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幼儿园教师在园一日规范要求内容

发布网友 发布时间:2022-04-22 09:46

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1个回答

懂视网 时间:2022-08-14 22:18

1、根据幼儿园教育指导纲要,一日五检分为五个内容,健康,语言,社会,科学,艺术。前两者主要为日常作息行为习惯培养,中间的社会是群体活动,后者与幼儿园的特色有关。

2、不同的幼儿园都根据自己的实际建立了一日常规制度。一日常规规定了幼儿在园的具体活动,也提出了常规要求。幼儿园工作中,执行一日常规就是为了让教师和幼儿形成时间和效率意识,提高教育工作效率。

热心网友 时间:2023-08-02 14:32

一、入园1.看到家长带领幼儿来园,教师应该面带微笑。
2.幼儿见到教师的时候说:“老师好”,教师应该给孩子一个回答:“你好”或者“小朋友好。”
3.幼儿将在家发生的事情告诉教师时,教师应该及时和孩子沟通。
4.幼儿见到小朋友说:“小朋友好”的时候,教师应该给孩子一个肯定,如:“你真讲礼貌。”
5.周一和幼儿见面后应该说:“你好!见到你真高兴!”或者说:“你今天真漂亮。”
6.带领幼儿入园时,如果遇到升旗时应该肃立,行注目礼。
二、晨检:
7.教师每天要检查幼儿的口袋、书包是否携带危险物品,如:果冻、果核、刀子等。
8.及时点数班内幼儿人数,做好晨午检记录。
9.如果发现幼儿有感冒等症状发生,应该及时电话通知家长,带领幼儿到医院就医。
10.及时询问幼儿早餐情况,让幼儿养成吃早餐的习惯。
11.幼儿给你糖果吃的时候,教师应该双手接着,真诚地说:“谢谢你”,必要时应该归还幼儿。
三、教育活动:
12.教师应该时刻提醒自己:“不能打骂孩子!”要爱他们。
13.与幼儿说话时,教师应该蹲下来面对幼儿,微笑交流。
14.幼儿表现突出或做对了事情的时候,应该高兴地对孩子说:“你真棒!”
15.当幼儿遇到难题找教师询问时,不管你有多忙,都应该停下手里的工作,给幼儿一个满意的答复。
16.幼儿回答问题正确时教师应该及时给予表扬或鼓励。
17.幼儿回答问题不正确时教师应该及时给予纠正,不要打击幼儿的积极性。
18.教师要注意个体差异,应该照顾到每一位幼儿,给每一个孩子锻炼的机会。
19.教育幼儿能分清自己和别人的东西,不是自己的东西不乱拿。
20.教师如果要借别人的东西时要说:“请借给我用一用好吗?”
21.如果幼儿帮助了教师,教师要及时说“谢谢,”不小心碰到孩子要说“对不起、没关系”等文明用语。
22.教师要严格遵守上课制度:不接听手机,不发送短信。
四、就餐:
23.给幼儿创造一个安静、舒适的就餐环境,使幼儿能专心愉快地进食。
24.教师看到不安静进餐的幼儿要伸出食指给一个暗示:就餐时间不要大声喧哗。
25.看到吃饭挑食的幼儿要通过故事或游戏的方式教育幼儿不挑食。
26.教师要对浪费饭菜的幼儿说一声:“请爱惜粮食。”
27.分饭时教师不要将勺子从幼儿的头顶传来传去。
28.教师不能用筷子或勺子指点幼儿。
29.教师要对饭后将碗筷收拾干净的幼儿伸出一个大拇指:“你真棒。”
30.教师饭前要洗手,然后教育幼儿卷起袖子,以免弄湿,洗手心、手背、手指、手腕等。
31.孩子吃得较慢时,教师可以适当提醒,不要催促。
32.教育幼儿饭前饭后不做剧烈运动,勤晒太阳常锻炼,预防感冒。
33.饭前饭后要清点幼儿人数,避免走丢。
五、午休:

34.午睡时能组织幼儿有次序地脱下鞋袜、衣服,袜子放到鞋子里,然后将鞋子整齐摆放在床底下。
35.教育幼儿将脱下的衣服叠好后放到枕头的左侧,安静入睡。
36.睡觉时不要将被子盖在头上,保持呼吸流畅。
37.起床后,组织幼儿有次序地穿衣服、鞋袜等。
六、自由活动:
38.幼儿摔倒在地,教师应该鼓励幼儿自己爬起来,并关心地问:“摔疼了吗?”并检查有无伤处。
39.教师看到小朋友玩游戏有争执现象发生时,要注意观察孩子的举动,必要时要制止争执的发生,让幼儿了解对与错。
40.幼儿因为某一样东西发生分歧时,应该让孩子自己协调,如果事情严重化,教师再出面制止。
41.幼儿在游戏时争抢玩具,独占玩具时,教师应该教育幼儿说:“我们一起玩一玩,好吗?”
42.小朋友借了别人的东西占为己有时,要教育幼儿:及时归还。
43.当发现孩子说谎话的时候,教师不要面向全体小朋友批评指责,要悄悄地给予指正,给孩子自尊。
44.进活动室、办公室或别人的房间前先轻轻地敲门,别人说“请进”后再进入。
七、离园:
45.经常与家长进行交流,及时将幼儿在园情况反馈给家长。
46.离园时教育幼儿跟教师说:“老师再见!”
47.家长接幼儿时来晚了,要体谅家长的苦衷,不要给家长脸色看。
48.如果幼儿在园和其他小朋友发生冲突,教师应该利用家长接幼儿时间,告诉家长幼儿在园表现。
49.不能当着家长的面指责或辱骂其他幼儿。
50.陌生人接幼儿时,教师有权利拒绝,在确定代接家长身份后再让幼儿离园。
八、礼貌:
51.教师家访时,见到家长要问“您好!”走时要说“再见”,不乱翻、乱拿别人的东西。
52.幼儿生病在家,教师应该打电话问候一声。
53.时刻注意生病幼儿,发现传染病及时报告,做到早预防、早发现、早诊断、早治疗、早隔离。
54.教师要化淡妆,不浓妆艳抹,说话文明。
55.不在人前做挖鼻孔、抠耳朵、揪头发等现象。
56.用完东西要放回原处,如:用手绢擦手后,要将手绢再放到规定地点,喝水后将小茶杯放到杯架中等。
57.教师的手脏了要随时清洗,衣装要整洁、大方、朴素。
58.教师和家长交流时,应该让家长先说。
59.教师打喷嚏、擤鼻涕时,应该找小手绢捂住口鼻,避免传播疾病。
60.教师做事情要雷厉风行,不拖泥带水。
61.做事情有自己的原则,不拉帮结派。
62.要时刻反省自己的行为。
63.讲究诚信,答应别人的事情要做到。
64.成功了不骄傲,失败了不气馁。
65.对待同事要亲切,对待孩子要悉心、耐心。
66.对待事情要精益求精,不要马虎了事。
67.要以诚待人,不持强凌弱。
68.有承认错误的勇气,知错能改。
69.遵守交通规则,遵纪守法。
70.爱护桌椅等公共设施。
71.爱护花草,不踩草坪。
72.要热爱自己的工作,以园为家。
73.坚持讲好普通话。
74.有自己的教育特色,用自己的人格魅力影响孩子。
75.把每一件简单的事情做好。
76.上下楼梯轻声慢步,右行礼让,不在楼道、公共场所内大声喧哗。
九、其他:
77.孩子破坏班级内的物品时,教师要帮助幼儿树立集体观念,要爱自己的班级,愿意和小朋友一起上课,游戏,关心集体的人和事。
78.教师之间应该和谐相处,不要说三道四。
79.如果幼儿有顶撞家长的事情发生时,教师要教育幼儿要尊敬师长,听教师、家长的话,在他们面前不任意发脾气,孝敬父母,有好吃的先让长辈。
80.如果幼儿家长生病,教师也应该电话问候一声,加强家园之间的联系。
81.有一个平和的心态,不和家境优越的人攀比,养成勤俭节约的良好习惯。
82.教师要和小朋友之间经常使用“您好”、“谢谢”、“再见”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语,会礼貌地称呼人,见到熟人主动打招呼。
83.别人说话时不乱插嘴,不随便打断别人说话,当别人问自己问题时,要有礼貌地回答。
84.在幼儿园、在家、在公共场所不大声喧哗。
85.每天坚持看书2个小时。
86.创造一个自由、宽松的语言交往环境。
87.支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。
88.学习使用适当的礼貌用语。
89.养成注意倾听的习惯。
90.善于和别人交流。
91.要勤劳勇敢,尊敬上级领导,和教师团结相处。
92.经常看天气预报和新闻,了解世界很大。
93.教师要时刻教育幼儿爱护图书及学习用品,发下新书要在家长的帮助下包好书皮。
94.正人先正己,教师的读书写字姿势要正确,然后教给幼儿正确的读书姿势:眼与书本的距离要保持一尺,身体和桌子之间保持一个拳头的距离。
95.孩子在太阳光下面看书时,要提醒幼儿:保护好眼睛,不在光线太强或太弱的阳光下看书、绘画。
96.发现孩子买零食时,要教育幼儿不乱要东西,爱护书本,铅笔、本子用完了再拿旧的换新的,养成勤俭节约的好习惯。
97.冲厕、洗手后要关紧水龙头,节约用水。
98.保持指甲清洁,不积泥垢,不染指甲,不留长指甲。
99.讲究卫生:不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑、塑料袋等。
100.如发现地上有碎纸等,能弯腰拾起,并放入纸篓。
请综合论述幼儿园教师在幼儿园一日生活活动环节中有哪些常规礼仪...

1. 穿着整洁:幼儿园教师在工作时应穿着整洁,避免穿着暴露或过于花哨的衣物,并选择适合工作的鞋子,以确保工作安全。2. 言行得体:幼儿园教师应保持良好的言行举止,避免在幼儿面前使用粗话或不当语言。同时,教师应通过语言和行为示范正确的行为和态度,帮助幼儿建立正确的价值观和道德观。3. 准时到...

幼儿园一日活动常规要求

1、衣着整洁,愉快来园接受晨检。2、有礼貌地向老师、同伴问早;和家长告别。3、乐意与同伴、老师交流。热情迎接幼儿,观察、了解幼儿的情绪及身体状况,特别要关注患病儿、体弱儿。热情接待家长,与家长进行简单、必要的交流。做好活动室的卫生、消毒和通风及包干区的清洁工作。指导幼儿整理好衣、帽等...

幼儿园一日活动安排的基本要求

3、安全性:幼儿园一日活动的安排应该保证幼儿的安全。在活动过程中,应该注意防止幼儿受伤、走失等安全问题。同时,还应该注意活动场地的清洁卫生和安全设施的完备。4、适宜性:幼儿园一日活动的安排应该适合幼儿的发展水平和年龄特点。不同的年龄段应该有不同的活动内容和要求,这样可以让幼儿在适宜的环境...

幼儿园一日安全常规有哪些内容?

一、纪律:1、教育学生上学掌握时间,早上、中午不提早来校。2、上学、放学不在路上逗留,及时到校或回家。3、下午放学后,教育学生认真打扫卫生,按时离校。二、集会:(包括广播操进出场等)1、上下楼梯靠边走(课间、平时上下楼梯靠右行),静齐快,不奔跑、不推拉。2、队伍行进中如遇鞋脱、鞋带散等...

幼儿园教师在园一日规范要求内容

一、入园1.看到家长带领幼儿来园,教师应该面带微笑。2.幼儿见到教师的时候说:“老师好”,教师应该给孩子一个回答:“你好”或者“小朋友好。”3.幼儿将在家发生的事情告诉教师时,教师应该及时和孩子沟通。4.幼儿见到小朋友说:“小朋友好”的时候,教师应该给孩子一个肯定,如:“你真讲礼貌。”5.周一和幼儿见面后...

教师如何做好幼儿一日活动礼仪

1.举止温文得体,不失教师风度,一举一动,一言一行堪为幼儿表率;2.遵守社会公德,遵纪守法,遵守幼儿园各项规章制度;3.在幼儿、家长和客人面前不嬉戏,不开过头玩笑,不讲牢骚话;4.在园内外遇到各种冲突时,以礼相待,不做失礼之事;5.办公桌物品摆放整齐,工作时间不吃零食;6.不私托家长...

幼儿园一日活动内容及要求

1、进餐常规:(1)正确使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,会使用勺进餐。中、大班会使用筷子进餐。(2)一口菜、一口饭地进餐,不把菜全部倒入碗里,不急也不慢,不剩饭菜,不洒饭菜,保持桌面、地面的清洁。(3)安静、专心地进餐,不东张西望,不大声讲话,不讲长话。(4)餐后自己清理桌面,把...

幼儿园班级一日生活常规管理的内容

幼儿园班级一日生活常规管理的内容如下:一、晨检接待 教师指导幼儿做到:1、衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师小朋友打招呼。2、有礼貌的和家长告别。3、学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。4、积极投入晨间活动。教师(保教人员)做到:1、新的一天开始,全体人员精神饱满,坚守岗位,保证幼儿...

幼儿园教师一日工作内容

幼儿园教师日常工作如下:1、教师对本班幼儿的安全负责,严格执行安全制度,防止事故的发生。2、依据幼儿园教育工作计划要求,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,制定教育工作目标、计划,并组织实施,做好教育笔记。3、观察分析幼儿发展情况,认真填写观察记录。4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好...

幼儿园一日常规流程及标准

1、组织指导幼儿有序地解便,要求幼儿大小便自理,对个别自理有困难的幼儿(包括婴托班幼儿),教师应及时加以协助,幼儿尿湿后,应及时更换。2、指导幼儿便后流水洗手,并教幼儿学会用正确的方法洗手。三、、早操:1、合理编排和组织幼儿开展早操活动。2、教师精神饱满,口令、示范动作准确、熟练。并...

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