“我就退出家长群怎么了?”家长崩溃退群!建“家长群”到底为了啥?
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发布时间：2022-10-09 10:13
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时间：2023-12-07 01:29
深圳新闻网综合 近日，“压垮成年人只需一个家长群”登上了微博热搜，江苏一位家长在自己发布的短视频中大呼：“我就退出家长群怎么了！”视频中这位家长称老师要求家长批改作业、辅导功课使得自己承担了老师应负的责任和工作，“教是我教，改是我改，之后还要昧着良心说老师辛苦了，到底谁辛苦？”家长群里出现的问题引发不少家长共鸣。
当今，辅导孩子作业已成为大多数家长的常态，“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳”是很多家庭的真实写照。
家长群为何成了压力群？
家长群原本是为了方便老师和家长间的沟通，但却渐渐变了味，如今的家长群已成为家长作业。
今年国庆前夕，一位孩子的爸爸在家长会时突然情绪崩溃。由于他经常不回复家长群的消息，在被老师点名提醒后，突然失控。他边哭边解释，自己加班、开会又要盯着孩子，怎么看得过来……对于这位爸爸的情绪失控，家长纷纷表示：特别理解。“本来上班的压力就很大，还得盯着老师又发了什么通知。晚一点回复，就会被老师点名，每天下了班还要看着孩子做作业。有时候顾不过来，就被说不关心小孩，是挺委屈的。”
家长群其实只是服务老师与家长沟通的方式之一，并不是唯一有效的方式。家长和学校双方还是应该互相理解，教育永远离不开两者的紧密配合。好的教育需要家长和老师各司其职，老师的归老师，家长的归家长，专业的事还是要让专业的人来做，家长过度参与，以错位的责任“越俎代庖”，并不能起到理想的效果。
江西一所学校三年级的家长群中，老师甚至直接点名批评几名没给孩子批改作业的家长。
10月13日，浙江还有一所学校，为了迎接检查要进行大扫除，要求家长自愿参加打扫。一位家长因为没看到群通知，没有参加打扫，被老师要求面谈，并被指责不尊重集体和老师。
这样的情况并不是个案，还有不少家长反映，自己不光要打扫教室还要去学校食堂帮忙打饭。
同时，有些家长群已演变为“夸夸群”，为了替孩子在老师面前博得好印象，家长们开启称赞、感恩模式，群组内甚至会出现“争宠”、炫富、争吵、辱骂等行为。
家长群也是老师的压力群
事实上，老师的压力同样不小。本应是家校沟通桥梁的家长群，无形间成为“压力群”。不光家长抱怨，老师同样对家长群有诸多不满。有老师甚至感慨：自从进了微信群，每天都是家长会！
江西南昌市一所幼儿园的陈老师，每天花费精力最多的事情就是追着孩子们拍摄短视频。“从孩子进园到放学，从教室里到教室外，我几乎是跟踪拍摄，一天要在家长群发至少10个短视频，让家长们了解孩子的情况。”
还原家长群“本来模样”
为了避免家长与老师的双重苦恼，不少地方的学校开始“自立规矩”。例如，班主任在群里规定，群内只发学校公告和班级通知，绝不就个别学生情况在群里做讨论。
大连一幼儿园更为明确，直接在家长群中设立9条规定。其中明确了老师和家庭沟通的时间，并特别说明，切忌在群中发送奉承拍马的内容。
《实施意见》共出台20条重点举措，从规范中小学生作业管理、推进课后托管服务、促进教师回归教书育人主业、推进教育管理机制改革等工作上全面发力，切实减轻有损中小学生身心 健康 的过重学业负担，促进中小学生 健康 成长。
原则上不得通过微信、QQ群布置学科作业，将记录作业的权利和能力还给学生，同时要将高质量、高效率完成作业作为学生能力的一个重要方面进行培养。
积极倡导学生身心 健康 优先于学业成绩的观念，保证小学生每天睡眠时间不少于10小时，初中生不少于9小时，高中生不少于8小时。
杜绝将学生作业变成家长作业。义务教育学校不得布置学生难以完成，形似给学生布置，实则给家长布置的作业，严禁要求家长批改作业，严禁以任何方式公布学生成绩和排名。小学所有年级均不得将小报、视频制作布置为家庭作业，确需由学生制作的小报应在学校由教师辅导完成。
坚持自愿参加的原则，中小学校开展校内托管服务时间原则上由1小时延长至1.5小时，具体托管时间可由学校征求家长意见后自行确定，但最晚不得超过18：30。
对于这个通知，很多家长表示：早盼着这一天了……
但同时也有家长反对，认为不批改作业，怎么知道孩子学习差在哪？
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时间：2023-12-07 01:29
深圳新闻网综合 近日，“压垮成年人只需一个家长群”登上了微博热搜，江苏一位家长在自己发布的短视频中大呼：“我就退出家长群怎么了！”视频中这位家长称老师要求家长批改作业、辅导功课使得自己承担了老师应负的责任和工作，“教是我教，改是我改，之后还要昧着良心说老师辛苦了，到底谁辛苦？”家长群里出现的问题引发不少家长共鸣。
当今，辅导孩子作业已成为大多数家长的常态，“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳”是很多家庭的真实写照。
家长群为何成了压力群？
家长群原本是为了方便老师和家长间的沟通，但却渐渐变了味，如今的家长群已成为家长作业。
今年国庆前夕，一位孩子的爸爸在家长会时突然情绪崩溃。由于他经常不回复家长群的消息，在被老师点名提醒后，突然失控。他边哭边解释，自己加班、开会又要盯着孩子，怎么看得过来……对于这位爸爸的情绪失控，家长纷纷表示：特别理解。“本来上班的压力就很大，还得盯着老师又发了什么通知。晚一点回复，就会被老师点名，每天下了班还要看着孩子做作业。有时候顾不过来，就被说不关心小孩，是挺委屈的。”
家长群其实只是服务老师与家长沟通的方式之一，并不是唯一有效的方式。家长和学校双方还是应该互相理解，教育永远离不开两者的紧密配合。好的教育需要家长和老师各司其职，老师的归老师，家长的归家长，专业的事还是要让专业的人来做，家长过度参与，以错位的责任“越俎代庖”，并不能起到理想的效果。
江西一所学校三年级的家长群中，老师甚至直接点名批评几名没给孩子批改作业的家长。
10月13日，浙江还有一所学校，为了迎接检查要进行大扫除，要求家长自愿参加打扫。一位家长因为没看到群通知，没有参加打扫，被老师要求面谈，并被指责不尊重集体和老师。
这样的情况并不是个案，还有不少家长反映，自己不光要打扫教室还要去学校食堂帮忙打饭。
同时，有些家长群已演变为“夸夸群”，为了替孩子在老师面前博得好印象，家长们开启称赞、感恩模式，群组内甚至会出现“争宠”、炫富、争吵、辱骂等行为。
家长群也是老师的压力群
事实上，老师的压力同样不小。本应是家校沟通桥梁的家长群，无形间成为“压力群”。不光家长抱怨，老师同样对家长群有诸多不满。有老师甚至感慨：自从进了微信群，每天都是家长会！
江西南昌市一所幼儿园的陈老师，每天花费精力最多的事情就是追着孩子们拍摄短视频。“从孩子进园到放学，从教室里到教室外，我几乎是跟踪拍摄，一天要在家长群发至少10个短视频，让家长们了解孩子的情况。”
还原家长群“本来模样”
为了避免家长与老师的双重苦恼，不少地方的学校开始“自立规矩”。例如，班主任在群里规定，群内只发学校公告和班级通知，绝不就个别学生情况在群里做讨论。
大连一幼儿园更为明确，直接在家长群中设立9条规定。其中明确了老师和家庭沟通的时间，并特别说明，切忌在群中发送奉承拍马的内容。
《实施意见》共出台20条重点举措，从规范中小学生作业管理、推进课后托管服务、促进教师回归教书育人主业、推进教育管理机制改革等工作上全面发力，切实减轻有损中小学生身心 健康 的过重学业负担，促进中小学生 健康 成长。
原则上不得通过微信、QQ群布置学科作业，将记录作业的权利和能力还给学生，同时要将高质量、高效率完成作业作为学生能力的一个重要方面进行培养。
积极倡导学生身心 健康 优先于学业成绩的观念，保证小学生每天睡眠时间不少于10小时，初中生不少于9小时，高中生不少于8小时。
杜绝将学生作业变成家长作业。义务教育学校不得布置学生难以完成，形似给学生布置，实则给家长布置的作业，严禁要求家长批改作业，严禁以任何方式公布学生成绩和排名。小学所有年级均不得将小报、视频制作布置为家庭作业，确需由学生制作的小报应在学校由教师辅导完成。
坚持自愿参加的原则，中小学校开展校内托管服务时间原则上由1小时延长至1.5小时，具体托管时间可由学校征求家长意见后自行确定，但最晚不得超过18：30。
对于这个通知，很多家长表示：早盼着这一天了……
但同时也有家长反对，认为不批改作业，怎么知道孩子学习差在哪？
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时间：2023-12-07 01:29
深圳新闻网综合 近日，“压垮成年人只需一个家长群”登上了微博热搜，江苏一位家长在自己发布的短视频中大呼：“我就退出家长群怎么了！”视频中这位家长称老师要求家长批改作业、辅导功课使得自己承担了老师应负的责任和工作，“教是我教，改是我改，之后还要昧着良心说老师辛苦了，到底谁辛苦？”家长群里出现的问题引发不少家长共鸣。
当今，辅导孩子作业已成为大多数家长的常态，“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳”是很多家庭的真实写照。
家长群为何成了压力群？
家长群原本是为了方便老师和家长间的沟通，但却渐渐变了味，如今的家长群已成为家长作业。
今年国庆前夕，一位孩子的爸爸在家长会时突然情绪崩溃。由于他经常不回复家长群的消息，在被老师点名提醒后，突然失控。他边哭边解释，自己加班、开会又要盯着孩子，怎么看得过来……对于这位爸爸的情绪失控，家长纷纷表示：特别理解。“本来上班的压力就很大，还得盯着老师又发了什么通知。晚一点回复，就会被老师点名，每天下了班还要看着孩子做作业。有时候顾不过来，就被说不关心小孩，是挺委屈的。”
家长群其实只是服务老师与家长沟通的方式之一，并不是唯一有效的方式。家长和学校双方还是应该互相理解，教育永远离不开两者的紧密配合。好的教育需要家长和老师各司其职，老师的归老师，家长的归家长，专业的事还是要让专业的人来做，家长过度参与，以错位的责任“越俎代庖”，并不能起到理想的效果。
江西一所学校三年级的家长群中，老师甚至直接点名批评几名没给孩子批改作业的家长。
10月13日，浙江还有一所学校，为了迎接检查要进行大扫除，要求家长自愿参加打扫。一位家长因为没看到群通知，没有参加打扫，被老师要求面谈，并被指责不尊重集体和老师。
这样的情况并不是个案，还有不少家长反映，自己不光要打扫教室还要去学校食堂帮忙打饭。
同时，有些家长群已演变为“夸夸群”，为了替孩子在老师面前博得好印象，家长们开启称赞、感恩模式，群组内甚至会出现“争宠”、炫富、争吵、辱骂等行为。
家长群也是老师的压力群
事实上，老师的压力同样不小。本应是家校沟通桥梁的家长群，无形间成为“压力群”。不光家长抱怨，老师同样对家长群有诸多不满。有老师甚至感慨：自从进了微信群，每天都是家长会！
江西南昌市一所幼儿园的陈老师，每天花费精力最多的事情就是追着孩子们拍摄短视频。“从孩子进园到放学，从教室里到教室外，我几乎是跟踪拍摄，一天要在家长群发至少10个短视频，让家长们了解孩子的情况。”
还原家长群“本来模样”
为了避免家长与老师的双重苦恼，不少地方的学校开始“自立规矩”。例如，班主任在群里规定，群内只发学校公告和班级通知，绝不就个别学生情况在群里做讨论。
大连一幼儿园更为明确，直接在家长群中设立9条规定。其中明确了老师和家庭沟通的时间，并特别说明，切忌在群中发送奉承拍马的内容。
《实施意见》共出台20条重点举措，从规范中小学生作业管理、推进课后托管服务、促进教师回归教书育人主业、推进教育管理机制改革等工作上全面发力，切实减轻有损中小学生身心 健康 的过重学业负担，促进中小学生 健康 成长。
原则上不得通过微信、QQ群布置学科作业，将记录作业的权利和能力还给学生，同时要将高质量、高效率完成作业作为学生能力的一个重要方面进行培养。
积极倡导学生身心 健康 优先于学业成绩的观念，保证小学生每天睡眠时间不少于10小时，初中生不少于9小时，高中生不少于8小时。
杜绝将学生作业变成家长作业。义务教育学校不得布置学生难以完成，形似给学生布置，实则给家长布置的作业，严禁要求家长批改作业，严禁以任何方式公布学生成绩和排名。小学所有年级均不得将小报、视频制作布置为家庭作业，确需由学生制作的小报应在学校由教师辅导完成。
坚持自愿参加的原则，中小学校开展校内托管服务时间原则上由1小时延长至1.5小时，具体托管时间可由学校征求家长意见后自行确定，但最晚不得超过18：30。
对于这个通知，很多家长表示：早盼着这一天了……
但同时也有家长反对，认为不批改作业，怎么知道孩子学习差在哪？
