发布网友 发布时间:2022-04-23 05:12
共4个回答
热心网友 时间:2022-07-18 14:06
不是,要理解,把自己理解的用课堂语言表达出来。
说课,作为一种教学、教研改革的手段,最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。实践证明,说课活动有效地调动了教师投身教学改革,学习教育理论,钻研课堂教学的积极性。是提高教师素质,培养造就研究型学者型青年教师的最好途径之一。
简介
说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的 教学设计,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。
我们在说课实践中认识到,这个定义是不全面的。根据我们的理解,说课既可以是针对具体课题的,也可以是针对一个观点或一个问题的。所以我们认为,说课就是教师针对某一观点、问题或具体课题,口头表述其教学设想及其理论依据。说得简单点,说课其实就是说说你是怎么教的,你为什么要这样教。
热心网友 时间:2022-07-18 15:24
说课稿当然是背下来好。但是真正说课的时候千万不要背。要有感情的,像表演一样,把自己的思路和讲课的方法、内容展示出来。主要就是要让听课的人知道你怎么设计这节课,怎么去展示,怎么上这节课让听听你课的人能接受能懂。我以前实习时听一个同学说课说的似乎是梁祝,听着简直就是享受,还学到很多东西。听这节说课就像是置身于她上课的课堂里一样。这里有些说课稿的设计,直接可下载,可以看一下别人怎么写的,都是全国优秀说课稿:http://www.369000.com/resource/soft/shuokegao参考资料:http://www.369000.com
热心网友 时间:2022-07-18 16:58
说课要求说教材、说教法、说学法,说教学过程等。要求表达准确、流畅,完整连贯,仪表端正。热心网友 时间:2022-07-18 18:50
最好是能背下来,但是讲的时候不要像背书样,要用平时说话的语气