【钢笔字】初学钢笔字应注意什么
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发布时间:2022-12-03 11:00
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时间:2023-05-24 21:17
到了三年级我们的学生就开始使用钢笔字,他们几乎没有做多少练习,就要开始在正式的作业本上做各种练习题了。但会发现很多很多的学生没写好钢笔字,甚至出现乱写乱画、污染作业本、手上满是墨水等不良现象。
原因可能出于以下几点:一是指导和要求太少,没有在写字上要求到位;二是学生的小手还没能适应握钢笔的姿势,操作起来不够有力,不够稳健;三是一些学生没有意识到钢笔字的重要,始终是没有认真练习。
写字时要头正、身直、肩平、臂开、足安,做到“三个一”,眼离纸一尺,胸离桌一拳,手指离笔尖一寸。特别要注意的是,尽管身子挺直是对学生写字姿势的正常要求,但长时间保持一种挺直的姿势,即使对*也是难以承受的,更何况是小学生。因此,在学生习字一段时间之后,要引导学生变换动作和进行适当的活动,使身体各个部位保持平衡。
钢笔的种类很多,价位高低不等。给孩子买钢笔时,不要只追求价格高,也不能不仔细挑选,随便买一支,而是要注重笔杆粗细适中、长短适宜、轻重适当,以利于孩子把持、书写;
建议购买带有矫姿功能的钢笔(就是钢笔的前端有手的握笔位置);挑选时在纸上画横“∞”,只要不滑纸就可以。
养成爱惜钢笔的好习惯,使用时,应顺手将笔帽套到笔杆上,一方面可防止钢笔滚动掉下,另一方面,即使掉下来也会因前轻后重不致于笔尖着地摔坏;
不用钢笔时应立即将笔帽套上,以免笔尖干结。
不要有事没事的拿笔帽当玩具玩,不要咬在嘴里,更不要上着课去“修笔”。
因为钢笔字不像铅笔字那样写错了可以擦了再写,书写时需要更加认真,养成“提笔即是练字时”的好习惯。
因此,教导孩子下笔之前先想好写什么,想好再写以减少错误。如果写错了,就在写错的字上轻轻批一下,再重新写,这样卷面就不会弄脏。
切不可用涂改液、涂改纸,涂改液对孩子身体不好,而且那样会使卷面变得污浊不堪。
为了避免在教室里上演“墨水瓶粉身碎骨”的尴尬一幕,建议孩子每天做完家庭作业后都要检查笔管里的墨水是否充足,如果不够及时补充。
当笔不出水时,请不要乱甩,那样会把墨水甩在墙上或他人身上。如果发现钢笔写不出字时应写检查笔管是否有墨水,建议在废纸上用较大力量画波浪线尝试,或者在笔尖上沾点水。
钢笔的笔尖和铅笔不一样,铅笔哪个方向都可以写,钢笔的笔尖要平着对本子,反过来写出水会不流畅。所以钢笔的笔尖要平对纸面,不要侧写或反写。
握笔姿势。钢笔执笔讲究“指实掌虚”,大拇指与食指的指头在上面紧紧地捏住笔杆,笔杆上部自然地斜倚在手掌的虎口出处。
其实,光靠这三个手指还不行。无名指和小指的作用也很重要,它们弯曲成行贴在纸面上,保证了执笔远行的平稳。
1.书写时笔尖要正,不能侧写,倒写。
2.用力要轻。
3.放笔不管时间长短都要带上笔套。
4.写字前要先在废纸上稍稍画几下,出水流畅再写字。
5.不能乱甩钢笔。
6.规定写错后,就是一条斜线,不能涂抹。
7.每天晚上都要检查钢笔,给钢笔注水。
1.写字时做到心中有数
在打开本子拿出钢笔时,就要想好要写的是什么,错的机会就少多了。如果没想要要写什么,写一个就会错一个了,但这已经不是铅笔了不能用橡皮擦了,那就会乱了。
2.培养良好的姿势和习惯
家长要培养好孩子写字的姿势,要坐好,不要趴着写,坐端正了,也就会专心写了,用心写了,当然写出来的字也会准确和漂亮。
3.开始写时,书写慢些,慢慢熟练后,再求速度。
4.一次书写量要少,使学生能安心并有时间认真写。
5.多鼓励表扬
赞美永远会好过批评,不要一看到孩子写的乱七八糟就打击他,给予孩子充分的信心。