发布网友 发布时间:2022-10-01 20:07
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热心网友 时间:2023-07-11 22:01
小子何莫学夫诗。诗,可以兴,可以观,可以群。翻译:学生们为什么不学习《诗》呢?学《诗》可以激发志气,可以观察天地万物及人间的盛衰与得失,可以使人懂得合群的必要。
该句出自春秋时期孔子的《论语·阳货篇》。
原文:子曰:“小子何莫学夫诗。诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。”
译文:孔子说:“学生们为什么不学习《诗》呢?学《诗》可以激发志气,可以观察天地万物及人间的盛衰与得失,可以使人懂得合群的必要,可以使人懂得怎样去讽谏上级。近可以用来事奉父母,远可以事奉君主;还可以多知道一些鸟兽草木的名字。”
扩展资料:
《造经》是我国历史上最早的诗歌总集,在我国文学史上占据着重要的学术地位。孔子重视《诗经》的教化作用。在《论语》中,孔子不仅多次引用《诗经》来说明自己的观点,还多次强调《诗经》在为人处世上的重要作用,教诲弟子要学《诗》。
在这里,孔子再次向弟子提出学《诗》的重要意义。这段文字全面而精确地概括了《诗经》的社会价值。
诗可以兴。兴,就是通过一种形象的比喻,让人们产生联想,从而理解抽象的事物或道理,这是人们认识事物的一种重要方法。这种方法往往可以使复杂变得简单,使抽象变得具体,更容易理解。《诗经》在进行创作时,都是有感而发的,因而每一个字中都饱含感情。
诗可以观。观是"观风俗之得失”。”饥者歌其食, 劳者歌其事”,《诗经》 有感而发的产物,因而必然是对它所诞生的时代的真实反应。
诗可以群。群是使人们聚积起来,也就是说《诗经》具有团结民众的作用。"人心齐,泰山移”,“众人拾柴火焰高”,这些语句无不说明团结的力量是巨大的。
诗可以怨。怨就是不满。不满要表达出来,不能闷在心里,表达的方式多种多样,而诗歌就是其中-种健康而有效的表达方式。
参考资料来源:百度百科-论语·阳货篇
热心网友 时间:2023-07-11 22:01
小子何莫学夫诗。诗,可以兴,可以观,可以群。翻译:学生们为什么不学习《诗》呢?学《诗》可以激发志气,可以观察天地万物及人间的盛衰与得失,可以使人懂得合群的必要。
该句出自春秋时期孔子的《论语·阳货篇》。
原文:子曰:“小子何莫学夫诗。诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。”
译文:孔子说:“学生们为什么不学习《诗》呢?学《诗》可以激发志气,可以观察天地万物及人间的盛衰与得失,可以使人懂得合群的必要,可以使人懂得怎样去讽谏上级。近可以用来事奉父母,远可以事奉君主;还可以多知道一些鸟兽草木的名字。”
扩展资料:
《造经》是我国历史上最早的诗歌总集,在我国文学史上占据着重要的学术地位。孔子重视《诗经》的教化作用。在《论语》中,孔子不仅多次引用《诗经》来说明自己的观点,还多次强调《诗经》在为人处世上的重要作用,教诲弟子要学《诗》。
在这里,孔子再次向弟子提出学《诗》的重要意义。这段文字全面而精确地概括了《诗经》的社会价值。
诗可以兴。兴,就是通过一种形象的比喻,让人们产生联想,从而理解抽象的事物或道理,这是人们认识事物的一种重要方法。这种方法往往可以使复杂变得简单,使抽象变得具体,更容易理解。《诗经》在进行创作时,都是有感而发的,因而每一个字中都饱含感情。
诗可以观。观是"观风俗之得失”。”饥者歌其食, 劳者歌其事”,《诗经》 有感而发的产物,因而必然是对它所诞生的时代的真实反应。
诗可以群。群是使人们聚积起来,也就是说《诗经》具有团结民众的作用。"人心齐,泰山移”,“众人拾柴火焰高”,这些语句无不说明团结的力量是巨大的。
诗可以怨。怨就是不满。不满要表达出来,不能闷在心里,表达的方式多种多样,而诗歌就是其中-种健康而有效的表达方式。
参考资料来源:百度百科-论语·阳货篇