发布网友 发布时间:2022-06-13 02:49
共1个回答
热心网友 时间:2023-10-11 11:24
课文写吴国周瑜十分嫉妒蜀国的诸葛亮的才干,让诸葛亮十天内造好十万支箭,以此来陷害他。而诸葛亮老谋深算,稳操胜券,展开智斗,结果不费吹灰之力便粉碎了周瑜的奸计,一足智多谋著称的周瑜只能老老实实的甘拜下风。表现了诸葛亮有胆有识,才智过人。课文写吴国周瑜十分嫉妒蜀国的诸葛亮的才干,让诸葛亮十天内造好十万支箭,以此来陷害他。而诸葛亮老谋深算,稳操胜券,展开智斗,结果不费吹灰之力便粉碎了周瑜的奸计,一足智多谋著称的周瑜只能老老实实的甘拜下风。表现了诸葛亮有胆有识,才智过人。
草船借箭主要内容概括《草船借箭》是一个经典的古代故事,讲述了三国时期的诸葛亮如何巧妙地借用草船在雾中骗取曹操的箭,从而解决了周瑜的箭短缺问题。这个故事表现了诸葛亮的智慧、勇气和谋略,以及他在危机中保持冷静、沉着应对的能力。 从个人看法来看,我认为这个故事非常有启示意义。首先,诸葛亮的行为展示了如何善于利用环境和资源来解...
一篇草船借箭缩写的简评 50字就行了 急~~《草船借箭》缩写 周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却。诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天,大雾漫天,对面看不清人。天还不亮,...
袍丁解牛 草船借箭 体现了什么内容草船借箭是三国赤壁之战里的著名桥段,借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”。后来,有大雾天帮忙,诸葛亮再利用曹操多疑的性格,调了几条草船诱敌,终于借足十万支箭,立下奇功。由此《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智,受到后人的...
6年级下半期11课《草船借箭》资料!麻烦了“草船借箭”这则成语的意思是运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。来源于《三国演义》,孔明用奇谋借箭。三国时期,曹操率大军想要征服东吴,孙权、刘备联合抗曹。孙权手下有位大将叫周瑜,智勇双全,可是心胸狭窄,很妒忌诸葛亮(字孔明)的才干。因水中交战需要箭,周瑜要诸葛亮在十天内...
阅读缩写作文《草船借箭》缩写 周瑜很妒忌诸葛亮的才干,处处想陷害他。 有一次,周瑜请诸葛亮商议军事,设下圈套:想让诸葛亮在三天之内好十万支箭。诸葛亮,并立下军令状。 周瑜派鲁肃探听消息。诸葛亮要求鲁肃借二十条船。 两边排上一千多个草把子,并用青布幔子遮起来。且说不要告诉周瑜。 第一天,他们没什么动静;第二天...
围绕中心思想写作文100字例如:《穷人》一课提到的人物有桑娜、渔夫、西蒙、西蒙的两个孩子、桑娜的五个孩子,究竟谁是重要人物,想一想可以知道是桑娜和渔夫,抓住重要人物分析一下:不难得出课文赞扬了桑娜和渔夫勤劳、善良的高尚品质。6、看主要事件例如:《草船借箭》课文中主要写诸葛亮巧借十万枝箭的事。 抓住“巧”字去分析,不难得出赞...
《草船借箭》课文的疑问?看课文应该可以猜出,船是船头连接船尾的,所以那只是一边被箭射,另外一边没有,只要站在那不是直接面对曹操的那边船沿,是射不到的,船掉头这是划船的技术问题,这么多船连接在一起,绕个大圈就转过来了,你没划过船所以不太好理解
创作思想是什么?例如:《穷人》一课提到的人物有桑娜、渔夫、西蒙、西蒙的两个孩子、桑娜的五个孩子,究竟谁是重要人物,想一想可以知道是桑娜和渔夫,抓住重要人物分析一下:不难得出课文赞扬了桑娜和渔夫勤劳、善良的高尚品质。6、看主要事件例如:《草船借箭》课文中主要写诸葛亮巧借十万枝箭的事。抓住“巧”字去分析,不难得出...
诸葛亮草船借箭歇后语?巧妙的行动可以带来意想不到的收获。然而,将“十万”与诸葛亮草船借箭相提并论,可能并不完全匹配,因为这可能误解了故事的主旨,而“实妄”一词则暗示了如果没有诸葛亮的计谋,这样的壮举是难以想象的。总的来说,诸葛亮的草船借箭,是一次智慧与胆识的完美结合,给后人留下了深刻的启示。