职业人的职业活动以行为为主,主要特点是什么?
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发布时间:2022-04-23 08:05
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热心网友
时间:2022-06-18 02:55
1、职业人格特征:职业人格就是人在职业活动中所扮演的角色及其外在行为表现方式。 传统职业人概念建立在“物本主义”基础上,以物为中心,以技术为中心,人是机器的附属物,人愈来愈非人化,愈来愈成为“非本质”的人,“人即工具”。
现代职业人概念建立在“人本主义”基础上:人是目的,一切为了人,为了人的一切;而为了达成目的,在职业活动中又发挥着“工具”的功能,但这种功能已不是物的替代, 而是作业活动中上位功能与下位功能之间的关系, 是一种以作业为载体的人与人之间的关系。
人本主义基础上的职业人格就是借职业活动来实现人的全面自由的发展, 提升自己的生命质量,驾驭自己的人生方向,实现自我价值。
2、职业能力特征:现代职业人应具关键能力。 所谓关键能力又称核心能力或普通能力,是指对劳动者从事任何一种职业都必不可少的跨职业的基础能力。 关键能力是指在所有职业领域都至关重要的能力, 但它们并不直接与具体的生产活动和商业活动相联系。
关键能力包括与个人相关的能力、社会和组织能力。前者诸如求知欲和创造力、自我革新和独立性、学习能力、责任感、耐挫能力、冒险精神。后者诸如沟通能力、使用能力、分析能力、计划能力、组织能力等。
3、职业生涯管理特征:现代职业人应科学地管理职业生涯, 以平衡和统合的办法,正确处理工作、健康、家庭之间的关系,正确处理劳动和休闲的关系,以求得社会贡献与个人幸福最大化。
扩展资料:
职业人的类型:
1、工具型人格:思想单纯,思维简单,情绪反应低,可接受枯燥重复繁重的工作。在社会层面上,工具型人格最为普遍,众多劳动强度大、技术含量低的工作都是由这种人承担。
2、技术型人格:具备相当的思维变通能力,可以完善的创造性地处理专项事物。技术型人格是中国当下大学的奋斗目标,但对社会企业来说,好的技术型人格仍是供不应求。
3、专家型人格:在一定领域内达到相当高的专业水准,甚至具备一定的权威性。专家型人格是技术型人格的升级版,但更多的技术型人格永远也不可能成为专家型人格。
4、管理型人格:性格精细,富于耐心,自制力强,善于处理错综复杂繁琐无趣的事物。管理型人格是经济社会的中坚力量,他们构成庞大的经理群体,使社会效益实现最大化。
5、社交型人格:精于世故,人情练达,看人下菜,工于心计,擅长权谋,野心勃勃。社交型人格是人类社会的精灵,他们往往构成一个社会的精英阶层,他们不仅是意见领袖,而且扮演着各类型人格整合者的重要角色。
参考资料来源:百度百科-职业人格
参考资料来源:百度百科-职业人
热心网友
时间:2022-06-18 02:55
所谓职业人就是参与社会分工,自身具备较强的专业知识、技能和素质等,并能够通过为社会创造物质财富和精神财富,而获得其合理报酬,在满足自我精神需求和物质需求的同时,实现自我价值最大化的这样的一类群体。用我们的话说,就是“干什么像什么”。
一)职业人格特征:全面自由发展的人
职业人格就是人在职业活动中所扮演的角色及其外在行为表现方式。 传统职业人概念建立在“物本主义”基础上,以物为中心,以技术为中心,人是机器的附属物,人愈来愈非人化,愈来愈成为“非本质”的人,“人即工具”。 现代职业人概念建立在“人本主义”基础上:人是目的,一切为了人,为了人的一切;而为了达成目的,在
职业活动中又发挥着“工具”的功能,但这种功能已不是物的替代, 而是作业活动中上位功能与下位功能之间的关系, 是一种以作业为载体的人与人之间的关系。 人本主义基础上的职业人格就是借职业活动来实现人的全面自由的发展, 提升自己的生命质量,驾驭自己的人生方向,实现自我价值。
(二)职业能力特征:具有关键能力的人
现代职业人应具关键能力。 所谓关键能力又称核心能力或普通能力,是指对劳动者从事任何一种职业都必不可少的跨职业的基础能力。 关键能力是指在所有职业领域都至关重要的能力, 但它们并不直接与具体的生产活动和商业活动相联系。 关键能力包括与个人相关的能力、社会和组织能力。前者诸如求知欲和创造力、自我革新和独立性、学习能力、责任感、耐挫能力、冒险精神。后者诸如沟通能力、使用能力、分析能力、计划能力、组织能力等。
(三)职业生涯管理特征:社会贡献与个人幸福最大化的人
现代职业人应科学地管理职业生涯, 以平衡和统合的办法,正确处理工作、健康、家庭之间的关系,正确处理劳动和休闲的关系,以求得社会贡献与个人幸福最大化。
职业人的职业活动以行为为主,主要特点是什么?
1、职业人格特征:职业人格就是人在职业活动中所扮演的角色及其外在行为表现方式。 传统职业人概念建立在“物本主义”基础上,以物为中心,以技术为中心,人是机器的附属物,人愈来愈非人化,愈来愈成为“非本质”的人,“人即工具”。现代职业人概念建立在“人本主义”基础上:人是目的,一切为了人...
角色转换的四个重点
3、思维导向向、行为导向转变,“学校人”的学习活动以思维为主,主要特点是“想”,“职业人”的职业活动以行为为主,主要特点是“做”行为不许出错,是对职业人的基本要求。4、智力导向向品德导向转变,“学校人”以学习为主,“职业人”以职业为主,企业效益的提高,更多是依靠员工之间的精诚合作。
角色转变四个难点
学生时代,学习活动以思维为主,主要特点是“想”。而作为“职业人”,职业活动以行为为主,主要特点是“做”。行为不允许出错,这是对职业人的基本要求。4. 智力导向向品德导向的转变 在学生阶段,智力的发展是主要的,但在职场中,除了智力外,品德同样重要。企业的效益提高,更多是依靠员工之间的精诚...
职业生涯的特点是什么?
1、职业生涯是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础,以工作内容为确定和变化,工作业绩的评价,工资待遇、职称、职务的变动为标准,以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。2、职业生涯是人一生中最重要的历程,对人生价值起着决定性作用。3、职业生涯就是一个动...
职业道德的主要特点是什么?
1、职业道德具有适用范围的有限性。每种职业都担负着一种特定的职业责任和职业义务。由于各种职业的职业责任和义务不同,从而形成各自特定的职业道德的具体规范。2、职业道德具有发展的历史继承性。由于职业具有不断发展和世代延续的特征,不仅其技术世代延续,其管理员工的方法、与服务对象打交道的方法,...
职业生涯发展分为哪几个阶段,各阶段有何特征
职业生涯就是一个人的职业经历, 是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础,以工作内容为确定和变化,工作业绩的评价,工资待遇、职称、职务的变动为标准,以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。职业生涯是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关...
职业个人特质有哪些
1、职业的社会属性: 职业是人类在劳动过程中的分工现象,它体现的是劳动力与劳动资料之间的结合关系,其实也体现出劳动者之间的关系,劳动产品的交换体现的是不同职业之间的劳动交换关系。这种劳动过程中结成的人与人的关系无疑是社会性的,两者之间的劳动交换反映的是不同职业之间的等价关系,这反映了职业活动职业劳动...
职业人格特征是什么
特点:愿意使用工具进行作业,动手能力强,手脚灵活,动作协调。偏爱具体任务,不善于言辞,保守,比较谦虚。缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。典型职业:喜欢使用工具和机器,需要基本的操作技能。对机械技能、体力或与物体、机器、工具、体育器材、动植物有关的职业感兴趣,并具有相应的能力。5、调研型:(I...
什么是职业人格特征?
职业性格是指人们在长期特定的职业生活中所形成的与职业相联系的、稳定的心理特征。1、社会型:(S) 共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德 典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够...
什么是理想信念教育
新世纪的人民教师,要自觉加强学习,进一步坚定建设有中国特色社会主义,实现共产主义的理想和信念,追求崇高的人生目标,为学生起模范带头作用。 教师对教育理想和信念的追求是成就事业的力量源泉。教师对职业理想和信念的追求是通过个人职业活动的行为方式,反映出与一定社会文化相融合的高尚的职业道德,表现为既反映时代特征...