2020学年冬学期给家长朋友的一封信
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发布时间：2022-04-22 10:27
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热心网友
时间：2023-10-10 17:20
期末考试结束，引用网络语送给大家：
各位亲爱的家长们，交接仪式已近办完，神兽们已经出笼！各回各家，各气各妈。在校怎样气老师，回家就怎样气爸妈，家长们请注意血压！为师闭关疗伤、修整、积攒能量，准备来年再战。整整30天，愿你们母慈子孝，不要鸡飞狗跳。中饭记得烧，作业记得教，说话要和蔼，逆反不能叫，记得总微笑，30天和四个月相比，不会太长。一个孩子和62个孩子相比，容易得多了去。2020年，从“心”出发！加油，相信您是最棒的最有耐心的家长！！！
感谢缘分，九月份开始，我和你们的孩子别无选择的做了师生。至今，这个班级有62个孩子，其中25个男生，37个女生。新学期至今，在你们接送孩子的匆匆中，我读懂了你们对孩子百分之百的期望，对老师百分之百的信任和嘱托，这让我深感肩上责任之重托。
至于如何把来自三个不同学校不同起点不同程度不同家庭教养方式的像散沙似的的62个孩子融合到一起，如何让他们在学习、纪律、卫生、德行、自律等等方面从零开始，有所进步……我只能告诉大家：“一言难尽！！！”我的这一个学期可以说是周一到周五“忙着工作”，周末是“忙着休息”。至于和家长交流实在是不多，因为太忙太累！连我原计划中领着学生学国学也不得不放弃：学生基础之差、学习习惯之差出乎我的意料！一个连走都不会的孩子，我是没有办法教他跑步的。唯一能做的就是调转方向：抓习惯、抓基础！
有时候我会想：我这一学期就像是在大海里“捞鱼“，水深鱼滑，也不知道到底是哪条鱼不会游泳。终于在这62条鱼中捞到了十几条不会游或懒得游的鱼，而这一学期也就结束了。至于如何让不会游的学会游 ，懒得勤快起来只能春学段找方法训练了。
也就是在交接仪式完成后，我终于身心皆放松下来，才能静下心来和你们交流交流。
今天我和大家交流三个方面的内容：、
一、影响孩子一生的究竟是什么？
真正影响孩子一生的是我们的家庭教育 和早期教育（0-6岁），如果早期教育没有做好，6-12岁所受到的教育也足以影响孩子的一生。但是大多数家长从来就不在意学前教育和早期教育，他们自以为“树大自然直”，总以为等孩子长大了就好了。
我知道，给家长们讲理念不是很多人愿意听的，因为家长 们的共同点是只在乎成绩。我还知道，除了只在乎成绩这个共同点之外，家长们还有一个共同点：那就是“望子成龙，望女成凤”，所以我也相信我们班的一大部分家长是能接受我的教育理念的。所以，教育不是万能的，教育只能引领与教育与教师同频的家长前进 。佛渡有缘人，能渡几个是几个吧。
期间，有这样的真事：朋友非要把自己家上三年级的孩子送到我家，说是养习惯。甚至于一周都不让家人来看望。我很无语，也很无奈：孩子除了被抛弃甚至怕被父母抛弃以外别无改变。因为家庭教育不是别人或者别的家庭能代替的。
父母是原件，孩子是复印件。身教胜于言教。孩子是看着父母的背影长大的，当你责骂孩子时，先对照你自己是不是这个样子？
二、如何区分爱与溺爱
真正的爱是以分享、奉献、利他为主题的。
而溺爱是以“爱“为名义剥夺孩子的独立能力，以“爱“”为借口来满足自己当年的空虚与不足，说白了，是在爱自己，在过度满足自己小时候原生家庭的缺失。
所以正常的教会孩子必须学会如下：
尊重老师，尊师重道，古人云“亲其身，信其道“”，不要在孩子面前八卦老师，八卦学校，非议老师，非议学校，除非你孩子，甚至你孩子的孩子都不准备上学了。不然，孩子会对老师对学校产生不信任。在不信任学校不信任老师的情绪中，你认为你的孩子能学好吗？有的家长可能会说：那我给孩子转校。你觉得转校能消除了他心里的疑惑吗？你觉得转校一下子就能让他信任学校信任老师吗？你可以拿你的孩子当试验品试试！
让孩子学会尊重老师，学会感恩老师，毕竟，孩子在学校一年中有将近七个月的时间和老师是朝夕相处的，而与父母仅仅不到三个月时间。有的父母外出打工，与孩子相处的时间更少。所以，不管什么时候，让孩子尊师重道永不会错。
鼓励你的孩子在班级里互相讲题，分享知识，分享越多，帮助他人越多，快乐越多。
三、如何培养孩子的学习兴趣
学习是孩子的天赋，是孩子的本能，但凡班级里有成绩好的同学，说明老师没有讲错题，成绩差异的本质并不是在课堂上，它涉及 的东西很多：比如学习习惯，听课习惯，与老师的互动情况，学习方法，情绪对孩子的影响……而这些都与家庭教育有关系。
孩子学习兴趣不足，自信不够，源自于家庭不会说话，特别是爷爷奶奶或爸爸妈妈的语言暴力。“世界上没有笨孩子，只有不会说话的父母“。
比如“我们家孩子很勤劳这句话就是父母潜意识认为孩子就是勤劳；“我们家孩子不懒惰“潜意识认为孩子“懒惰“”。
四、家长该怎么做？
阅读量跟上去 ：教材改版后，语文教之难度，学之难度，涉及知识范围和能力都有过之而不及。
新课标要求：第一学段（1-2）年级课外阅读总量不少于五万字；第二学段（3-4）年级课外阅读总量不少于40万字；第三学段（5-6）年级课外阅读总量不少于100万字；
对比一下，你家孩子达到那个标准？你还觉得让孩子买书读报是花钱买废纸吗？所以，可以少买一件衣服，少聚一次餐，也要给孩子读书。如果你觉得知识不重要，学习不重要，那么你敢试试无知的代价吗？
运动量跟上去 ：运动改造大脑，运动项目很多，今天我就来谈谈小学生必备的运动技能之一跳绳。最新体质健康测试中跳绳标准如下：
三年级女生：
一分钟跳125-139为优秀，109-117为良好；39-102为及格；
三年级男生：
一分钟跳116-126为优秀；104-110为良好；34-97为合格；
孩子们不乏有跳的好的，但跳20个左右的也大有人在。你可以暂停一分钟看看孩子在哪个程度。
积极主动支持学校支持老师，配合老师 ，记住在教育孩子方面我们是站在同一条战线上的。如果你的主业或副业不是教育家，也缺乏教育孩子的理论知识，那就要相信老师，而不是自以为是。
曾经的曾经，因为某个孩子作业经常性未完成，与其家长沟通，家长这样回复我，大致意思是：老师，我和你们对待孩子的要求不一样，我认为情商比智商重要，我不要求他学习多好，我每天在家要求他好好学习，每天教他如何与人打交道……
我不想说这个家长是谁？只是感到可笑和无语。连“情商“是啥都不懂，还认为情商重要，孩子和老师同学都搞不好关系，还天天教孩子与人相处？……当然，如果家长、老师、孩子因此受到伤害，不用想，受伤害最大的肯定是孩子！
……
关于教育孩子的话题太多太多，不知不觉写了这么多。如果有一句话打动了你，让你的教育方式有所改变，也值！！！
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