教师的信息素养包括哪些方面的内容?

标准三：具有信息素养的学生能够有精确地、创造性地使用信息。标准四：作为一个独立学习者的学生具有信息素养，并能探求与个人兴趣有关的信息。标准五：作为一个独立学习者的学生具有信息素养，并能欣赏作品和其他对信息进行创造性表达的内容。标准六：作为一个独立学习者的学生具有信息素养，并能力争在信息...

教师的信息素养应该包含以下方面：1、信息获取能力 2、资源整合能力 3、网络工具应用能力 4、基于网络的教学设计能力 5、网络环境下的课堂驾驭能力 6、信息时代的学习评价能力 7、利用网络进行交际的能力 8、网络道德修养 9、终身学习能力

信息化社会教师的信息素养具体表现为：信息意识、信息道德、信息知识、信息能力。目前我国教师的信息素养低的主要表现为：(1)信息意识弱、信息敏感度低。教师的学位和学历层次普遍偏低，这是因为我国教师的知识结构不合理，信息面窄，缺乏对信息的敏感和处理能力，甚至有不适应现代化教学的现象发生。(2)对...

教师的信息素养应该包含以下方面：一、信息获取能力 在网络尚未到来之前，教学信息主要是通过教学参考书、 报刊、杂志等常规途径获取的。而在网络时代，除了常规途径，还可以大量地从互联网上获取信息。网络信息具有数量庞大、二、资源整合能力 从互联网上获取的教学资源， 能否在教学中得到有效的应用， 还需...

信息素养是传统文化素养的延伸和拓展，主要由信息意识与信息伦理道德、信息知识以及信息能力组成。信息能力是信息素养的核心，它包括信息的获取、信息的分析、信息的加工。（一）信息素养促进教师专业素质的提高 传统的教师角色，造就了教师职业的“崇高”，吐丝的春蚕，燃烧的蜡烛，使教师的工作降低了它的挑战...

1、基本信息素养 即传统的信息基础知识和计算机基本技能教师必须了解信息技术的基本理论知识和方法，了解现代信息技术的发展与学科课程整合的基本知识；必须掌握计算机基础知识、Windows操作Word文字处理、 Excel电子表格、打印机及一些常用应用软件的安装和使用，并能熟练应用计算机处理学生考试成绩编写测验试题等。

信息素养应包含以下五个方面的内容：1、热爱生活，有获取新信息的意愿，能够主动地从生活实践中不断地查找、探究新信息。2、具有基本的科学和文化常识，能够较为自如地对获得的信息进行辨别和分析，正确地加以评估。3、可灵活地支配信息，较好地掌握选择信息、拒绝信息的技能。4、能够有效地利用信息，表达...

（1）教育思想素养。良好的教育思想素养，是教师职业素养的核心内容。（2）职业道德素养。教师的职业道德是教师在从事教育工作中应遵循的行为规范和准则。它是教师道德结构中的主体部分，它在调节教师全部道德品质中起重要作用。（3）知识素养。教师的主要任务是向学生传授科学文化知识，促进学生个性全面发展...

一要爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻党和国家的教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行；不传播、散步损害国家主权、安全和社会公共利益的言论；不传播宗教和宣传封建迷信。二要爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，有...

运用信息工具的能力：中学思政教师需要具备运用信息工具的能力，包括计算机、多媒体、网络技术等方面的技能，能够熟练地使用各种信息技术工具，提高工作效率和质量。信息安全意识和遵守信息道德的能力：中学思政教师需要具备信息安全意识和遵守信息道德的能力，保护学生隐私和学校机密信息的安全，不泄露、传播未经...