母亲的诗 阅读答案

发布网友 发布时间：2022-04-22 13:16

我来回答

共4个回答

热心网友 时间：2023-10-15 06:15

母亲的诗(答案)（如果帮得到你，请评论谢谢、）文中所概括的两件事是：1、“我”害怕寒冷，听到妈妈说门的故事而变得不畏惧!2：是说“我”因工作挫折心情低落，又听见母亲说门的故事!二、1：母亲为“我”的勇敢奠下基础！2：母亲给了“我”生活中的坚定信念！三、于心为志，发言为诗!因为母亲这段话充满了感情与爱，所以被“我”称为诗！四、1：从小事情写出母亲的大爱，将平凡化为奇妙!2:从小学到社会,母亲给了“我”人生启迪！五、书本将知识的门推开了／知识将真理的门推开了／真理将道德的门推开了／道德将生活的门推开了… 一、文中所概括的两件事是：1、“我”害怕寒冷，听到妈妈说关于门的故事而变得不畏惧风雪。2：是说“我”因找不到工作挫折心情低落，听见母亲说关于门的故事，又重新竖起了信心。二、1：母亲为“我”的勇敢奠下基础。2：母亲给了“我”生活中的坚定的信念。三、因为母亲这段话充满了感情与爱，给了我很大的启发与信心。所以被“我”称为诗。四、1：从小事情写出母亲的大爱，将平凡化为奇妙。2:从小学时期到步入社会,母亲给了“我”无数的人生启迪。五、书本将知识的门推开了／知识将真理的门推开了／真理将道德的门推开了／道德将生活的门推开了… 1 母亲鼓励“我”克服困难去上学；母亲鼓励“我”正确对待人生的挫折，努力去创造成功 2 第一件事:母亲教育我用欣赏的眼光去看待困难。第二件事：母亲教育我正确对待眼前的困难，把困难看成机遇 3 母亲随口说去的话语言朴实，却给了我极大的教育和鼓励，因而在我看来母亲的话与诗一般优美。表达了我对母亲的敬爱和感激之情。 4 采用倒叙的方式既揭示了我在母亲的教育下成才的主题，又引人入胜。 文章主题部分采用了大致相同的结构方式，这种循环往复的方式，突出了母亲对我的影响形成了如诗一般的意境 5 星辰把黑夜的门推开了，勤劳把富裕的门推开了，真诚把爱的门推开了，爱把生活的门推开了 请用简明的语言概括文中些母亲的那两件事 答：母亲鼓励“我”克服困难去上学；母亲鼓励“我”正确对待人生的挫折，努力去创造成功 2 母亲所做的两件事，分别对“我”有何影响 答：第一件事:母亲教育我用欣赏的眼光去看待困难。第二件事：母亲教育我正确对待眼前的困难，把困难看成机遇 3 .“母亲不是诗人，母亲不会写诗”，但母亲随口说的话，为什么竟被“我”称为诗？ 答：母亲随口说去的话语言朴实，却给了我极大的教育和鼓励，因而在我看来母亲的话与诗一般优美。表达了我对母亲的敬爱和感激之情。 4 本文在结构上颇具特色，请至少指出两点，并试作分析 答采用倒叙的方式既揭示了我在母亲的教育下成才的主题，又引人入胜。 文章主题部分采用了大致相同的结构方式，这种循环往复的方式，突出了母亲对我的影响形成了如诗一般的意境 5仿照：“花朵把春天的门推开了／绿阴把夏天的门推开了／果实把秋天的门推开了／风雪把冬天的门推开了”这一句式，写一组句子. 答：星辰把黑夜的门推开了，勤劳把富裕的门推开了，真诚把爱的门推开了，爱把生活的门推开了
这是我们老师对过的答案,如果错了来找我！！！~~

热心网友 时间：2023-10-15 06:15

1.文章两处写了母亲给“我”以力量，请分别写出是在什么时候给的。

2.第⑦段中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？

3.联系上下文理解第⑩段中画波浪线句子的深刻含义。

4.文中的母亲是一个怎样的人？用简要的语言加以概括。（写出四点）

5.结合自己的生活体验和感悟，用“ 把 的门推开了”的句式，写四行句子，连缀成一首题为“把门推开”的小诗。（不能抄文中的诗句）
把门推开

1．不愿上学时，或惧怕风雪时；找不到工作时，或心情沮丧时。
2 环境描写；烘托我找不到工作时沮丧、郁闷的心理。
3 母亲教会我在挫折中学会坚强，在逆境中寻找希望，使我懂得了如何乐观地面对生活。
4 母亲是一位乐观坚强，富有智慧，聪明能干，循循善诱（或善于教育、激励孩子），富有爱心，富有诗意，朴实温柔的人。
5 读书把知识的门推开了。运动把健康的门推开了。游戏把快乐的饿门推开了。理解把友谊的门推开了

热心网友 时间：2023-10-15 06:15

　　①母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗——

　　②十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭，我背上书包上学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，风雪吓人吗?不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们上学去!”

　　③踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起采，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了／绿阴把夏天的门推开了／果实把秋天的门推开了／风雪把冬天的门推开了……”

　　④说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴又迎来果实累累的秋……

　　⑤岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结果半年过去后，依然没有找到一份工作。

　　⑥那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天傍晚就来到乡下。

　　⑦乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望长空，星星闪烁。可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊！”然后咚地撞上房门，坐在屋内唉声叹气。

　　⑧母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗?不，黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们看星星去。”

　　⑨坐在满天星斗的院坝，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。天快亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜的门推开了／黑夜把坚韧的门推开了／坚韧把成功的门推开了／成功把生活的门推开了……”

　　⑩说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。

　　16．文章写了母亲给“我”关心爱护的两件事，请用简洁的语言加以概括。(2分)

　　① .儿时送我上学时给我讲有关季节的故事，让我不畏严寒 ②当我遭遇挫折时鼓励我。

　　17．第⑦自然段划线的句子属于 描写，有什么作用？(3分)

　　景物描写，衬托人物心情

　　18．第⑩自然段划线句子用了 的修辞手法，说说此句的深刻含义。(3分)

　　比喻，表示母亲的话给了我无限温暖与宽慰，让我又树立起了奋斗的信心

　　19．文中的母亲是一个怎样的人？用简要的语言加以概括。(2分)

　　对儿女有着深深的爱，语言细腻温柔，擅于运用诗歌鼓励孩子。

　　20．你知道历史上有哪些有名的爱子故事吗？请写两个来。(2分)
　　孟母三迁，曾子杀猪

热心网友 时间：2023-10-15 06:16

1．不愿上学时，或惧怕风雪时；找不到工作时，或心情沮丧时。
2 环境描写；烘托我找不到工作时沮丧、郁闷的心理。
3 母亲教会我在挫折中学会坚强，在逆境中寻找希望，使我懂得了如何乐观地面对生活。
4 母亲是一位乐观坚强，富有智慧，聪明能干，循循善诱（或善于教育、激励孩子），富有爱心，富有诗意，朴实温柔的人。
5 读书把知识的门推开了。运动把健康的门推开了。游戏把快乐的饿门推开了。理解把友谊的门推开了