发布网友 发布时间:2022-11-03 07:52
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热心网友 时间:2023-10-30 05:56
同事的孩子上大班了,几乎不认识字。 为此她一直很纠结,不敢教孩子识字,担心教得太早会破坏孩子的想象力,如今孩子要上小学了,又担心跟不上。
日本的绘本之父松居直确实说过:
所以很多父母就以此为依据,放弃了教孩子认字。
但是松居直提到了“提早识字”,这个提早并没有明确说明到底是多早,到底是3岁呢还是5岁,我想这个应该是跟孩子的个体有关系的,我见过3岁还没上幼儿园就对汉字很敏感,简单的绘本都能读下来,也见过上了小学还是不识几个字的。
所以,这里的早与晚还是要根据孩子自身情况来考虑,自己的孩子自己是最了解的。
如果孩子到了识字敏感期,就要好好抓住,引导和帮助孩子识字。
当然,如果没有到识字敏感期,强迫孩子进行识字训练,尤其是不做阅读,把识字当成一种任务,这是违背孩子的心理发展规律和早期教育原则的。
不必把早识字看做洪水猛兽般,因噎废食,但是也不要填鸭式识字,只要抓住孩子的敏感期进行引导就可以了。
孩子在5岁以后,大脑发育更加成熟,逐渐具备了永久性记忆的能力,此时学习的抽象事物,不仅能理解,也能够被记住。所以,让孩子在5岁左右开始识字,应该说是最科学合理的时间。
但是这个也不是绝对的,同样也是有个体差异的,对于经常进行亲子阅读的孩子来说,识字敏感期会出现得早一些,从没有亲子阅读的孩子识字敏感期出现得晚,甚至不会出现。
在孩子4岁的时候,我给孩子买过识字卡,试图通过识字卡让孩子学会识字。但是尝试了几次,孩子对这种枯燥的方式很反感,于是果断放弃。
通过单独的识字卡识字,对于孩子来说很枯燥,而3岁这个年龄段的时候最重要的是保护孩子的学习兴趣,一旦让孩子对识字反感,这对孩子以后的学习非常不利。
单独的汉字,对于孩子来说和一幅画无异,不在实际场景和阅读情境中,这样的识字孩子不理解汉字的含义,认起来会很费劲。
1. 大量阅读
孩子都有识字敏感期,当然不能无所作为静等识字敏感期的到来,家长需要给孩子一些刺激,亲子阅读就是最好的方式。
从来没有阅读过的孩子,识字敏感期会来得很晚,甚至还会不来;而且很多亲子共读的孩子,识字敏感期会早一些到来,抓住孩子的识字敏感期,引导孩子,那识字就不再是问题。
我的建议是,在4岁半以前和孩子一起亲子阅读,大量阅读,等待识字敏感期的出现。当然通过阅读中识字是最无痛的方法,如果能通过这样的方法识字当然是最好的。
2. 生活中识字
在生活当中,将日常的事与汉字联系起来,让孩子发掘生活中的汉字,比如外出时商店上的字、车站站牌上的字,这些都是认字的契机。因为汉字是“形、音、意”三者共存的,通过这样的方式,孩子会觉得有趣,并且实际场景中的汉字更能了解汉字背后的含义,将汉字的形象和含义结合起来,更有利于对这个字的记忆。
家长在教孩子识字时不要操之过急,更不能打击孩子的积极性,在孩子刚开始接触汉字的时候, 培养孩子的识字兴趣才是重中之重的 。
可以每天留出少许 时间与孩子一起玩些训练记忆力的益智 游戏 , 不仅能够提高孩子大脑中的神经组织发育,还能激发孩子右脑智商 。
现代教育都提倡 游戏 , 游戏 是孩子最好的学习工具。利用这个特点,让孩子在 游戏 中活学活用。在不同场景中运用文字,从不同角度理解文字。将来使用文字,理解文字内容时,将会得心应手。
孩子们天生就喜欢玩,喜欢新奇有趣的事物,利用好这个特点,让孩子玩着认字,不失为一个好方法。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到:应在生活场景和阅读活动中,培养幼儿对文字的兴趣。
除了在生活中让孩子认字以外,如果能利用一些好玩有趣的识字书当作工具,就能激发孩子的学习兴趣,并让孩子保持识字热情,认识更多汉字。
我家二宝现在使用的是《学前识字1600立体翻翻书》, 这本书与其说是识字书,不如说是一本认知书更妥帖,每个孩子在学习阅读之初,都不能缺少这样一本书,特别适合2岁以上的孩子。
这本书是立体翻翻书,二宝能够动手操作、翻翻找找,感觉特别好玩有趣。不需要督促,只要有时间,他都会搬出书来摆弄一番。在玩乐中认字。
场景非常丰富,一共有11个贴近孩子生活的主题,包括家庭、身体、海边生活、城市、郊游、四季、大自然、农场、商场等等。
孩子可以学到日常生活常用的1600个高频词汇,其中涉及到小学3年级前需要认识的800个词汇,非常实用。
这本书知识体系完整,关联度很高,有利于拓宽孩子的知识面,不是孤立地认字,应用价值很高。
比如《我上学的一天》,把早晨、上午、中午、傍晚的生活词汇一一进行了介绍,孩子会很自然地把这些场景串联起来,很惊喜地把一天的生活复述一遍,这就是他的真实生活呀。
早上起床、洗簌、吃饭,上午学习、运动,中午吃饭、睡觉,下午运动,傍晚放学、睡觉,非常美好的感觉。
比如《美丽的商场》,孩子不仅能了解各种商品的名字,还会总结出不同商品的售卖区域,像运动器材区、食品区、蔬菜区、水果区、玩具区等等,就像真正逛商场一样,身临其境。
比如“我们的身体”,孩子能了解身体各个器官的名称,还能翻开不同部位的小翻页,观察隐藏的细节。小翻页的形状和器官相同,信息也分布在科学的位置,设计非常细致。
这本书内容很丰富,不是干巴巴地看图识字,还有唐诗、百家姓等等,让认字变成更有内涵的活动。
二宝坚持用了一周,认字的积极性越来越高,识字量突飞猛进,能读的绘本越来越多,口头表达能力也有了极大飞跃,让我们刮目相看。
书中包含11幅超大全景图,4张超萌卡通图, 都是孩子感兴趣、熟悉的事物、场景 ,给孩子提供更丰富的视觉刺激,激发孩子的联想记忆,让孩子更容易记住。
编排合理,生字难度逐渐递增,循序渐进,符合孩子的认知规律。知识体系完整,让孩子在识字的同时增加见识,开阔眼界。
我有几个朋友也在给孩子用这套书,他们也都反映,孩子非常喜欢这本书,每天都会看好几次,即使没有大人在身边,他们也会翻来覆去地翻开一个个小翻页,试着去 探索 更多的文字,识字量增加很多,读绘本的能力、讲解能力等都有了显著提高。
这本《学前识字1600立体翻翻书》 ,价格非常亲民,仅需99.9元,一天买菜钱,让孩子识字1600字,上学识字不愁,成绩跟得上,好过花几千块去培训。
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