急!!!我的ppt文件是文字版的能让它自动朗读??是不是的先进行录音啊

对，不过你也可以用辅助工具让它自己读,然后录下来就可以了!~还是自己读的比较有节奏感,自己更好控制!~

"1.当然可以，首先要确定自己有一个pdf文档，而且确定目的是需要将pdf文档转换为word格式，然后我们将现有文档通过迅捷pdf转换器软件打开。2.通过选择PDF转换页面功能其中的PDF文件转WORD项目拖入文件。3.接着在迅捷pdf转换器下方按自己的需要是否更改文件名，然而在保存类型中选择*.doc选项。4.全部设置完成点击开始转换，确定自己设置好路径、更改文件名和保存类型即可。5.转换完成之后的word文档同样可以通过迅捷pdf转换器重新转换成一开始的pdf文档。"1.当然可以，首先要确定自己有一个pdf文档，而且确定目的是需要将pdf文档转换为word格式，然后我们将现有文档通过迅捷pdf转换器软件打开。2.通过选择PDF转换页面功能其中的PDF文件转WORD项目拖入文件。3.接着在迅捷pdf转换器下方按自己的需要是...

1、在ppt空白处单击鼠标右键，选择自定义功能区。2、在自定义功能区选项中选择不在功能区的命令。3、选择朗读，点击添加。4、点击确定完成添加。5、在ppt选项卡主页面点击新建选项卡。6、点击朗读即可实现ppt文件自动阅读效果。

在幻灯片切换中就可以找到，

是PPT草图：画草图能帮助你把作品的逻辑排版框架理清楚。当然，使用这样的图片布局适合一些文字较少，并且演讲者想要带动气氛的板块。然而我想和大家强调的是，PPT演讲，比起页面的制作，整体的逻辑以及你的演讲内容会显得更为重要。

1)运行PPT 2000,切换到要插入Flash动画的幻灯片。 2) 单击“插入”菜单,在弹出的下拉菜单中单击“对象”,此时会弹出“插入对象”对话框,选择“由文件创建”,单击“浏览”,在出现的“浏览”对话框中找到“我的文档”中的“我的文件”并双击,Flash动画的路径便会出现在“插入对象”对话框中的文本框中,最后单击“...

8、打开幻灯片:可从“我的电脑”中进入,也可直接点工具栏上的第二个图标,找到所需文件,然后打开。二、插入文字、艺术字及图片(一)、插入文字: 往空白版式的幻灯片输入文字必须通过插入横排或竖排文本框来实现。方法及步骤如下: 1、用鼠标左键点击工具栏下方的横排或竖排文本框,幻灯片上会出现一个黑“十”字,...

1、倾听流水声(放录音ppt)(问:小朋友,你们听到了什么声音?)(水) 2、你们能说一说,你们在哪儿见过水,你还知道有什么水? 教师小结:其实,生活中的水无处不在,你们知道跳舞的水是什么样的水吗?还有什么水是脏脏的水?什么水是甜甜的水?我们一起来看一看吧。 二、幼儿学习诗歌。 1、让我们一起来听一下诗歌...

1、分角色朗读课文第3-6小节 2、听写句子:我必须去。我们不能让那些留在海里的人无助地死去。 3、指导写字 (1)出示在田字格中的“援、营、搏、依、靠” (2)学生观察,结合字形说出写字时的注意点 (3)师范写,学生模仿书写 (4)师下台巡视,随机指导 四、总结全文,布置作业 1、了解了这个感人的故事,你有什...

4.找学生个别朗读,要求读准音,把握好朗读节奏。其余学生认真听,作出点评。 5.学生齐读全文。 6.让学生借助工具书和注释试着用自己的语言串释课文,不必逐字逐句的翻译,能译出大意即可。遇到困难可与同学们交流探讨,然后找同学来说,教师注意指正错误或强调重点难点句的翻译。教师要提醒学生翻译课文时不能直译的便意...

2、在动手实验过程中,通过用看、模、画、说等方法进行探究。情感态度价值观 学会与他人交流与倾听,体会探究声音的乐趣。二、教学重点、难点通过观察、实验、比较、讨论、交流等活动,知道“声音是由物体振动产生的”。 三、教学模式选择为了能够顺利完成整个探究活动,我根据课程标准的要求,把它分为四个部分:一、创设...