发布网友 发布时间:2022-10-14 00:10
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热心网友 时间:2023-11-18 11:27
孩子受欺负后,当父母的一定要在第一时间平复孩子受到的伤害。要认真地问问孩子的想法,允许孩子说出他的委屈,这个过程中,最好将孩子紧紧搂在怀中,有时候,爱抚是最好的疗伤方式,可胜过千言万语。之后,要认真帮孩子分析原因,或者将他和小朋友打仗的事情编一个童话讲给他听,这样可以将孩子拉出事态外,冷静地分析谁是谁非,更好地帮助孩子认识事态的来龙去脉。这个过程中,做父母的要遵循一个原则,不要不分是非,颠倒黑白,更不要加重孩子对别人的仇恨,一切要以淡化孩子的伤害为主,不要给孩子的心理留下阴影。2、别教孩子用武力反击。如果,*眼中“孩子正常”的标准,就是“以牙还牙”,“以其人之道还治其人之身”,那么,若干年后,你看到的一定是个毫无修养,不懂感恩、睚眦必报、在蝇头小利间追逐的*。那时候,你也别抱怨,“种瓜得瓜,种豆得豆”,一切都是您种的。也许,你看到你的孩子在面对别人的“欺负”时从不还手,你以为这是孩子懦弱,实际上,这是大人的主观以为,是用*世俗的眼光来看孩子的。孩子从不还手有两种含义,一是理解、包容、原谅;二是懦弱、没主见,附和。但*往往只理解成第二种情况,而忽视了孩子身上可能具有的宽容的美德。比如案例二中的孩子,那个小孩表现就特别好,别的小朋友想打他,而他因为别人没打到他而置之不理,这就是宽容的表现啊。当妈妈的应该及时对这种行为予以表扬,以鼓励孩子的这种行为。遗憾的是,案例二中的那位妈妈不懂教育,她采取了鼓励孩子去打人,也就是说他教孩子用武力反击。如果那位妈妈能将自己拉出事态之外,她会明白,反击的方式有很多种,比如沉默,或者用语言反击,还有我认为最高级的反击——用智慧解决问题。这也是我接下来要说的第三个方面。3、教孩子用智慧解决问题。实际上,教孩子用智慧解决问题,是一种自我保护的方式。当孩子之间有可能引起“战争”时,要教孩子学会低头,学会将事情淡化。要让孩子明白,低头不是懦弱,而是一种姿态,一种居高临下的包容,一种礼贤下士的行为,也是一种证明,并不是证明对方是对的,而是证明自己的自信。低头有很多种含义,做父母的也不要将低头仅仅理解为懦弱。大家一定熟知纪晓岚,史书上、电视上,我们不止一次见到过纪大人在和珅面前低头。但纪大人真的是怕和珅吗?实际上,那是在给自己时间,用智慧想对策呢。这样的例子有很多,韩信胯下之辱,勾践卧薪尝胆,都说明,学会低头,是一种姿态,不意味着懦弱。当孩子与小朋友发生了肢体冲突,有可能会对自己造成伤害时,就要教孩子自我保护的方法,最好暂时逃避或者离开现场。三岁以下的孩子,自己还没有解决问题的能力,就要教他求助于大人。无论何时,教给孩子解决问题的方法比直接告诉他答案要好得多。 孩子该经历的每一步都不能少,包括冲突、矛盾、伤害,打别人和被别人打……经历这些,他才会成长、成熟。因此,孩童间的别扭是不可避免的,这也是孩子成长过程中必须要经历的一部分,当父母的也不要一点也见不得自己的孩子受委屈。孩子被人欺负,只要处理好,也许,会成为孩子的一笔财富。