很好玩,而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉
醉在电视中,对其中的情节津津乐道,但是对学习却基本只字不提,可能这也是孩子行为反
常的原因之一。

而且学科中有她并不是很乐学的科目,比如说数学。学习起来较为吃力,她
可能产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙,没有时间辅导孩子学习,在刚刚上学时就没有
养成良好的学习习惯。

最后家长答应我,会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导,主动和
孩子多交流,使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。
家访体会:
随着社会竞争的激烈,学习压力的增大,许多孩子在生理和心理都存在着一些不可回避的问
题,而且短期内是无法改变这一社会现状的。 

作为教师,不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管。而是应该运用理论知识和
实际的经验来解决这些问题。简而言之,就是要以爱心关怀学生,以细心观察学生,以耐心
教育学生,及时发现学生的问题,尽量帮助其解决问题。我们不能放弃,而要在
个方面给她多点鼓励多点爱。

让她能体会到我的良苦用心,把我当成可以交心的朋友,并愿
意让我帮助她走出心理阴影,拥有正常孩子的阳光灿烂。

扩展资料:

也可摘选以下内容:

被访问者:XXX的家庭 

访问原因:

1、学习大幅度下降。 

2、学习主动性越来越差,老师的激励和批评对他逐渐失去了作用。 

3、作为一个男孩子,性格偏于软弱,不敢反抗同学的欺负。 

访问过程:
本来是想约孩子的父母来校交谈,但是,孩子的父亲工作很忙,不能在工作时间与老师见
面。孩子的成长离不开父亲的作用,鉴于孩子目前的情况,我觉得和孩子的父亲很有必要见
面交谈一下。

热心网友 时间:2022-03-30 17:59

付费内容限时免费查看回答通过与学生、与家长交流,了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现...

2.

通过向学生家长讲述学校的基本情况,帮助家

提问家访效果与反思怎么写

少字

人呢

回答家访,是家庭访问的简称,是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式,主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。

一、通过与学生、与家长交流,了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现,了解更真实、更全面的学生情况,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,为今后的教学工作奠定基础。

二、通过向学生家长讲述学校的基本情况,帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,增强家长的责任意识和信任度,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

热心网友 时间:2022-03-30 19:51

·1 家访对象:
·2 家访地址:
·3 家访目的:
·4 交谈要点:
·5 家访结果:
·6 家访的启示。

热心网友 时间:2022-03-30 21:59

一、 家访的意义:

为了实施党的教育方针,进一步了解学生,争取家长对学生教育工作的支持和配合,提高教育质量,加强师生的感情交流。同时让我们老师在切身感受学生的成长环境中,在了解学生家长的文化素养和教育状况的基础上,对学生进行全面、认真、分析了解,实现“一把钥匙开一把锁”的教育方式。让学校教育、家庭教育、社会教育相结合,架起与家长联系和沟通的桥梁,使家长根据自己子女的特点,制定相应的教学措施,让学生健康成长。因此教师家访具有很强的现实意义。

二、家访的目的和要求:

家访的作用在于了解、反映学生情况,争取家长的配合,使学校教育与家庭教育结合起来,搞好教育工作,为了达到预定的效果,这次我校把68名教师分成16个小组,分别进入10个村,两个居委会对全校在籍的1028名学生家庭进行全面走访。

具体要求:

教师充分做好准备,先了解学生在学校的品德和学习具体情况。然后有针对性地进行家访,言及其中利弊,以学生表现为依据,切中要害地提出问题,最后与家长商讨在现实的情况下,怎样教育子女的具体方案,在双方的共同努力下,增强学生的学习意识,深刻体会到家庭教育与学校教育相结合的重要性,力争达到“人不能停留在过去,更应该面对现实”,为学生指明发展的方向,消除学生“读好了书,也是一样”的不成熟的顾虑,让他们奋发图强,积极向上。

1、 家访教师做到十个“不”

不准当面“告状”,不准指责家长,不要急于求成,不要语言生硬,不要以偏概全,不要背后议论,不要漫无边际,不要过问隐私,不准接受礼物,不准居高临下气势凌人。

2、 家访教师做到十个“要”:

要有准备,要有尊重,要有鼓励,要有商讨,要有重点,要有观察,要有回避,要有反馈,要有记载,要有总结。

三、抽样调查结果

根据教师走访的1028名学生中的情况,根据教师家访的记录和报告,从中抽样200名学生进行研究调查,其结果如下:

表一:抽样调查学生的基本情况(200人):

学生住址和学生在校表现学生所在年级

表二:学生的表现与家庭情况的关系(200人):

学生表现情况家庭经济情况父母教育状况 学生品德学业

四、家访结果分析

(表二)情况反映出,学生的教育除学校教育外,家庭教育十分重要,学生的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系。家庭经济条件好并且学生的父母文化素养比较高的,学生的品德良好,学业成绩优秀,优秀率所占调查中的83.3%,居首位。家庭经济条件很好,父母在教育子女上方法不得当,以及不善于教育子女的家庭,家庭教育一般影响学生的养成教育,还会影响学生的品德形成和学业的质量好坏。这类学生的品德和学业在差的档类比例成分较大。特别是农村学校,孤儿现象严重。我校1028名学生中。有无父无母的孤儿6人,单亲的15人。他们有严重心理障碍,认为自己低人一等,导致学生辍学,失学的百分比比城市学校高得多。在罗直村和和中村家访中,遇到父母外出打工,子女随爷爷奶奶居住的学生数量较多,他们都道出“父母不在身边,有一种被遗忘的感觉,经常思念美好的过去”的想法,学习积极性和兴趣一般处于低潮,成绩滑坡,有厌学的情绪。由于这样的情况,导致学生的辍学率为0.65%,居其他村的首位。

五、家访的启发

1、必须从思想上重视家访的意义。

苏霍姆林斯基说过:“只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上,而家庭教育是一门培养人的科学。”通过家访,教师同家长交流情况和意见,统一认识,既帮助我们教师改进教学工作,又帮助家长改进家庭教育,从而形成教育合力。通过家访保持教育的一致性,是学生健康成长的关键。我们做教育工作的,必须充分认识家访的重要意义。

2、家访要及时进行。

我们做教师的应该在学生的问题刚露出头的时候,抓住时机及时展开调查,以利于将问题解决在萌芽状态。学生取得进步、学生情绪反常、学生生病都要及时进行家访,这样取得的效果往往比滞后解决要有效益多。

3、 家访应该有准备的进行。

教师应该估计可能遇到的困难和意想不到的情况,要做好克服困难的思想准备。在家访前,应该针对学生的情况具体分析,想好说什么,为什么要这样说,最好在心底打下一个腹稿,到时可以侃侃而谈,既可以体现教师对工作的负责,也体现教师的品位和档次,对家长是有很大的影响的。家长的倾听也会认真的。

4、 家访不是“告状”。

根据人的心理因素,愿意听到佳音的人占95%以上。因此,教师家访时候,不要把与家长商讨共同教育孩子的好事情演变为“告状”,这样容易导致家长打骂惩罚孩子,造成学生对教师的极力不满,形成抵触对抗情绪。如果多次这样做,还会引起家长的厌烦和不满,产生逆反心理。因此,教师在家访中一定要注意到,要营造一种和谐、温馨的氛围,在文明民主的融洽的气氛中探讨中进行,让学生知道老师是真正的关心自己的成长。这样学生才会愿意改正自己的缺点,增强进步的信心。

5、 要注意反馈和总结。

教师家访后,要注意学生的思想的变动,了解的信息,检验家访的效果。同时对家访及时记录,有利于总结经验和教训,成为以后工作的借鉴。

6、 教师加强本身修养。

教师要转变教育观念,建立平等的新型师生关系,提高自身的修养,加强专业知识的学习,树立良好的师德和事业心,以身作则为学生树立好的榜样。

7、教师对单亲的学生,要多给他们的爱,让他们能感觉到集体的温暖,在爱的天空中享受人间的真情。

通过这次家访活动,我们深切的体会到,教育工作者的使命是多么的重要,“做学生喜欢的老师,办人民满意的教育”不是一句简单的口号,“振兴民族,科技兴国,教育为本”更是任重道远。

荷花中学 2004年9月19日

热心网友 时间:2022-03-31 00:23

是你去家访学生,还是老师来家访你啊???说清楚啊~我马上帮你写
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