发布网友 发布时间:2022-11-26 22:45
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热心网友 时间:2023-10-12 18:49
作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!下面是我精心整理的《49只风筝和49只船》大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动目标:
1、初步了解故事内容,感知小棕熊和红松鼠之间的友情。
2、借助图片理解故事内容,并根据前半段故事尝试续编故事情节。
3、体验宽容和谅解别人的情感,感受道歉所需要的勇气。
活动准备:
1、小棕熊和红松鼠的`手偶或图片。
2、教学挂图:《49只风筝和49只纸船》。
3、已学会唱歌曲《好朋友》。
活动过程:
一、教师出示小棕熊和红松鼠手偶。讲述《49只风筝和49只纸船》故事前半段。
1、教师:今天,来了两位新朋友,他们是谁呢?
2、教师:故事里有谁?小棕熊和红松鼠住在哪里?他们会做什么事让朋友高兴?)教师讲述故事前半部分。
二、教师引导幼儿尝试仿编故事。
1、教师:可是有一天,两个好朋友为了一点小事吵了一架,结果,谁也不让谁。山坡上再也看不到飘荡的风筝,小溪里也不再有漂流的纸船。小朋友,你有什么办法能让他们俩和好呢?
2、教师组织幼儿讨论,鼓励幼儿想出各种让小棕熊和红松鼠和好的办法,尝试编故事结尾。
三、欣赏故事结尾,了解故事内容。
1、教师讲述故事结尾,鼓励幼儿说说:小棕熊和红松鼠后来是怎样和好的?
2、教师:这个故事告诉我们什么?
3、教师简单小结:两个小朋友遇到不开心的事,要互相关心、互相体谅,那样大家才能快乐。
四、出示教学挂图,带领幼儿完整地欣赏和阅读故事。
引导幼儿看图阅读故事,鼓励幼儿根据画面和教师的身体语言参与讲述故事内容。
分角色表演
五、表演音乐活动“好朋友”。
随着音乐的节奏,教师带领幼儿一起边唱歌边两两结伴表演“好朋友”,让幼儿感知体验同伴间互相关心、互相帮助的快乐情感。
活动延伸:
1、区域活动:在美工区,提供正方形纸、长方形纸、糨糊、细线、彩色笔,让幼儿进行折纸船、做风筝等活动。
2、游戏活动:将头饰和表演中的场景图片投放至表演区,幼儿继续表演故事。