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《卖火柴的小女孩》中心思想

发布网友 发布时间:2022-04-23 07:13

我来回答

5个回答

热心网友 时间:2022-06-17 08:28

通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。安徒生通过这个童话,表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情,和对当时社会的不满,无情地揭示了资本主义社会的黑暗和罪恶。

文章简介:

《卖火柴的小女孩》是丹麦童话故事作家安徒生的一篇的童话故事,发表于1846年。主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐,举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。

它讲述的是一个在圣诞夜卖火柴的小女孩的悲惨命运。因为没有卖掉一根火柴,小女孩一天没有吃东西。她又冷又饿,她擦亮了第一根火柴,看见了喷香的烤鹅。

她擦亮第二根火柴,看见了美丽的圣诞树;她擦亮了第三根火柴,看见了久违的外婆,她想让外婆留在自己身边,擦亮了一整把火柴。

然而当火柴熄灭的时候,这所有的一切都不见了,小女孩就是这样在圣诞之夜悲惨地死去,没有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。

扩展资料

写作背景:

1845年10月,安徒生再次访问意大利。在圣诞节即将到来的时候,格洛斯顿城的朋友们再三邀请安徒生去那里过圣诞节。安徒生兴冲冲地坐上了去格洛斯顿的马车。在格洛斯顿城,他看到马路旁挂着“欢迎安徒生先生到来”的条幅,书店里摆满了他创作的童话。

安徒生的马车在格洛斯顿的街道上缓缓前进,他要体会一下城市里的圣诞节气氛。然而,就在热闹的街道尽头,他看到一个中年妇女手臂上挂着一个篮子,背着个瘦弱的婴儿,有气无力地乞讨着。不远处,一个只有五岁左右的小女孩,正在卖火柴,她的手都冻僵了。

可是,路过的人已经不多了,金发小女孩的火柴一根也没有卖掉。安徒生回去以后就写了《卖火柴的小女孩》。

作者简介:

汉斯·克里斯蒂安·安徒生(1805-1875)是一个将民间传说、道德说教和幽默诙谐与他自己的非凡想象力结合起来的丹麦作家,他创作的童话故事不仅对儿童而且对成年人同样具有重要意义。他出生在Odense城的贫民窟。

他的父亲是一名鞋匠,但受过良好的教育。1837年印刷的第三卷童话故事包括了《美人鱼》(The Little Mermaid)和《皇帝的新装》(The Emperor's New Clothes)。安徒生其它著名的童话故事有《丑小鸭》、《打火匣》。

热心网友 时间:2022-06-17 08:28

《卖火柴的小女孩》是丹麦著名作家安徒生写的一篇童话故事。安徒生生于一个鞋匠家庭,幼年丧父,童年生活贫困不堪。1835年安徒生开始编写童话,《卖火柴的小女孩》一文发表于1846年。文章主要讲述了一个卖火柴的小女孩,在富人合家欢乐、举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。

一、文章以火柴为线索,重点写了小女孩五次划着火柴,出现了四次幻象。作者把现实同幻觉有机地糅合在一起,在鲜明的对比中使我们认识了在旧社会统治制度下的不公平、*与丑恶。

二、文章的结尾意味深长。卖火柴的小女孩在幻象中最幸福的时刻冻死了,她成为了人们议论的对象。这个回叙性的结尾,以及结尾中的“美丽”、“新年的幸福”等词语更加突出地衬托出了结局的悲惨。

从《卖火柴的小女孩》一文想开去,我们能想到什么呢?   

1、不能失去对美好生活的追求   

 小女孩的命运如此悲惨,然而至始至终,她都没有哀怨过,也没有流下一滴眼泪。火柴的光芒是如此的微小,小女孩却从火柴中得到了这样的幸福。与其说是火柴给了小女孩幸福,不如说是她自己。因为她用微笑去面对生活,因为哪怕是幻想的微小的幸福她也没有放弃追求,哪怕到了死她的手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

童话中卖火柴的小女孩和我们生活在不同的年代,小女孩生活在罪恶的资本主义旧社会,她的命运如此悲惨,她却没有哀怨,而是用微笑去面对生活。

热心网友 时间:2022-06-17 08:28

《卖火柴的小女孩》中心思想:描述了当时冷酷的现实与女孩美妙的幻想交织的画页,表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情,和对当时社会的不满,揭露了资本主义社会的黑暗。

文章简介:

《卖火柴的小女孩》是丹麦童话故事作家安徒生的一篇的童话故事,发表于1846年。

它讲述的是一个在圣诞夜卖火柴的小女孩的悲惨命运。因为没有卖掉一根火柴,小女孩一天没有吃东西。她又冷又饿,她擦亮了第一根火柴,看见了温暖的火炉;她擦亮第二根火柴,看见了喷香的烤鹅;她擦亮了第三根火柴,看见了美丽的圣诞树;她擦亮第四根火柴,看到了久违的外婆。

她害怕火柴熄灭,外婆就会和火炉、烧鹅、圣诞树一样消失不见,就擦亮了一整把火柴,想让外婆留在自己身边。最后小女孩嘴角带着微笑死去,没有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。

热心网友 时间:2022-06-17 08:29

希望能喜欢我的答案哟233

本文通过记叙一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事,揭露了资本主义社会的罪恶,表达了作者对小女孩(穷苦人民)的深切同情。追问嗯嗯

热心网友 时间:2022-06-17 08:30

课文记叙了一个卖火柴的小女孩不幸的遭遇,揭露了当时社会的黑暗,冻死在街头的小女孩表达了作者对穷苦儿童的深切同情。
卖火柴的小女孩一文中心思想的理解

中心思想:文章通过一个贫苦小女孩在大年夜冻死街头的悲剧故事,揭示了资本主义社会的罪恶,控诉了万恶的资本主义制度,表达了作者对贫苦人民的深切同情。《卖火柴的小女孩》是丹麦童话故事作家安徒生的一篇的童话故事,发表于1846年。主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐,举杯共庆的大年夜冻死在街...

《卖火柴的小女孩》的主旨是什么?

<卖火柴的小女孩》写的是一位卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事,表达了作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情.说明了人缺少同情心,看到可怜的小女孩没有一点的怜悯.写出了当代人的残酷无情.揭露了资本主义社会的罪恶.

《卖火柴的小女孩》中心思想

通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。安徒生通过这个童话,表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情,和对当时社会的不满,无情地揭示了资本主义社会的黑暗和罪恶。文章简介:《卖火柴的小女孩》是丹麦童话故事作家安徒生的一篇的童话故事,发表于1846年。主要讲了一个卖火柴的小女孩...

谁能告诉我《卖火柴的小女孩》的中心思想

文章通过一个贫苦小女孩在大年夜冻死街头的悲剧故事,揭示了资本主义社会的罪恶,控诉了万恶的资本主义制度,表达了作者对贫苦人民的深切同情。

卖火柴的小女孩的中心思想?

回答:这篇课文讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死街头的故事,表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的同情及对统治者的不满,揭露了资本主义社会的罪恶。

《卖火柴的小女孩》的思想内容和写作特点

这篇文章,主要想表达的中心思想是:表达作者对穷苦人民的同情,对贫富悬殊的社会的强烈不满。特点:这篇文章通过合理想象与残酷现实的鲜明对比,深刻地揭露了资本主义社会的罪恶,表达了作者对女孩不幸遭遇的深切同情,而这些想象都源于现实生活。

《卖火柴的小女孩》表达了作者怎样的思想感情

表现了:作者对穷苦人民的同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满.【写作特点】一、卖火柴的小女孩擦了五次火柴,出现了四次幻象.作者把现实同幻觉有机地糅合在一起,在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的不公平、腐败与丑恶.二、课文的结尾意味深长.卖火柴的小女孩在幻象中的最幸福的时刻冻死了.她成为...

《卖火柴的小女孩》表达了作者怎样的思想感情?

从《卖火柴的小女孩》一文想开去,我们能想到什么呢?1、不能失去对美好生活的追求 小女孩的命运如此悲惨,然而至始至终,她都没有哀怨过,也没有流下一滴眼泪。火柴的光芒是如此的微小,小女孩却从火柴中得到了这样的幸福。与其说是火柴给了小女孩幸福,不如说是她自己。因为她用微笑去面对生活,...

《卖火柴的小女孩》这个童话分为几部分?各部分的大意和全文的中心思想是...

第二部分(9-17):讲小女孩一次又一次擦然火柴,从火柴的亮光中看到了种种幻想。第三部分(18-19)讲人们发现小女孩被冻死了。中心思想:课文通过记叙一个卖火柴的小女孩在圣诞节前夜被冻死在街头的悲惨故事,揭露了资本主义社会的罪恶,表达了作者对小女孩不信遭遇的深切同情。

卖火柴的小女孩一文的中心思想

中心:美好幸福的幻想,悲惨凄苦的现实。

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