想学拼音要怎么学啊

发布网友发布时间：2022-04-22 13:10

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热心网友时间：2023-09-28 15:05

一、用卡片来识拼音
　　卡片是一种常用的识拼音方法，并且卡片也很灵活。可以教师制作，学生制作，也可师生合作，生生合作都行。让学生自己回家制作卡片，也可以几个同学一起制作。这样，在制作的过程中，既复习了6个单韵母a 、o、 e、 i、u 、ü,又让学生掌握了写法、读法，还让学生有了合作的意识，更训练了学生动手动脑的能力和做好卡片的技巧。
　　二、在游戏中掌握拼音
　　在学习声母与韵母的拼读时，可把声母与韵母分别写在卡片上，扮演角色，唱着《找朋友》的歌曲，和同学自由组合，看谁找得又快又好，读得又准又响。
　　三、用肢体语言来学拼音
　　利用自己的小拳头，伸出大拇指，以不同的方向来比划它们，找出b、d、p、q的相似之处，和不同之处。这些能随时随地的使用，没有时间、地方的*，难度不大，每一个人都能欣喜地、怀揣*地感兴趣地去做。
　　四、当“小老师”来学习拼音
　　在学习三拼音节gua时，先复习ga读法，再试着拼读，可以分组进行合作学习，互相帮助、监督拼读。
　　五、利用汉字来学习拼音
　　怎么可能利用汉字来学习拼音呢?这也得融会贯通，互相信赖，互相学习。在学生的眼中，在生活中接触的多是汉字。人们的说话，动物的声音，各种车子的声音及各种实物等等。利用日常生活中听见的、看到的来学习拼音，学生更能学得快，记得牢，能够实现由“学会”到“会学”的转变，能自觉地运用已掌握的方法，巧妙地学习拼音。如学习ü时，听到人们说吃鱼，会想到河里的鱼，还会吐泡泡。这样，让学生既看到了，想到了鱼儿跳舞时的样子是ü，又听人们说“吃鱼”的声音。有了声、像的结合，学起来就得心应手了。

热心网友时间：2023-09-28 15:06

声母：指音节开头的辅音。韵母：指音节中声母后面的部分。音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“普（pu）”一般说来，一个汉字代表一个音节。

热心网友时间：2023-09-28 15:06

找小学老师和课本，按部就班地学一遍。