《我们为什么活着》这篇阅读的阅读题答案！七年级语文R教版·上第一单元检测题 谢谢！诉求
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发布时间：2022-04-23 09:05
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热心网友
时间：2023-10-09 01:05
第1题，考查的是信息提取和概括能力。答题时要根据提示仔细品读第③段内容，提取出语段中关于“我们为什么活着”的两个方面的信息，然后组织语言进行概括。参*：①活着是对生命本身保持一种敬畏和尊重。②活着是对生命过程的幸福体验和快乐享受。
第2题，考查的是结合语境理解词句的含义的能力。第(1)题中加点的部分“却困扰人类几千年的问题”指活着的意义，也即是说“不少人不懂得活着的意义”或“不少人不懂得人为什么活着，该怎样活着”。第(2)题中加点词语“污泥浊水”具有比喻意义，指沉湎于物质享乐、游戏人生的腐朽生活。答成“只满足于物质需求。一味沉湎享乐，对酒当歌，游戏人生，不惜青春赌明天”亦可。
第3题。考查的是对文章语段作用的分析。对此句作用的分析，一是要结合句子在文章末尾的特点思考，二是要结合语段运用排比修辞的句式特点分析。参*：总结全文，增强气势，深化文章中心。
第4题，考查对文章结构的分析。答题要研读第④段内容，并结合上下文分析其在文章结构上的作用。通过对全文的品读可以发现此句具有承上启下的作用，由谈活着的意义转入对活着态度的论述，或“由谈我们为什么活着转入对我们应该怎样活着的论述”。
第5题为材料探究题，考查学生结合实际分析问题的能力。文章的主题是人要珍惜生命，谁也没有权利轻易地放弃生命，但材料中所举的都是舍弃生命的例子。答题时要围绕材料，结合文本，写出自己获得的启示。答题时要紧扣“珍惜生命”和“为国家民族大义牺牲个人生命”这两个并不矛盾的观点。参考示例：一、人应该珍惜生命，热爱生命，不能因个人的一点挫折而舍弃生命；但在国家民族大义面前也不能苟且偷生。二、人应该珍惜生命，热爱生命，不能因个人的一点挫折而舍弃生命；但为了国家民族大义而牺牲个人的生命，本身就是对生命的珍惜。
