发布网友 发布时间:2022-04-22 10:47
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热心网友 时间:2023-07-20 03:29
1)高考人数增加影响最小的就是前多少名了,人数增加,但是拔尖的不会增加不会那么多,985、211影响小;
2)中上等学的压力有点大,压线985、211附近边缘的学生稍微松懈可能掉入普通院校,稍微努力一把就是重点高校;
3)本科线边缘的考生影响最大,现在分数线下沉但是不意味着你能上,就拿山东来说,超过本科线50分可能都存在滑档,这样使得边缘生特别多,勉强三本或偏好的专科,这一类往往还不是小数目。
热心网友 时间:2023-07-20 03:29
1、实际最后录取人数变化不大,尽管报考人数增加但是不意味着招生比例增加。可能有的学校扩招一些,但是微乎其微,甚至可能减少,最后高考看的是位次,不是分数,不要觉得分数线提高了,分数或许高了但是要的位次一般就卡到那,可参考本省往年的录取位次,波动不大。
2、录取人数变化不大也就意味着滑档人数增加,尤其是是新高考地区,就拿山东来,2021年本科线是444分,但实际录取到470+才是正常录取人数,444-470分区间的基本当了炮灰(不乏钻孔被录取,基本也是民办为主),看似分数线下沉,招生变多,实际画了大饼,偏离不了22w左右(444分划到了27w,最后5w考生接近滑档)。
3、形成进一步的复读恶性循环,本质上实际录取人数不大,但是115w又是多余的,又出来很多复读的,无意又和高三竞争,高中甚至成了4年制。尤其是2021年实行新高考地区空前增多,复读的也超级多,无意是占了录取名额的一大部分,这115w可以想象是不是复读的一个小缩影。
4、高考人数这三类学生的一个录取比较:
1)高考人数增加影响最小的就是前多少名了,人数增加,但是拔尖的不会增加不会那么多,985、211影响小;
2)中上等学的压力有点大,压线985、211附近边缘的学生稍微松懈可能掉入普通院校,稍微努力一把就是重点高校;
3、本科线边缘的考生影响最大,现在分数线下沉但是不意味着你能上,就拿山东来说,超过本科线50分可能都存在滑档,这样使得边缘生特别多,勉强三本或偏好的专科,这一类往往还不是小数目。
热心网友 时间:2023-07-20 03:30
这1000万考生参加高考,最直接的影响就是提高录取分数线,降低录取率!这是为什么呢?因为大学的招生数量基本上是稳定的,在某个省份投放的名额,也基本上是稳定的,即便是根据外部条件变化进行适当的增加,也不可能上升很多,更不要说增加这几十万的考生了。
以山东省为例,2018年,山东省高考人数增加9000多人,再加上高考试题相对比较简单,山东文科学生普遍比2017年分数提高了20分左右,学生分数虽提高了,上的学校层次可能更低,这是一个最大的影响,很多学生考完很高兴,出了分数很高兴,报考志愿很伤心。
当然,国家已经做好了充分的准备,今年高职院校大规模扩招100万人,将成为高等教育普及化的“临门一脚”,直接推动我国高等教育迈入普及化阶段。
最后来说说高三考生应该如何应对。
对于今年参加高考的学生来说,还有不到1个月就走上考场了,现在关注高考有多少人没有意义,因为你无法改变这个人数增加的事实,所以必须去积极应对!
怎么积极应对?那就是抓住最后一个月,做好当下,千万不能浮躁!影响考试成绩和考试结果的因素并不是只有考生人数这一项,还有其他因素:
比如考试试题的难度,不同难度适合不同的考生,但是对于多数题目,都是基础的题目,只有做好这些题目,你才能考出分数。
以2018年的高考为例,当年学生并不知道增加35万考生带来的影响,只有那些踏实复习的考试,最终都实现了分数的较大提高,而那些学习浮躁的学生,只是感觉题目不难,但是失分非常多,在别人普遍提高的情况下,你不提高就落后了,更何况很多学生成绩还下降了。
所以,无论高考人数增加了多数,只要你能让自己处于“分子”上, 而不是“分母”中,增加多少人又何妨?
热心网友 时间:2023-07-20 03:30
考生人数有所增加,对总的录取率而言影响不大。
对多数考生而言升学已不是问题,主要竞争在于一本以上,尤其是985、211、双一流院校,尤其在考生增幅较大的省份,如果这些优质院校。
对于报考人数多,院校的录取分数线自然会提高,这就是所谓扎堆填报,这也就同时增加了高分滑档的风险;院校遇冷也一样,参照去年的高分数线,很多人不敢填报,致使报考人数大幅下降,分数线也低了很多,使得“捡漏”机会出现。
其实真正能决定高考录取分数线的是试题难度。只有试题的难度才会决定省控线的高低,也深刻的影响着各院校分数线的高低。试题难度的下降,会导致中等生群体的增加,一本线下十分以内的人数将大幅增加,这会让高水平二本的志愿填报难度增加。
热心网友 时间:2023-07-20 03:31
这1000万考生参加高考,最直接的影响就是提高录取分数线,降低录取率!这是为什么呢?因为大学的招生数量基本上是稳定的,在某个省份投放的名额,也基本上是稳定的,即便是根据外部条件变化进行适当的增加,也不可能上升很多,更不要说增加这几十万的考生了。
以山东省为例,2018年,山东省高考人数增加9000多人,再加上高考试题相对比较简单,山东文科学生普遍比2017年分数提高了20分左右,学生分数虽提高了,上的学校层次可能更低,这是一个最大的影响,很多学生考完很高兴,出了分数很高兴,报考志愿很伤心。
当然,国家已经做好了充分的准备,今年高职院校大规模扩招100万人,将成为高等教育普及化的“临门一脚”,直接推动我国高等教育迈入普及化阶段。
最后来说说高三考生应该如何应对。
对于今年参加高考的学生来说,还有不到1个月就走上考场了,现在关注高考有多少人没有意义,因为你无法改变这个人数增加的事实,所以必须去积极应对!
怎么积极应对?那就是抓住最后一个月,做好当下,千万不能浮躁!影响考试成绩和考试结果的因素并不是只有考生人数这一项,还有其他因素:
比如考试试题的难度,不同难度适合不同的考生,但是对于多数题目,都是基础的题目,只有做好这些题目,你才能考出分数。
以2018年的高考为例,当年学生并不知道增加35万考生带来的影响,只有那些踏实复习的考试,最终都实现了分数的较大提高,而那些学习浮躁的学生,只是感觉题目不难,但是失分非常多,在别人普遍提高的情况下,你不提高就落后了,更何况很多学生成绩还下降了。
所以,无论高考人数增加了多数,只要你能让自己处于“分子”上, 而不是“分母”中,增加多少人又何妨?