历史考了76分,80分极格,写400字反思
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发布时间:2022-10-08 10:13
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热心网友
时间:2023-10-03 19:54
1、回首这学期,心中就产生了许多感触。这学期中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。现在我觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然。或许在以后也会嘲笑现在的渺小,但我们不得不笑着回首我们所走过的路. 这次考试,我总结了以下的点滴:在学习上,我深知学习的重要性。我认为面对知识就是力量,离开了知识将是一个一无是处的废人。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,认真对待考试,考前认真复习。积极阅读课外书籍,扩大自己的知识面抓住点滴时间学习。经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;在这次期中考试中,尽管感觉良好,但还是不理想的地方,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。我要确定未来的发展目标,我也要对未来充满信心。当然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
2、上周刚刚进行了月考,经过这次考试后我进行了反思,总结出以 下几点希望在以后的考试中能不断改进。 一、考试卷看似简单,没有难度特别高的题目,但每一个问题的 思考量都很大,还有个别题目虽是考查重点内容,但设问比较偏,以 至学生答题时失分点多,正确率不高。 二、主观上,学生学习的自觉能动性不够,没有很好地掌握学过 的知识点。甚至,停留在开卷考,只要“查一查”、“抄一抄”就可 以过关的观念上。这也是考试不理想的重要因素。 针对以上问题, 下阶段我在九年级教学工作准备做好如下几点: 一、抓好进度,在教授新知识的时候注重教学方法,在平时多加 强审题的训练,围绕问题,寻找知识的落脚点。开放性试题的命题依 据及答案取向是以教材为导向的, 教会学生在解题时必须以教材为基 础,以问题为中心向教材求索,寻“根”问宗,找出解答问题的相关 历史知识,切忌随心所欲,想答什么就答什么。 二、注重对学生发散思维的培养。正确运用发散思维是解答开放 性试题最为重要的思想武器。这就要求学生平时多注重时事*,多 看、听新闻,多读书,借助课外知识对课本有进一步的把握。平时的 点滴积累和不断的锻炼,持之以恒地坚持才会硕果累累。 三、教会学生抓住规律性的知识,举一反三,进行知识迁移。 四、强调虚心听同学的发言和老师的总结,不断的进行反思。 五、通过这次月考对我个人的素质也提出了更高的要求。讲课要 有吸引力,让学生时刻关注老师,关注课上知识,不断思考问题。特 别是每一个问题的设计,都要深思熟虑,考虑到学生的水平,而不能 草率地提问,没有任何的价值。老师的思考能点燃学生的学习愿望。 老师的思考能激发学生对书籍的不可遏止的向往。 这就要求我要不断 的给自己“充电”。 总之,在以后的教学中,我会一一注重以上问题,逐步让学生适 应我的教学方法,我也要适应他们,形成和睦、融洽的课堂气氛,并 扭转学生“开卷考,只要了解知识点在什么地方就可以”的错误观 念。师生共同努力,勇敢的接受一次又一次的挑战
给你写了两个,我也不知道你是什么考试,也不知道你几年级,什么内容,你看看,自己在修改一下在用,求采纳。
热心网友
时间:2023-10-03 19:54
自己想,我们又没看你试卷,除非你把试卷拍下来
历史考了76分,80分极格,写400字反思
2、上周刚刚进行了月考,经过这次考试后我进行了反思,总结出以 下几点希望在以后的考试中能不断改进。 一、考试卷看似简单,没有难度特别高的题目,但每一个问题的 思考量都很大,还有个别题目虽是考查重点内容,但设问比较偏,以 至学生答题时失分点多,正确率不高。 二、主观上,学生学习的自觉能...
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等级赋分制是什么?
举个例子,某次考试:学生A历史80分,在全省排名1%以内,最后等级赋分变为了100分。学生B物理80分,在全省排名37%—43%以内,最后等级赋分变为了76分。也就是不论分数论档位,分值在所有考生中的相对位置才是决定选考最终成绩的因素。此等级赋分制只针对新高考制度下的选考科目,统考科目(语、数、...
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