读书看报活动简报
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发布时间：2022-10-23 04:28
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时间：2024-01-06 17:30
在发展不断提速的社会中，人们运用到简报的场合不断增多，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。想学习拟定简报却不知道该请教谁？以下是我帮大家整理的读书看报活动简报（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书看报活动简报1
随着世界读书日的到来，为了推动更多的人去阅读和写作，20xx年4月27日下午两点，在大学生服务队总队的组织下，服务部联合其他部门举办了“读书交流分享活动”。参与本次交流会的有大学生服务队队长曹鸿、服务队各部门成员以及分队的相关人员。
此次活动的举办，一是为了纪念4月23日的“世界读书日”，二是为了推进读书活动，提高大家的读书意识，倡导读书新风尚。
交流会期间秩序井然、气氛活跃，达到了预期的效果。整个活动的流程可分为以下五个部分：
一、主持人致辞，宣布“读书交流分享活动”开始。
二、同学们抽纸牌决定上场顺序并按顺序上台演讲。总共有十四位同学，他们各自都以饱满的热情，绘声绘色地给大家推荐了各种值得读的好书，展现了书本的精彩独到之处。具体书本有《卑鄙的圣人》、《中国大历史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《万历十五年》等。
三、大队长曹鸿作总结，鼓励选手们多努力，倡导大家多读书。
四、给选手们发放纪念品，活动参与者合影留念，此次活动*完成。
读书对人的成长有十分巨大的影响，一本好书就是一个好老师。通过这次活动，大家分享了各自的读书感言，心得体会，大家在交流的同时也受到了许许多多启发，相信大家以后都会努力多读好书，丰富自己的人生。
为引导全校同学以书为友，养成良好的阅读习惯，加强“书香校园”的建设。在20xx年4月23日第xx个“世界读书日”到来之际，我馆成功举办了以“阅读文化经典建设书香校园”为主题的系列活动。
读书看报活动简报2
为了贯彻我校第xx届读书节活动方案，在学生中倡导“与书交朋友”，形成一种喜欢读书的氛围，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围，沂南二小于20xx年9月12日举行了《快乐暑假》、读书简报评比活动。
此次评比活动由学校教导处组织实施，2-6年级各班先在班级内初次评选，然后各选20份优秀作品进行校级评比。各年级备课组长任评委，对作品进行了仔细、公平的评比。此次评比活动中，涌现出了一大批优秀作品，书写认真、充满真情实感的读书体会，设计精美的读书简报，充分的展现了二小学子的风采。通过这次评比活动，也更好的激发了学生热爱阅读、热爱写作的兴趣。最后，分级组评出一、二、三等奖并展出获奖作品。
此次活动，给了广大学生一个展示自我的舞台，激励学生将读与写更好地结合起来，培养了学生爱读书、读好书的习惯，拓展了学生的知识面，提高了学生的内在素质与修养。通过活动，大力推进了书香班级，书香校园的建设，彰显了我校素质教育的办学特色。
读书看报活动简报3
x月xx日是第十九个“世界读书日”，为了吸引更多的读者加入到我们“好读书、读好书”的行列里来，我校图书馆开展了读书月系列活动，昨日，如火如荼的读书月系列活动达到*。
x月xx日下午，图书馆广场开展了一场以“走进阅读世界，共享阅读快乐”为主题的读者签名活动，众读者参与积极性极其高昂，一度将签名台围得水泄不通。
紧接着图书馆文学书库举行了“书库寻宝”比赛，参赛者按比赛要求和规则在指定时间内到书库找出指定书籍，找得又快又准确者获胜。报名者众多，图书馆工作人员根据先来后到的规则，最后选出28名参赛者，每名参赛者需要在文学书库里找出比赛所列的五本书，给予的书目顺序是打乱的，目的在于考察参赛者的细心和对图书查找的熟悉。大赛评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。一等奖获得者在交流寻宝心得时说到她的'获胜诀窍：她拿到书目并没有像其他参赛者一样第一时间冲进书库，而是仔细观察所给书目，发现书目的乱码后立刻将所给书目按顺序重新排列――排列后，她立刻发现所给书目其实很容易找到。文学书库图书书架共分五排，而所给书目总共五本，于是她大胆假设每排一本，实践后发现果然如此，因此她不到三分钟就完成了所有图书的寻找，将第二名远远甩在身后。
比赛结束后，现场气氛热烈，参赛者和观众仍然舍不得离开图书馆，还在图书馆工作人员的组织下，支援图书馆的搬书活动――这应该是素来安静的图书馆最热闹的一刻了。
读书月活动已接近尾声，然而读书月活动掀起的好读书氛围却延续了下来，上千读者积极参与了此次活动。本次读书月活动将以4月30日截稿的读书征文比赛来结束，希望各位读者踊跃参与征文比赛，分享自己的读书心得。
读书看报活动简报4
为丰富农村文化生活，营造良好的读书学习环境，发挥农家书屋的作用，白马街道以世界读书日为契机，积极的开展农家书屋读书看报活动。此次世界读书日活动持续三天，从23日世界读书日当天开始持续到x月xx日，其中每天每村根据自己的实际情况开展不同的读书专题，有农技推广专题、留守儿童专题、退休老党员专题、文化志愿者专题等等。
4月23日活动开展的第一天，白马街道塔影村、新山村、牌坊村等农家书屋专职管理员们早早的来到书屋，对书屋进行打扫整理，管理员们将杂乱的书籍重新进行分类、排序、上架，并因地制宜的把本村人喜欢看的图书、杂志放在易于取放的位置，供本村人借阅。在牌坊村农家书屋读书现场，村里种植大户杨军平正在看是一本《科技种植，引领农民致富》，他说道：现在农业不同以往，需要大量的科学技术指导，知识需求量大，希望类似这样的活动可以多办一些，多提供科技书类满足我们生产知识需要。
此次活动，特别是“农技推广专题”活动的开展，受到村民朋友们热烈响应，活动现场气氛热烈。活动期间，村民们还要求农家书屋多多举办此类实用性强的活动，帮助他们通过书本学到了一点技能，找到更多致富门路。
读书看报活动简报5
为进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展，6月初，春江幼儿园读书节系列活动拉开了帷幕。活动旨在激发全园师幼、家长读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴。
6月10日，全体教师在教研员的带领下，就“读书节”读书活动的形式展开讨论，读书节为期一个月，围绕“书”这一主题。讨论出读书的形式将由一系列富有特色的个性化活动组成，如：亲子阅读、制作书签等活动，鼓励家长、幼儿和教师们积极的参与。
相信通过读书节的活动，会让教师提高自身教育教学素质和教学水平，家长们获得更多的育儿经验，宝宝们提高阅读的能力和语言表达能力。
读书看报活动简报6
在学前教育宣传月活动的精神指领下，为了让孩子们顺利完成角色转换，适应小学生活，我园于6月9日上午与第四小学共同组织了幼小衔接活动，我园两个大班的幼儿在第四小学观看了庄严的升旗仪式，参观了教室、图书室、音乐室、微机室等功能室，孩子们对小学生活有了一个初步的感知，心中充满了向往。活动结束后，我园大班教师和第四小学一年级教师进行了交流与探讨。
座谈会上，我园吴会玲老师介绍了幼儿园的教育理念、课程设置、教学内容、教育方式等特点。李玉坤老师对本班幼儿三年来在培养孩子习惯、兴趣及能力等方面进行了简要地介绍。担任小学一年级的任老师把孩子们在小学的各方面的表现进行了反馈。
教师们围绕“如何有效开展幼小衔接工作”展开了深入探讨，大家各抒己见、气氛热烈，同时也对幼小衔接工作中存在的困惑和矛盾进行深刻剖析，寻求对策，达成共识。
通过这次活动，促进了幼小衔接工作的深入开展，相信通过小学和幼儿园老师共同努力，一定会给孩子们创造一个幸福快乐的童年!
读书看报活动简报7
4月23日是一年一度的“世界读书日”为了把读书活动引向深入，使读书成为师生的自觉行动和良好习惯，嘉洋博爱小学积极开展了以“读书益人生，书香满校园”为主题的系列读书活动。一走进校门，校园内充满了书香墨韵的氛围。
