大师的学生中大师成为大师的原因是什么?
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发布时间:2022-06-15 01:13
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热心网友
时间:2023-10-22 08:31
我引用一位学者的话来回答你的问题:作为“大师”的基本要求:一是有广博的学问,对于古今书画诗文所知甚多较广,孤陋寡闻者难称大师;二是对于各种学问领域有精深的研究,能传承传统文化的精华,又有许多创新,才可以为一代宗师,知识面虽广,却不雅不精,也难称大师;三是道德高尚,行为世范。道德情操有大亏损者,不足为大师。
如果你是师范大学的学生的话,将来走向工作岗位时才有可能成为大师,能言善辩的“教学名师”算不算大师?我们说,教学不只是一门技术,而是主要将自己研究的学问传授给学生,培养学生完善自我,成就人才。如果不讲学问,只是在教学方法上下功夫,那也只能算“教书匠”,不能算大师。中国古代很多著名的教育家,都是思想家、哲学家,那才是大师。孔子说“君子欲讷于言”(《论语·里仁篇》),别人说张岱年先生“木讷”。讷,就是说话迟钝,与“巧言令色”相反。尽管他们都不是口才很好的人,但都很有学问,品德高尚,所以堪称大师。