怎样让孩子拥有过人的记忆力？善用游戏来记忆会有意想不到的效果
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发布时间：2022-10-11 18:14
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时间：2023-10-14 09:37
“女儿快七岁了记性很差，问她在学校吃什么教什么她不记得，自己放的东西她也不记得放在哪。”
“记不住学的东西就算了，我每天给她书包里放早餐带去吃，有时候回来都还是完整的，问她回答说忘记吃了，这该怎么办呢？”
“孩子六岁了，记性很不好，看了就忘，老师说上课还是挺认真的，就是反复给她讲也记不住，生字会写就是不认识。”
这类问题其实能引起很多家长的共鸣，孩子记性差，记不住学的东西是很多父母的烦恼。
人的绝大多数心态都是在幼儿期开始形成的，尤其到了幼儿末期，许多心态已开始固定下来，形成了一种心理习惯，并将会一些到未来的各种活动。所以人的记忆心态也是从幼儿期开始培养的。
幼儿期自信心已经形成，要培养幼儿对记忆的自信心，首先家长应利用一切机会夸奖幼儿记忆力好。尤其是当幼儿有某种表现时，如记住一首歌、一个故事，家长要尽力夸奖鼓励幼儿：“你的记忆力真好，比妈妈都厉害！”使幼儿对自己的记忆能力感到喜悦，久而久之，幼儿对自己的记忆能力充满了自信心了。反之，如果家长经常训斥幼儿，说幼儿：“你真笨，这都记不住。”几次之后，幼儿一遇到记不住时，就会联想到过去失败时家长的训斥，产生畏惧心理和烦躁情绪，从而对记忆感到压抑，丧失记忆的自信，记忆能力也收到了抑制。
对于幼儿来说，于是说记忆是一种脑力劳动，哺乳说是一种“记忆 游戏 ”。家长想教幼儿背诵一首儿歌，可以说：“我们的来进行讲话比赛好不好，我讲一句，你讲一句，看谁讲得快。”然后家长念一句儿歌，幼儿跟着念一句。进行这样比较结果是幼儿在不知不觉中就记忆住了儿歌，而且是在快乐的情绪中。许多小学生不愿意记忆课文，就是因为幼儿期没有体验国记忆的乐趣，对记忆活动缺乏兴趣。
很多人觉得，记忆力是天生的，它和遗传因素相关，但是事实上，它更与后天的记忆方法和条件有关。孩子的记忆力其实与家长的引导有很大的关系，家长多与孩子互动、交流有助于孩子的记忆力增长。如若再加上合适的方法，宝宝记忆力提升就能更快。
在参加翁老师的21天儿童能力训练时，练习了一些记忆力的方法，分享7种适合3-12岁孩子训练记忆力的 游戏 ，可以根据孩子年龄调整难度，善用 游戏 ，明智的家长绝不会用命令的方法让孩子记住这、记住那，而是让孩子在玩中学、玩中记。
所用道具：扑克牌
游戏 方法：取相应年龄的扑克牌对数，把所有牌翻过来打乱，让孩子先后拿两张，如果是一样的，就拿走，不是一样的就放回去，继续拿两张，可以记录下孩子一共要拿几次才把所有牌拿完。（旨在让孩子在翻牌的过程中记忆）
所用道具：一次性纸杯，彩色串珠
游戏 方法： 准备好杯子排在桌面上，然后随机拿出一颗彩色珠子藏在杯子下面，让小朋友说出杯子下面藏着什么颜色的珠子。
4，查漏补缺
所用道具：白纸，水彩笔
游戏 方法：将几组词语写在白纸上，然后老师读两遍，第一遍按照白纸上的词语依次读出来，第二遍打乱顺序，并且比第一次少读一组，让小朋友猜第二次漏掉了哪一组词语，每组词语的数量可根据孩子的能力来增加。
5，接龙长又长
游戏 方法：第一个人说任意一个句子（例如我去水果店，买了一个苹果），下一个人跟在后面接同类词语（例如我去水果店，买了一个苹果，一个梨），第三个人继续接词语（例如我去水果店，买了一个苹果，一个梨，一个桃子）…依次类推，直到有人接错为止。
游戏 方法：告诉小朋友红色珠子代表数字1，绿色珠子代表2，*珠子代表3……。让小朋友记住后随机拿出一个颜色的珠子，让小朋友说是代表什么数字，或者随机拿几个珠子，让小朋友算出这些珠子加起来等于多少。
7，摆围棋
所用道具：围棋或者象棋
游戏 方法：在围棋盘或象棋盘上摆上 5、6个棋子，让小朋友看1分钟左右，然后拿掉，再按照原样摆上。
这7个记忆力小 游戏 简单好操作，素材也很容易获得，都藏在你的日常生活里，实践起来很容易。
