家访过程怎么写
发布网友
发布时间：2022-03-08 13:38
共4个回答
热心网友
时间：2022-03-08 15:07
2.向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长转变教育意识,用科学的方法教育孩子,与家长共同讨论如何促进学生发展的教育措施、方法和手段,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观；
3.征求家长对学校和教育部门的意见和建议等..........................
热心网友
时间：2022-03-08 16:25
1、进一步加强学校、教师、学生家长之间的交流与沟通，详细掌握了解学生家长对学校工作的意见和建议，不断改进我们的工作，促进学校以教学为主的各项工作的又好又快发展。
2、密切各班主任、德育导师与学生家长的关系，建立经常性的家校联系机制，共同关注学生的成长和进步。
3、实地了解学生家庭状况及家长对子女的要求和期望，加强学校教育工作的针对性和实效性。
4、积极宣传学校的办学理念、办学特色和教育教学成果，征得学生家长对我们工作的理解和支持，起到宣传学校、提升学校社会影响力的目的。
二、家访主要内容
1、教师介绍
①学校安排家访、开展德育导师制的目的意义和实施办法。
②学校的教学安排和管理方式
③学生的在校表现、学习成绩
④学生每学期应交费用。职高学生享受核国家补助、减免学费有关*。
2、家长配合的工作：
①没有按时回家，或在家里发生的意外事情，及时告知学校。
②除每周生活费，学生和家长要钱时，一定要和教师核实。
③有同学到家里借宿、借钱等情况时，要问明事由，慎重对待。
④学生在家情绪发生变化时，要做好思想工作，并及时通知班主任和德育导师。
⑤了解学生交友的范围及对象，防止因不慎交友而发生违规违纪问题。
⑥节假日、星期天要加强对子女的监管力度。督促其按时到校上学、放学回家，注意途中安全。
⑦学生家里发生大的变故通知，如搬迁、下岗等偶发事件。
三、家访注意事项
1、要熟悉学校、学生相关情况，对学生家长的咨询回答中，不应有不确定的话，如“可能”、“也许”、“不知道”、“我回去问一下”等。
2、要实事求是、不夸张、不溢美，把学校的实际情况介绍给学生和家长。
3、不讲别的学校，特别是民办学校的不好。
4、对学校的不足（如新学校经验少、硬件还不够完善、教师流动性大等）不掩饰，正确面对。
5、对于升学、实习就业方面提出的问题，要结合学生实际和学校教育教学工作的总体安排，做出尽可能详细的解释。
6、不得接受学生家长的宴请和任何礼物。
热心网友
时间：2022-03-08 18:00
老师家访工程简要记录可以按以下思路来写
思路:
主要描写学生在家的学习、生活等情况，比如是否合理安排时间完成作业、是否做家务、和父母的关系如何等等。
例子:
孩子假期回达州，能自己整理自己的内务，收拾书桌，帮助家长做力所能及的家务事，生活自理能力较强。整个假期，和家长一起度过了难忘的时光，能关心、体贴父母，让他们真切的感受到孩子的成长。但在学习上仍然显得不够主动，比较好玩，完成假期作业有点被动，需要家长监督提醒。
扩展资料:
家访的意义:
1、家访能让老师全面了解孩子形成心理问题的原因。
2、家访能协调孩子和家长之间的矛盾冲突，从而及时阻止孩子不正常的心理问题的发生。
3、家访能教给家长正确的心理教育方法。
4、家访还能协调师生关系，从而促进学生更健康的心理发展。
教师最重要的基本工不是教学技巧，而是分析学生心理，与学生和家长进行有效的沟通。能走进孩子的家，倾听孩子和家长的心声，在家校之间 建造一座美丽的心灵之桥是很美好的- -件事情。
提问教师给家长的建议
回答给家长的建议
1、和孩子一同成长。这是一个日新月异的时代，是一个老年人向青年人学习的时代。如果我们对孩 子的世界陌生，就会不理解，直至猜疑。- -方面父母要及时调整已有的观念和经验。时代的快速变化使得父母很难完全用自己的成长经历教育孩子，很多经验都已经过时了，不但没用甚至有误，父母要 有勇气否定自己。另- -方面，仅仅否定自己，认为自己跟不上时代是远远不够的。父母还要和孩子一起学习新事物、接受新观念。虽然很难，但是必须这样做，否则就是自我淘汰，就不可能成为称职的父母。当你了解孩子的世界，就不会因为陌生而恐惧，因为恐惧而猜忌。
2、与孩子交流。话是开心锁，交流是彼此了解、共同成长、避免猜疑、建立信任的关键。父母不和孩子交流往往是“忙”，孩子小的时候把孩子托付给父母，孩子大了就托付给学校，以为自己的责任就是提供吃穿保障。有的父母经常讲:“你搞好学习，我搞好工作，我们都做好本职。”其实在“个职”之外父母与孩子只有存在更多的交集，才可能使孩子健康成长。父母要经常问一问自己，有介经常与孩子一同进餐?有没有与孩子经常一同游戏?千万不要一见孩子谈论的话题只有学习。另一方面孩子不和父母交流往往是因为“没什么好说的”。除了关心学习成绩，父母不关心、不熟悉其它的话题。其它方面讲的多了，父母会认为自己更不专注于学习。那么父母要做的就是，不要限定话题，不要总是教导，而要更多的探讨、尊重和倾听。
3、给孩子充分的信任。信任是建立亲密关系的基础。父母与孩子是天生的亲密关系，后来之所以有的逐渐疏远，是因为彼此的猜疑增多。要想真正信任自己的孩子，就必须放手让他去做，就要留足够的空间。什么都有第--次，孩子第-次可能做不好;什么都有反复，做好了也不免还会出问人父母要做的就是让孩子在做中学，在挫折中成而不是包办代替。过去说“穷人家的孩子早当家”,让孩子早担当、多担当，才可能具备相应的能力和素质，父母才不用担心、操心、疑心，才可能真正放心。
热心网友
时间：2022-03-08 19:51
了解学生的家庭状况、成长环境以及在家思想状况与表现还有学习习惯和生活习惯等。
2.向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育意识，用科学的方法教育孩子，与家长共同讨论如何促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。
3.征求家长对学校和教育部门的意见和建议等。
一. 基本概念
家访，是家庭访问的简称，是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。
二. 基本资料
词目:家访
拼音:jiā fǎng
注音:ㄐㄧㄚ ㄈㄤˇ
相关词:家庭采访，家庭访问，家庭拜访。
解释:由于工作的原因去别人家访问。
三. 家访目的
一、通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，了解更真实、更全面的学生情况，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，为今后的教学工作奠定基础。
二、通过向学生家长讲述学校的基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
