四级听力应该怎样练习?急。。。
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发布时间：2022-07-12 21:55
共5个回答
热心网友
时间：2023-10-20 17:48
这个是阅读理解的网站，带讲解何答案
四级翻译
1. 固定搭配考点：这是翻译中的最为核心的考点，也是近几次命题密度最高的知识点，应该引起考生的高度重视。比如说名词与动词搭配，形容词与名词搭配，动词与副词的修饰关系，名词与介词搭配，更为重要的是常见的固定词组以及固定表达，这些都可能成为本次考试的命题重点。
例1：By contrast, American mothers were more likely _______________________________ (把孩子的成功归因于) natural talent.(大纲样题)。
【考点剖析】这个题目就非常典型。有两个固定搭配考点：1)be likely to do sth ; 2) owe…to /attribute…to (把…归因于)
2. 核心语法考点：这部分语法考点大多数是以前词汇语法考题考点的重现和转移，这一点要引起同学的重视，尽管词汇单选题现在不考了，但是还是不能忽视这部分题目，因为考点是一致的。核心语法考点最重要的虚拟语气，其次是倒装结构、从句知识、倒装结构、非谓语动词等。
例1：The professor required that ___________(我们交研究报告) by Wednesday .
【考点剖析】本题是典型的语法题目。重点考查考生对虚拟语气的掌握。Require后面接从句的时候，一定会虚拟语气，语法结构为require that +sb+should+动词原形。
例2：Not only ___________________________ (他向我收费过高), but he didn’t do a good repair job either (大纲样题)
【考点剖析】本题同样为典型的语法考点。考查了考生对倒装结构这个特殊语法现象的掌握情况。句首的Not only决定了倒装连接，下文用了过去时态，因此，这里需在he之前加did。所以答案应该为did he overcharge me。
3. 核心动词以及动词短语的考查。
例1：Though a skilled worker, ____________________(他被公司解雇了) last week because of the economic crisis .
【考点剖析】本题的重要考点就是考生对“解雇”这个核心动词的翻译。可以表示解雇的有dismiss, discharge, fire等。
其次，考生在明确了新四级翻译的核心考点之后，就应该明确在冲刺阶段如何备考，如何应对了。下面我结合自己的理解，给广大考生提五条冲刺备考建议：
1. 在进行翻译练习时，尽量力求翻译答案多样化，以便扩展思维，开阔思路，掌握重点核心表达。
例：(为了挣钱供我上学)______________________, mother often takes on more work than is good for her
【考点剖析】对于“为了挣钱供我上学“的表达，我们可以说To earn money for my ecation; To earn money for my schooling ; In order to make money to finance my ecation ; In order to make money to fund my ecation ; In order to earn money to afford my ecation等。 表达多样化，发散性思维，对地道英文表达的积累很有帮助，直接与四级考试中翻译与写作题型相关。
2. 绝对不能忽视以前词汇语法的单项选择题，尽量在以前的词汇题中挖掘新四级翻译考点
例：The author was required to submit an abstract of about 200 words together with his research paper.
上面这道题是2004年1月份四级考试的一道词汇单选题，不难发现，句中的submit(提交)这个考点词在2006年6月的新四级的翻译题中再次出现，这足以说明以前的词汇语法题目的考点与新题型中的翻译题考点具有延续性与继承性。这种考点延续的例子很多，以下举几个典型例子，以前词汇题考点，在未来的翻译中很可能考到的，抛砖引玉，希望引起重视。
例1：He gave a pledge to handle the affairs in a friendly manner .
【考点探究】 本题为2003年6月四级考试的词汇单选题，handle the affairs in a friendly manner (以友好的方式处理事务)是一个核心表达，很有可能在翻译中考查。因为在这句话中，出现了考点叠加的现象：第一，give a pledge to do sth (承诺做某事)；第二，handle(处理)这个核心动词的用法；第三，in …manner(以…方式)这个重要短语；考生一定要清楚，在复习词汇单选题的时候，出现考点叠加的地方一定要高度重视，容易命题。
例2：You will not be particular about your food in time of great hunger
【考点探究】be particular about your food(对食物挑剔)这个核心短语很可能成为翻译考点。除了这个表达外，还可以用be selective about your food 进行替换，这就反映了表达的多样性。
3. 多背搭配，同时利用经典搭配多造句子，完善语法结构。同时可以提高自己的写作水平，一举两得。
4. 强化重点语法知识。如倒装结构、虚拟语气、比较结构、定语从句、状语从句、非谓语动词等。
5. 深度分析已考翻译试题，全面掌握挖掘潜在考点，学会举一反三。 写作
热心网友
时间：2023-10-20 17:48
热心网友
时间：2023-10-20 17:49
听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要 ，其次也不可能。我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。
技巧二：扫视材料，预测内容
当广播中朗读听力要求时，我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。并且，在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。
技巧三：注重首句，抓住主旨
在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要我们快速做出反应，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些作者也会在结尾时再一次点题。文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一部分基本上是事实或是细节。了解了这个特点后，我们在听录音材料时就可以有目的地听。如果为了解答主旨问题就要着眼于首句，如果为了回答细节问题就要注意中间部分。
技巧四：简单记录，便于辨认
长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆确实有困难。我们在做长文段听力时可以做一些简单的记录。这种记录要非常简练，要记重要环节。如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。笔记要提纲挈领，达到帮助记忆、推断和答题的目的即可。记录的方法多种多样。可以使用符号、画图、缩写形式等，只要自己能辨认就可以了。
技巧五：连贯记忆，准确推理
听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又要不打断听的过程；既要集中精力听，又要用心记；紧扣话题，把握说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆主要信息。听完试题后，要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听的或有疑问的信息，并对听前、听中的预测和判断加以推理、分析、修正，以使理解的准确性更高。最后提醒大家，在做听力考试试题时，要消除紧张情绪，集中注意力。听力考试对我们不仅仅是听的能力的考查，同时是对我们心理素质的测验。所以在做听力题前要放松自己的情绪，以愉快轻松的状态应对考试。只要我们加强训练，训练得法，掌握一些必要的应试技巧就能够在高考听力中取得高分。
热心网友
时间：2023-10-20 17:49
热心网友
时间：2023-10-20 17:51
听250-300词（4、6级真题）
Dictation
核查
按照技巧来找关键词/猜测关键句
考前五分钟-9：55-10：00
1、通读所有选项，了解所有选项的意思，圈出不懂的单词，猜测其读音及意思
2、重点读短文部分的选项，猜测短文的大致内容及题材，删除干扰选项
短时记忆
复述记忆法（听完后的立即复述）
要素记忆法（时间、地点、人物、和情节）
情景记忆法（人名、地名、数字）
关键信息记忆法（关键词和关键句）
学会记笔记
Words:人名、各种数据、事实和理由 实词
Sentences: 简要提纲，可以用关键词，也可以用短语来表示
