如何评课初中英语
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发布时间：2022-04-23 08:07
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时间：2022-06-18 03:29
以下初中英语的评课方法
1、教学态度。 在课堂教学中，教师教学态度引导着学生上课情绪和求知热情。一个对教学负责、严格要求，又能发扬教学民主的老师肯定受到学生的欢迎。
2、教学方法 。虽然教无定法，但教法必须灵活实用，能够注意启发学生思维，培养学生所需的一些能力。在教学中，我们必须转变学生陈旧的完全接受式学习，提倡以教师指导与启发之下的自主探究、合作探究的形式参与学习。
3、教学组织。安排 教学组织安排的基本要求是：能抓住知识主线，层次分明，思路清晰，重点突出，有讲有练，组织严密，能根据学生学习现状实时调整教学计划。这是任何一位教师基本的素质。
4、教学语言。 教师教学语言可谓丰富多彩，千变万化，各有千秋。但教学语言也有它的基本要求：语言准确、清晰、逻辑性强、形象生动。
5、课堂板书。 板书是一节课主要内容的浓缩，是对一节课的内容进行“简笔画”式的勾勒。其作用主要是使学生通过对板书的观察和回顾，能对本节课的内容有整体的把握，从而对所学内容进行更好地梳理。。
6、教态 。教师的教态很重要，除了一般的形象要求，更为重要的是教师教态要符合教师的基本要求。教师的教态亲切、庄重、自然，有一种亲和力。不矫揉造作，不夸张，贴近学生的认可形象。用教师特有的魅力感染学生，以自己最好的教态帮助学生找到上进的信心，用无形的亲和力在教师和学生之间拉起信任的纽带。
7、学科专业技能 。学科专业技能对于专任教师来讲显得很重要，因为专业素质高低直接影响着教师的专业发展，也直接影响着教学的质量，更影响学生的素质发展。
8、应变能力。 教师要具有一定的应变能力，课堂上各种教学因素是多变的，特别是作为学习的主体—学生，每一个学生就是一个有个性的小世界。教师要很好地驾驭课堂教学，必须具备一定的应变能力。
9、教学媒体。 对于教学手段运用的基本要求是恰当、规范、高效。由于多媒体的普及，我们在使用现代教学 媒体辅助教学时，必须能够根据教学需要合理使用，尽可能发挥它的作用。
10、教学设计。 教学设计是指为了实现一定阶段预期的课程目标，运用系统观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行系统的规划和安排。
评课是一项十分有研究价值的课改研究课题，它也是一种具有艺术化的说服能力。评课是学校一项重要的工作，是个教学相长得过程，科学化的评课对提高课堂教学质量、提升教师教育教学素养、进一步加强和深化新一轮课改有着很强的现实意义
如何评价初中英语课堂教学优点和缺点?
初中英语课评课用语优缺点及建议如下：一 、优点：1、教态自然大方，穿着得体。2、教学过程完整，重难点突出。3、师生、生生互动较好。4、板书设计工整。5、课件制作精良，图文并茂。6、教具准备充分。二 、缺点：1、教学各环节时间分配不合理。2、缺少鼓励性语言。3、对学困生关注少。三 、建议：1...
如何进行初中英语有效的听评课
5、课堂板书。 板书是一节课主要内容的浓缩，是对一节课的内容进行“简笔画”式的勾勒。
初中英语课听课评语
初中英语课听课评语1 1.教学有个性,有自己的特点与风格。在教学设计上有新的突破,课堂给人耳目一新的感觉。 2.X老师的课注重培养学生的自主学习意识,讨论式,参与式运用自如,挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清晰语言流畅安排合理效果良好。 3.教学重难点突出,板书清晰有条理。教学步骤设计...
初中英语如何实施四维度评课模式
维度一：学生学习。观察视角：准备/倾听/互动/自主/达成 维度二：教师教学。观察视角：:环节/呈示/对话/指导/机智 维度三：课程性质。观察视角：目标/内容/实施/评价/资源 维度四：课堂文化。观察视角：思考/民主/创新/关爱/特质 --- 精锐五角场 ...
初中英语评课用语有哪些?
1、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。2、学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。3、老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。4、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计...
初中英语评课稿范文
初中英语评课稿范文1 这堂课是仁爱版七年级第一册(下)Lesson89的一堂复习课。下面我将从以下几个方面进行课堂评析: 其一、清晰的教学思路。蒋老师根据教学内容、学生水平两个方面的实际情况,设置交际情景,活动情景,让学生在特定的情景中完成设定的任务,具有很强的实用性和启发性。这也符合新课程倡导的教学模式。让...
学习完初中英语教学评价研究一课,请简述英语教学评价主要有哪些标准...
如何评价一节课的好坏？评价的标准是什么？通过对《初中英语教学评价研究》一课的学习，我认为可以从教师素质、教学目标、教学设计、课堂管理、课堂过程、学生活动、课堂气氛以及教学效果等方面来评价。（一）教师素质 （1）教态亲切大方，有感染力，与学生建立和谐、平等的关系；（2）熟练、恰当地使用英语...
初中英语课堂教学怎样听课评课
（一）如何评课1．从教学目标上分析 教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量公开课课好坏的主要尺度。所以评课时首先要分析教学目标。从教学目标制订来看，是否全面、具体、适宜。全面指能从知识、能力、思想情感等几个方面来确定；各目标的制定要以大纲为指导，体现阶段、年级、单元...
初中英语公开课综合评议
教师的任务是帮助调动这些学生的积极性,并 反思 自己的教学设计:如何使更多的学生卷入到活跃的学习活动中来。 二、认清政治课堂教学的使命,有效实现三维目标 初中英语公开课综合评议三: 实现知识与技能,过程和方法,态度和情感、价值观三维目标的整合是一堂好课的必备条件。特别是思想政治课,要达到育人的功能,应更...
初中英语听课记录及评语
评课意见：1、课前进教室，提前板书相关内容，为课堂教学顺利进行打下基础，并能有效的节省时间;2、教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。3、能结合学校分组分享教学法和英语教学的学科特点，有效开展分组活动。如全班学生分成九个小组，共同讨论分享—What does your family usually do to get ...
