发布网友 发布时间:2022-04-23 05:17
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热心网友 时间:2023-09-21 03:34
专业介绍:
测控技术是建立在电子、通信、测量及控制等学科基础上的一门高新技术,是信息科学的重要分支。现代测控技术与计算机技术紧密结合,正走向自动化、智能化、网络化。本专业设置多门计算机软硬件课程,主要培养从事自动测试与控制理论与应用的研究,掌握信号的采集、变换、通信、处理、控制与显示技术,能进行计算机测控系统和智能化仪器硬件与软件设计的高级科学技术人才。
专业特点
测控技术与仪器专业以光、机、电、计算机一体化为特色,培养具有现代科学创新意识、知识面宽、基础理论扎实、计算机和外语能力强,可从事计算机应用、电子信息、智能仪器、虚拟仪器、测量与控制等多领域的产品设计制造、科技开发、应用研究、企业管理等多方面的高级工程技术及经营管理人才。同时因为他们专业知识面宽广,具有很强的适应能力和广泛的发展空间,也可从事计量、测试、控制工程、智能仪器仪表、计算机软件和硬件等高新技术领域的设计、制造、开发和应用等工作,转行比较容易。
培养要求
测控技术与仪器专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论,测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法,受到现代测控技术和仪器应用的训练,具有该专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力
参考资料:百度百科 测控技术与仪器专业
热心网友 时间:2023-09-21 03:34
测控技术与仪器这个专业是研究物质世界中信息获取、处理、传输和利用的理论、方法和实现途径的。
该专业以仪器科学与技术学科为基础,研究物质世界中信息获取、处理、传输和利用的理论、方法和实现途径,运用物理、化学或生物学等方法,获取对象状态、属性及变化信息。
并将其转换处理成易于表达和利用的形式,涉及计量学、物理学、化学、生物学、材料学、机械学、电学、光学、计算机、自动控制、通信等多学科知识,多学科交叉和技术集成特点明显。
培养模式:
学科竞赛与科技活动培养模式。首先,应加强实践教学与工程素质培养。实践教学与创新教育应贯穿与整个教学过程,实施不同等级的专业技能与业务能力考核。其次,理论教学与实践教学既要既要相互独立又要互相衔接与支撑,应将基础、专业、素质以及新技术等教育相结合。
构建理论教学体系,进而培养学生的个性以及适应能力,提高学生解决实际问题的能力。第三,依据学生不同兴趣与专业方向,成立相关兴趣活动小组,并制定相关实施细则。
以上内容参考 百度百科—测控技术与仪器专业
热心网友 时间:2023-09-21 03:35
测控技术与仪器是研究信息的获取和处理,以及对相关要素进行控制的理论与技术;是电子、光学、精密机械、计算机、电力及自动控制技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。
方向一以集电子技术、先进控制理论、计算机控制技术、自动检测技术、光电技术以及网络技术于一体为特色,以生产过程的机电装备运行状态及其信息为研究对象。本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广,外语综合能力和计算机应用能力较强,人文社会科学综合素质较高,具有开拓创新意识,能够从事工业过程控制理论与装备、计算机辅助测试系统、信息处理与状态识别等领域的研究开发、设计制造和运行管理的复合型高级工程技术人才。
方向二以光—机—电—仪器—计算机技术一体化为特色,以传感器技术、信息获取与处理技术、自动化精密机械以及智能仪器仪表为主要研究对象。本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广,外语综合能力和计算机应用能力较强,人文社会科学综合素质较高,具有开拓创新意识,能够从事测控仪器、信息技术以及测试计量技术等方面的研究开发、设计制造和运行管理方面的复合型高级工程技术人才。
测控技术与仪器是将自动化系统上的信号加以采集、整理、处理、而后进行显示或者发出控制信号的过程。
就业方向
适合从事测控仪器、计算机辅助测试、信息处理以及工业过程控制等领域研究、开发、设计和制造的高级工程技术人才。
本专业招收理工类学生,学制4年。
设3个专业方向。
方向一:检测技术与自动化装置方向;
方向二:测试计量技术及仪器方向;
方向三:工业自动化控制及过程控制方向。
热心网友 时间:2023-09-21 03:35
不同的学校对于这个专业以后的发展方向不一样,我是电子科大测控技术与仪器毕业的,我们学校的这个专业的一些介绍:热心网友 时间:2023-09-21 03:36
不同的学校对于这个专业以后的发展方向不一样,我是电子科大测控技术与仪器毕业的,我们学校的这个专业的一些介绍: