发布网友 发布时间:2022-04-22 10:21
共5个回答
热心网友 时间:2024-02-05 07:13
关于提议,先从教育和体育下面两方面来说,教育是育人直本,体育是强国之基。
先说教育。排除拼爹的因素,为什么现在中考、高考竞争这样激烈,以致家长要从孩子学龄前就开始投入大量的时间和金钱?根本原因是经济无法为更多的劳动力提供他们预期的回报,因此劳动力必须在竞争中谋求有利位置。考虑到教育水平与劳动力素质、受教育程度与劳动力就业机会和就业质量的紧密相关,在这样的社会经济基础上,教育的优先目标只能是选拔的、应试的,而不可能是人的发展。
随着经济增长速度的减缓,*差距的增大,劳动力之间的竞争会更加激烈。不仅各种补习班、特长班,大学毕业了,每个人也都在疲于奔命。(出于众所周知的原因,这个问题不再深入了。)
再说体育。体育可以粗略划分为竞技体育和全民身体素质两个范畴。两个范畴具有一定的关联。现实地说,住房、医疗、教育、养老这些支出,已经严重削弱甚至绑架了社会消费能力,身体素质方面的投入被压缩,全民体质毕竟不仅是营养的增加。竞技体育人才的培养和选拔,不是基于爱好和特长,而是成为一种竞争方式,甚至是*。每个冠军后面,是无数失败者,无数因此错过正常文化教育的劳动力。
竞技体育是一个产业,它所遵循的是市场规律。举国*或许在一段时间内集中力量使某些项目发展起来,但是不可能长期违背规律。当局需要的是稳定,是凝聚力,是所谓精神,而体育是它的道具而已。多少金牌,对普通人并无任何现实意义。
所以,要说提升和改进,那就不是教育和体育的问题。
热心网友 时间:2024-02-05 07:13
对于现在的中国体育总局,我个人觉得有应该加大管理力度,提高运动员的福利待遇,并对与他们退役后的发展,也应该有明确的规划,对于现役远动员也要更加关注,大力培养。热心网友 时间:2024-02-05 07:14
我的建议就是,体育总局可以多关注一些体育的赛事,多宣传体育,可以多宣传一些体育的发展,可以让全民进行运动,可以增加一些体育运动设施。热心网友 时间:2024-02-05 07:14
一定要加强管理,要考察运动员的品德,不要疏忽运动员的个人素质,也要建立一个明确的规章制度,要考察教练的人品。热心网友 时间:2024-02-05 07:15
体育总局归教育部统管,这样的话*提出的体教融合才有可能真正实现。