我国中学阶段为什么不开设性教育和心理健康课程

发布网友发布时间：2022-10-18 00:22

共3个回答

热心网友时间：2023-11-05 03:28

因为害怕知识会造成损害。
对于那些无法正确理解知识的人，知识会造成反效果。
中国的教育者们认为，中学生没有理解这种知识的素质，而且最重要的是，教课的老师本身，没有在这种恶劣环境下正确传达知识的素质。
性教育的根本，是在讲述*这一核心事实的同时，不断用道德和自我约束的成分，去中和其带来的强烈刺激性。从而使一种可能会对社会造成有害的本能过度被引起。
表面看起来似乎中学生们风平浪静的，其实他们体内的性能量的冲动，是暗中被周围环境所中和了的。不然，淫乱和*是少不了的。
但是，这就是文明的尴尬，它的成果一开始是靠错误的模仿和匆忙的压抑所换来的。很多家长当和孩子谈到性时，仍然机械地带有他们身上那种肮脏的观念，然后就是用一种仿佛看到什么猥琐的事似的眼神回避着，说一些道貌岸然地从周围环境模仿而来的话语。这其实就是教育的成果，能让人们感到羞愧，但人们不知道具体是被什么所*。
性教育的障碍在于，它从教授字面知识到形成良好的行为习惯，必须是一个完整紧凑的过程。因为教育的最终目的是使一种素质凝结在人的肉体里。但是现在文明的程度很显然是不允许的。连智力学科的学习都带有很多机械性的影响。

热心网友时间：2023-11-05 03:29

这样会很容易引起青少年的好奇心，从而导致性早熟。
不过不管是否开设，现在的中学生也很多都很早熟是事实！

热心网友时间：2023-11-05 03:30

学的紧，没时间。从而导致性早熟