科举制有何历史作用???
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发布时间:2022-10-02 17:03
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热心网友
时间:2023-10-08 23:32
主要历史作用;
通过分科考试的办法来选取国家需要的人才,考生的成绩成为尤略成为选取的标准。
这样就打破了自从魏晋南北朝以来的按士族门阀为标准的九品中正制为标准的认识任命*。打破了长期以来士族阶层对权力的垄断。庶人通过科举考试寄身于统治阶层,随人科举只是通向权力的独木桥,真正能过通过的人少之又少,但也为下层人民有机会进入仕途创造了机会,这样就扩大了封建王朝的统治基础从一定程度上缓和了阶级矛盾。
科举产生于南北朝时期,在随王朝的到了确立,经唐王朝和后世王朝的不断发展逐渐趋于完善和合理,但到宋朝出现了一个很重要的新情况,宋朝大幅度增加了科举考试的录取名额,使文官的地位高于武官重文轻武从很大程度上造成了其积贫积弱。
科举开始走向僵化,到明朝朱元璋对科举做对后世影响极其深远的改变,规定科举考试只能以儒家的四书五经为考试范围,以其本家朱熹对四书五经做的注解为标准,考生在答卷是必须按规定的格式来答即八股。不允许考生发表任何个人见解。科举制度完全僵化,在这样的制度下培养出来的知识分子只是皇权的工具,没有任何创造力和个人见解,这也早成了我国在近代没有产生自然科学,被世界远远的跑到了后面。造成了我国近代落后挨打的悲惨历史。追问也太长了吧。
热心网友
时间:2023-10-08 23:32
跟现在的高考一样 有利有弊的 一定程度上为广大平民相对公平的平台 有利于社会的安定 为国家选拔了人才 国家对考试内容的限定 也有利于对知识分子思想的控制 进一步巩固社会的稳定
热心网友
时间:2023-10-08 23:33
有三点
改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级*机关任职。
促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。
促进了教育事业的发展,尤其是因为唐玄宗进士科重视考诗赋,促进了诗歌艺术的繁荣。
我们历史书上就是这样写的哦,望楼主采纳。
热心网友
时间:2023-10-08 23:33
积极作用:
A、提高*文化素养和行政效率,促进封建社会的发展。
B、为下层人士参政提供了机会,扩大统治基础。
C、促成了普遍持久的读书风尚。
D、考试体现了一定的公平公正性。
消极作用:
八股取士,选拔的人多是缺乏进取精神和创造意识,阻碍社会进步。