高尔基的海燕中正面描写海燕的句子并赏析
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发布时间:2022-04-23 09:13
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时间:2023-07-12 04:48
勇敢的精灵 不朽的形象
——《海燕》艺术手法赏析
这是一篇散文诗,它融合了散文的描写性和诗歌的表现性的特点。刻画了勇敢的精灵——海燕的战斗英姿,深刻反映了1905年**前急剧发展的*形势,歌颂了*无产阶级*先驱者不朽的形象和坚强无畏的战斗精神,号召广大劳动人民积极行动起来,迎接伟大的*斗争。以下我们一起来学习全文是如何运用多样的艺术手法来表达文章主题的。
一、 运用象征,托义于物
首先我们明确一下象征的概念,它是通过特定的容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近的概念、思想和感情的艺术手法,也就是用具体的形象来表现某种抽象意义。就本文而言,由于特定的历史时期,虽然**运动不断高涨,但沙皇的反动统治还比较强大,人民的言论还没有自由,因此作者通过这种方式与统治阶级进行斗争。
文中出现的一切事物都具有象征意义,而且通篇的象征义只是蕴涵在形象之中并没有揭示出来。海燕象征了坚强无畏、英勇善战的无产阶级*先驱者;大海及波涛象征了**时的广大人民群众的力量;暴风雨象征席卷一切反动腐朽势力的*浪潮风暴;太阳象征光明的未来;狂风、乌云、雷电象征丑恶而又虚弱的沙皇反动势力;海鸥、海鸭、企鹅象征害怕*要破坏他们安乐窝的形形色色的假*和不*者。同时,这些象征义随着形象的发展逐步加深。其中海燕的形象渐趋完整,随着情节的发展愈来愈鲜明突出;乌云、狂风则是作最后的垂死挣扎。这样作品就动态地呈现20世纪初*形势的发展趋势,而大海熄灭闪电的情景有力的预示着反动势力的最终结局
——那就是灭亡。作者所要表达的思想内涵也就由此透露出来。
二、 对比烘托,形象有力
文中为了表现海燕的英勇战姿和对暴风雨的渴望之情,以暴风雨来临前夕大海的海面变化作为烘托,详细描绘了暴风雨来临之前、暴风雨*近之时、暴风雨即将来临之时等三个海面景象,写出了当时斗争环境的恶劣,反衬海燕的英勇形象。并且把海燕的形象与海鸥、海鸭、企鹅的*、飞窜、恐惧形成鲜明的对比,衬托海燕的勇敢、乐观。另外,又以风、云、雷、电一齐出击来烘托海燕已经吹响了战斗的号角,豪迈激昂、振奋人心。
三、 语言优美,增强气势
散文诗由于兼具散文与诗的特点,因此有它的独特之处。语句不分行,不押韵,却精练、形象、优美。文中描摹出海燕的声——从“叫喊”到“大笑”;形——“黑色的闪电”;一系列的动作,如“飞翔”“穿”“掠”等刻画出海燕的快速敏捷,矫健勇猛的“直冲向乌云”。比喻夸张等多种修辞手法的运用,增强了表达效果,使形象更为鲜明。全诗语言充满*,使人振奋,尤其是结尾“让暴风雨来得更猛烈些吧”既是对*风暴的期盼、呼唤,又是对广大人民的战斗召唤。
当时的形势决定了这种极富战斗*的文章是很难在报刊上发表的,正是文中通篇采用的象征手法,再加上当时审查官的疏忽,《海燕》这篇文章终于发表在1901年4月号的彼得堡《生活》杂志上,也正是这个原因《生活》杂志被查封了。
让暴风雨来得更猛烈些吧”既是对*风暴的期盼、呼唤,又是对广大人民的战斗召唤。
"蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在的,在泛起白沫的大海上飞翔!"运用对比的修辞手法,生动形象地反衬出海燕非凡的勇气和威猛的形象
第一段话简洁的写出了暴风雨来临的前兆,点名海燕所处的环境。这恶劣的环境,有利于
衬托海燕的战斗雄姿,突出海燕的高大形象。
歌唱。冲,迎接都依拟人的修辞手法给波浪以人的力量加以修饰,更加体现了当黑暗来临时的迎接挑战的决心!!
大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。
拟人。“抓住”“熄灭”突出大海的巨大声势和强大力量。
示例一:“在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。”
赏析:这一句从两方面来写。一是从形状、颜色角度写,既表现海燕矫健、勇猛的雄姿,又在大海背景上现出一点亮色,使人看到光明和希望;二是从行动角度写,形容海燕藐视恶劣环境的英勇气概。
示例二:第二、三段。
赏析:先承前面的“飞翔”而来,以瞬息交替的动作,写海燕的勇敢低飞,又迅疾高翔的矫健雄姿。而后从声音角度写海燕对暴风雨的渴望。
示例三:第九、十段。
赏析:再现前面对海燕的描写,又用比喻补写海燕形象。在这里,作者绘形绘声地描写了海燕在海浪与云空拚搏的背景里,“叫喊”“大笑”“号叫”,显示其欢快、豪状;海燕从“飞翔”到“飞舞”,从“直冲”到“穿过”,从“碰着”到“掠起”更显出其敏捷、勇猛。
示例三:文章的最后三段。
赏析:这是写海燕的呼喊,写它的两次大声疾呼,表达了海燕作为报讯者的欢快之情,作为胜利预言家的豪迈情怀。
① 乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
比喻和拟人。“黑色的闪电”准确传神地展现了海燕矫健、勇猛的雄姿;“高傲”赋予海燕以人的性格,用拟人的手法形象地写出了海燕藐视一切反动势力的精神风貌。
② 风紧紧抱着一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
拟人。连用“抱”“甩”“摔”几个动词,还有“恶狠狠”,赋予狂风人的性格和行为,写出了风的猖狂的气焰。
③ 这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!
比喻、拟人和反复。“敏感的精灵”,“从雷声的震怒里,早就听出了困乏”比喻和拟人的手法显示了海燕的勇敢和智慧,说明无产阶级*者的高度的预见性和敏锐的洞察力。“乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!”运用反复,语气肯定,表达了坚定不移的必胜信念。
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时间:2023-07-12 04:48
“在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。”
这一句从两方面来写,一是从形状、颜色角度写,既表现海燕矫健、勇猛的雄姿,又在大海背景上显出一点亮色,使人看到光明和希望。二是从行动角度写,形容海燕藐视恶略环境的英雄气概。
高尔基的海燕中正面描写海燕的句子并赏析
赏析:这一句从两方面来写。一是从形状、颜色角度写,既表现海燕矫健、勇猛的雄姿,又在大海背景上现出一点亮色,使人看到光明和希望;二是从行动角度写,形容海燕藐视恶劣环境的英勇气概。示例二:第二、三段。赏析:先承前面的“飞翔”而来,以瞬息交替的动作,写海燕的勇敢低飞,又迅疾高翔的矫健雄...
语文课文海燕高尔基句子赏析
高尔基《海燕》句子赏析1 ① 乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。比喻和拟人。“黑色的闪电”准确传神地展现了海燕矫健、勇猛的雄姿;“高傲”赋予海燕以人的性格,用拟人的手法形象地写出了海燕藐视一切反动势力的精神风貌。② 风紧紧抱着一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩...
海燕课文句子赏析
《海燕》是一首无产阶级革命的颂歌,高尔基也被革命者誉为“暴风雨来临前的海燕”,它一直鼓舞着世界无产者进行英勇顽强的革命斗争。 海燕课文句子赏析2 【教学目标】 1、在朗读的基础上感悟和品味作品形象及其深刻内涵。 2、体会、揣摩和学习抒情性语言和多种手法。 3、体验和培养乐观精神。 【教学重点】 1、赏析...
给5.个高尔基海燕课文的句子赏析要单个句子指出语法修饰作用和内容急...
1. 在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电一样,傲然飞翔。这里,“黑色的闪电”通过比喻的手法,形象地描绘了海燕的速度和力量,同时“高傲地”赋予了海燕一种自信和挑战的姿态。2. 风紧紧抱住一层层巨浪,凶狠地将它们摔向悬崖,将那些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。这里使用了拟人手法,将风描述得好像有...
海燕高尔基句子赏析
①在 乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。比喻和拟人。“黑色的闪电”准确传神地展现了海燕矫健、勇猛的雄姿;“高傲”赋予海燕以人的性格,用拟人的手法形象地写出了海燕藐视一切反动势力的精神风貌。② 风紧紧抱着一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
课文海燕句子赏析
高尔基正是运用形象的对比、烘托,抑恶扬善,鞭挞恶丑,褒扬美善,才塑造出“海燕”这一形象,鼓励民众勇敢地投入到争取解放的斗争中去的。《海燕》课文原文赏析 在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲...
《海燕》句子赏析要5个
“一会儿翅膀碰着波浪……乌云听出了欢乐。”从“碰”、“冲”等字中可以看出海燕的无畏暴风雨和乐观。第九、十段:运用比喻的手法,把海燕比做黑色的闪电,写出了海燕对乌云的嘲笑和讽刺。第十一段:写出了海燕有必胜的信心、高度的洞察力,还有乐观的心态。最后两段:写出了海燕的不怕挫折,迎着暴风...
海燕一文中描写了海燕外形的句子摘抄出来
海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫 在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔.一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐.看吧,它飞舞着,像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,它在大笑,它又...
找出海燕这篇课文的正面,测面烘托海燕的句子或段落
掩藏到大海深处.海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了.蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!通过描写海鸥,海鸭,企鹅在暴风雨面前的惊恐逃窜,侧面烘托了海燕勇敢的形象.
《海燕》 句子赏析 要5个
“一会儿翅膀碰着波浪……乌云听出了欢乐。” 从“碰”、“冲”等字中可以看出海燕的无畏暴风雨和乐观。第九、十段:运用比喻的手法,把海燕比做黑色的闪电,写出了海燕对乌云的嘲笑和讽刺。第十一段:写出了海燕有必胜的信心、高度的洞察力,还有乐观的心态。最后两段:写出了海燕的不怕挫折,迎着...