写人的作文六年级五百字第一段有排比句第二段写外貌第三段内容第四段结尾

我身边的小能人 说起我表弟,我就自叹不如.为什么呢?还不是他比我聪明啊!我表弟名叫韦茂泉,小名叫豆豆,他有着一双大而黑亮的眼睛,眼睛上挂着一对浓浓的眉毛,可爱极了.有时他说上两句话就能使我们笑得肚子都疼了.豆豆的自学能力非常强.他在我5岁半的时候（他比我小3岁）认得的字竟然比我还要...

写作思路：可以写自己的爸爸、妈妈，或者写自己的姐姐，排比句可以写：她，在我困难的时候伸出援手；她，给予了我前进的信心；在我成长的过程中，是她，给予了我最大的帮助。她就是我的姐姐。正文：记忆的思绪飘飞，转眼间回到从前……——题记 她，在我困难的时候伸出援手；她，给予了我前进的信心...

一个令我尊敬的人 在我的脑海里，有许多人值得我佩服，但有一个人的品格，使我终生受益――清洁工。记得在寒冷的早晨，在上学的路上，隐隐约约看到一个人，那个人拿着扫帚在扫地。走进一看，原来是清洁工。就在这时候，我想：这么冷的天，清洁工在扫地，难道不冷吗？只见她穿着制服，带着口罩，...

妈说：“来，我背。”可妈的腿一遇到阴雨风潮，就疼得厉害，刚才装麦子时还是咬紧了牙站着的。现在，让她背一百多斤重的麦袋，这不是太残忍了吗？当时我们之间惟一的顶梁柱就是我哥。我哥二话没说，就让我和妈往他肩上抬麦袋。当时他才17岁，身子骨还软着哩！他每走一步都显得很难，可他一...

二段：叙述你们之间的一个故事，或者描述一下这个人，描写要细致，外貌描写，语言描写，行动描写，神态描写，心理描写最好都有。叙述事情要长短有序，详略得当，且叙述与抒情应该都要兼顾 尾段：（如果只有450字的话拿这段该结尾了），可以写几个排比句，比如：他虽然平凡，可是却做出了不平凡的事；...

2、新颖有创意 人物的语言、神态往往可以给人以新颖的感觉 例：《我眼中的妈妈》 “懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝！”妈妈河东狮吼般的叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎的被窝。⑥运用修辞 使用此方式的好处：1、令人遐想 修辞是什么？修辞就是将自己所说的话，...

1. 写人作文每一段要写什么 非常简单,第一自然段可以用上几个比喻句,为下文引做铺垫,第二自然段可以叙述人物外貌,注意不要太过于啰嗦,然后再用一个过渡句承上启下,第三四五自然段可以写写人物的事例,注意要有详有略,注意事情的发生顺序,把人物的神态、动作、语言、心里描写详细,按照六要素(时间、地点、人物、...

用排比句开头,句式整齐,语势铿锵,前后形成对比,既点了题又设置了悬念,促人赏读。此外,2001年高考优秀作文《诚信一一永远的绿卡》一文开头写道:“诚信如春天的第一缕阳光,令人向往;如夏天的一块甜西瓜,含在口中,甜在心里;如秋风从远方送来一片火红的枫叶,引起无限的牵挂;如冬天里飘飞的雪花,为麦田覆盖上一层...

我记得我是个尖子,是班里的尖子,是年级里的尖子,五年级时,我的语文还年级第二呢!当然,记得过后,我便发现在书箱里有张小纸条,上面写着说我考不好的一类扫兴的话,当时还和含追查了一段时间呢。那时,我为自己感到骄傲。 可自从进入六年级一来,成绩便不那么理想,可能是外界与内界的压力吧,我总是哭,总是着急...

如《一个难忘的事》必须写确实是令人难忘的事。《记亲身经历的一件事》就只能写亲身经历的,自己听到或看到的,还不能算亲身经历。《 老师二三事》只能写老师的二件或三件事。5、数量范围。有些题对所写人和事物都作了数量上的限定,我们要确定它的数量范围,按照题目规定的数量要求去写作。如《暑假中的一件事...