发布网友 发布时间:2022-12-10 01:11
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表示遇到困难的诗句:
【山重水复疑无路,柳暗花明又一村。】
诗句出处:
《游山西村》
作者:
陆游
全文:
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
作者介绍:
陆游(1125年—1210年),字务观,号放翁,汉族,越州山阴(今绍兴)人,南宋文学家、史学家、爱国诗人。
陆游生逢北宋灭亡之际,少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时,参加礼部考试,因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后,赐进士出身,历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职,因坚持抗金,屡遭主和派排斥。乾道七年(1171年),应四川宣抚使王炎之邀,投身军旅,任职于南郑幕府。次年,幕府解散,陆游奉诏入蜀,与范成大相知。宋光宗继位后,升为礼部郎中兼实录院检讨官,不久即因“嘲咏风月”罢官归居故里。嘉泰二年(1202年),宋宁宗诏陆游入京,主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》,官至宝章阁待制。书成后,陆游长期蛰居山阴,嘉定二年(1210年)与世长辞,留绝笔《示儿》。
陆游一生笔耕不辍,诗词文俱有很高成就,其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严,兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉,尤以饱含爱国热情对后世影响深远。陆游亦有史才,他的《南唐书》,“简核有法”,史评色彩鲜明,具有很高的史料价值。
1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
释义:嶂水迂回曲折,正怀疑前面没有路,突然出现了一个柳绿花红的小山村。
2、大雪压青松,青松挺且直。——陈毅《青松》
释义:大雪纷飞,似乎要把青松压垮,但是青松并不畏惧,也不屈服,依然直直地卓然而立。
3、野火烧不尽,春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别_》
释义:不管烈火怎样无情地焚烧,只要春风一吹,又是遍地青青的野草。
4、塞翁失马,焉知非福。——淮南王 刘安《淮南子·人间训》
释义:比喻一时虽然受到损失,反而因此能得到好处。
5、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑燮 《竹石》
释义:经历千万次的打击,它依然坚强,不管是酷暑的东南风,还是严冬的西北风,它依然坚韧。
扩展资料:
面对挫折的方式:
1、发泄:心中有痛苦,可以选择多种方法发泄如找朋友倾诉、唱歌、旅游。
2、信念、精神支柱:坚信自己的信念,回答自己:自己的生存的精神支柱是什么。
3、责任:看到自己的责任,知道自己被需要。
没有谁比从未遇到过不幸的人更加不幸,因为他从未有机会检验自己的能力。 --------塞涅卡
极度的痛苦才是精神的最后解放者,惟有此种痛苦,才强迫我们大彻大悟。 --------尼采
如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符;
如果说人生是一望无际的大海,那么挫折就是其中一朵骤然翻起的浪花。
人的一生不可能是一帆风顺,总会遇到困难可挫折。
山之仁,在于涵纳了苍天古木,也收容了遍野小草;
孕育了豺狼的凶吼,也滋护了弱小的悲啸;
或者环抱双手,让流水变成湖泊,或者裂开身躯,让瀑布倒挂前川,
山谦卑地静立着,缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意妄为给他的挫折。
1、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。____王昌龄《从军行七首·其四》
2、宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。____郑思肖《画菊》
3、休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。____苏轼《望江南·超然台作》
4、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。____李贺《南园十三首·其五》
5、不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。____黄蘖禅师《上堂开示颂》
6、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。____李白《行路难·其一》
7、呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人!____陆游《金错刀行》
8、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。____刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
9、时人不识凌云木,直待凌云始道高。____杜荀鹤《小松》
10、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。____陆游《冬夜读书示子聿》
参考资料
古诗文网:www.gushiwen.org
没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。
--作者:佩恩 什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。 --作者:菲里浦斯 失败是坚忍的最后考验。
--作者:俾斯麦 对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。 --作者:俾斯麦 一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。
--作者:博 维 失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。 --作者:爱迪生 我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败能否无怨。
--作者:林 肯 暂时的失利,比暂时的胜利好得多。 --作者:阿卜·法拉兹 “不耻最后”。
即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。 --作者:鲁 迅 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢? 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。 --作者:《孟子》 给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。
孩子一旦被剥夺了尝试的机会,也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会,因此也不可能迈向成功之路。 --作者:鲁 迅 卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。
--作者:贝 多 芬 失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。 --作者:爱 迪 生 我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会,讲到这一点,我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢! --作者:佚名 在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。
战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。 --作者:佚名 一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。
--作者:爱因斯坦 千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。 --作者:郑 板 桥 患难困苦,是磨炼人格之最高学校。
--作者:梁 启 超 没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。 --作者:佩恩 每一次的失败,是走上成功的一阶。
--作者:陶顿 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢? --作者:鲁迅 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 --作者:《孟子》 卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。
--作者:贝 多 芬 失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。 --作者:爱 迪 生 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?---鲁迅“不耻最后”。
即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。---鲁迅故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。”--《孟子》给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。
孩子一旦被剥夺了尝试的机会,也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会,因此也不可能迈向成功之路。—德国著名教育专家舒马赫卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。
--贝多芬失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。--爱迪生我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会,讲到这一点,我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢!在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。
战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。
--爱因斯坦千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。--郑板桥患难困苦,是磨炼人格之最高学校。
--梁启超没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。—佩恩什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。
—菲里浦斯失败是坚忍的最后考验。—俾斯麦对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。
—俾斯麦一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。—博维失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。
—爱迪生我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败能否无怨。—林肯如果有什么需要明天做的事,最好现在就开始。
—富兰克林浪费时间是所有支出中最奢侈最昂贵的。—富兰克林想要有空余时间,就不要浪费时间。
—富兰克林闲暇就是为了做一些有益事情的时间。—富兰克林时间能使隐匿的东西显露,也能使灿烂夺目的东西黯然无光。
—贺拉斯时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。—夸美纽斯人们常觉得准备的阶段。
励志:关于挫折的名人名言
我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?
----- 鲁 迅
“不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。
----- 鲁 迅
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而 后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”
----- 《孟子》
给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会,也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会,因此也不可能迈向成功之路。
——德国著名教育专家 舒马赫
卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。
----- 贝 多 芬
失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好
一件工作的方法是什么。
----- 爱 迪 生
我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会,讲到这一点,我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢! [佚名]
在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。 [佚名]
一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。
----- 爱因斯坦
千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。
----- 郑 板 桥
患难困苦,是磨炼人格之最高学校。
----- 梁 启 超
没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。
——佩恩
每一次的失败,是走上成功的一阶。
--陶顿
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诗句出处:
《游山西村》
作者:
陆游
全文:
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
作者介绍:
陆游(1125年—1210年),字务观,号放翁,汉族,越州山阴(今绍兴)人,南宋文学家、史学家、爱国诗人。
陆游生逢北宋灭亡之际,少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时,参加礼部考试,因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后,赐进士出身,历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职,因坚持抗金,屡遭主和派排斥。乾道七年(1171年),应四川宣抚使王炎之邀,投身军旅,任职于南郑幕府。次年,幕府解散,陆游奉诏入蜀,与范成大相知。宋光宗继位后,升为礼部郎中兼实录院检讨官,不久即因“嘲咏风月”罢官归居故里。嘉泰二年(1202年),宋宁宗诏陆游入京,主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》,官至宝章阁待制。书成后,陆游长期蛰居山阴,嘉定二年(1210年)与世长辞,留绝笔《示儿》。
陆游一生笔耕不辍,诗词文俱有很高成就,其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严,兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉,尤以饱含爱国热情对后世影响深远。陆游亦有史才,他的《南唐书》,“简核有法”,史评色彩鲜明,具有很高的史料价值。
1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
释义:嶂水迂回曲折,正怀疑前面没有路,突然出现了一个柳绿花红的小山村。
2、大雪压青松,青松挺且直。——陈毅《青松》
释义:大雪纷飞,似乎要把青松压垮,但是青松并不畏惧,也不屈服,依然直直地卓然而立。
3、野火烧不尽,春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别_》
释义:不管烈火怎样无情地焚烧,只要春风一吹,又是遍地青青的野草。
4、塞翁失马,焉知非福。——淮南王 刘安《淮南子·人间训》
释义:比喻一时虽然受到损失,反而因此能得到好处。
5、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑燮 《竹石》
释义:经历千万次的打击,它依然坚强,不管是酷暑的东南风,还是严冬的西北风,它依然坚韧。
扩展资料:
面对挫折的方式:
1、发泄:心中有痛苦,可以选择多种方法发泄如找朋友倾诉、唱歌、旅游。
2、信念、精神支柱:坚信自己的信念,回答自己:自己的生存的精神支柱是什么。
3、责任:看到自己的责任,知道自己被需要。
没有谁比从未遇到过不幸的人更加不幸,因为他从未有机会检验自己的能力。 --------塞涅卡
极度的痛苦才是精神的最后解放者,惟有此种痛苦,才强迫我们大彻大悟。 --------尼采
如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符;
如果说人生是一望无际的大海,那么挫折就是其中一朵骤然翻起的浪花。
人的一生不可能是一帆风顺,总会遇到困难可挫折。
山之仁,在于涵纳了苍天古木,也收容了遍野小草;
孕育了豺狼的凶吼,也滋护了弱小的悲啸;
或者环抱双手,让流水变成湖泊,或者裂开身躯,让瀑布倒挂前川,
山谦卑地静立着,缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意妄为给他的挫折。
1、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。____王昌龄《从军行七首·其四》
2、宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。____郑思肖《画菊》
3、休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。____苏轼《望江南·超然台作》
4、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。____李贺《南园十三首·其五》
5、不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。____黄蘖禅师《上堂开示颂》
6、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。____李白《行路难·其一》
7、呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人!____陆游《金错刀行》
8、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。____刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
9、时人不识凌云木,直待凌云始道高。____杜荀鹤《小松》
10、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。____陆游《冬夜读书示子聿》
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没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。
--作者:佩恩 什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。 --作者:菲里浦斯 失败是坚忍的最后考验。
--作者:俾斯麦 对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。 --作者:俾斯麦 一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。
--作者:博 维 失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。 --作者:爱迪生 我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败能否无怨。
--作者:林 肯 暂时的失利,比暂时的胜利好得多。 --作者:阿卜·法拉兹 “不耻最后”。
即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。 --作者:鲁 迅 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢? 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。 --作者:《孟子》 给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。
孩子一旦被剥夺了尝试的机会,也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会,因此也不可能迈向成功之路。 --作者:鲁 迅 卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。
--作者:贝 多 芬 失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。 --作者:爱 迪 生 我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会,讲到这一点,我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢! --作者:佚名 在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。
战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。 --作者:佚名 一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。
--作者:爱因斯坦 千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。 --作者:郑 板 桥 患难困苦,是磨炼人格之最高学校。
--作者:梁 启 超 没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。 --作者:佩恩 每一次的失败,是走上成功的一阶。
--作者:陶顿 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢? --作者:鲁迅 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 --作者:《孟子》 卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。
--作者:贝 多 芬 失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。 --作者:爱 迪 生 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?---鲁迅“不耻最后”。
即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。---鲁迅故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。”--《孟子》给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。
孩子一旦被剥夺了尝试的机会,也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会,因此也不可能迈向成功之路。—德国著名教育专家舒马赫卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。
--贝多芬失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。--爱迪生我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会,讲到这一点,我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢!在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。
战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。
--爱因斯坦千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。--郑板桥患难困苦,是磨炼人格之最高学校。
--梁启超没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。—佩恩什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。
—菲里浦斯失败是坚忍的最后考验。—俾斯麦对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。
—俾斯麦一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。—博维失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。
—爱迪生我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败能否无怨。—林肯如果有什么需要明天做的事,最好现在就开始。
—富兰克林浪费时间是所有支出中最奢侈最昂贵的。—富兰克林想要有空余时间,就不要浪费时间。
—富兰克林闲暇就是为了做一些有益事情的时间。—富兰克林时间能使隐匿的东西显露,也能使灿烂夺目的东西黯然无光。
—贺拉斯时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。—夸美纽斯人们常觉得准备的阶段。
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我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?
----- 鲁 迅
“不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。
----- 鲁 迅
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而 后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”
----- 《孟子》
给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会,也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会,因此也不可能迈向成功之路。
——德国著名教育专家 舒马赫
卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。
----- 贝 多 芬
失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好
一件工作的方法是什么。
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在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。 [佚名]
一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。
----- 爱因斯坦
千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。
----- 郑 板 桥
患难困苦,是磨炼人格之最高学校。
----- 梁 启 超
没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。
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