委员建议建立职教高考制度,这一建议的初衷是什么?
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发布时间：2022-06-02 17:32
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时间：2023-11-24 07:59
委员建议建立职教高考制度，这一建议的初衷是什么？全国政协委员、上海中华职业教育社常务副主任胡卫7日在全国政协十三届五次会议第二场“委员通道”上表示，职业教育必须摆脱相对狭窄的困境，既要教做事、也要教做人，既要学知识、也要学技能，让学生有学头、有盼头、有奔头。教育不是把篮子装满，而是把灯点亮。教育给学生最重要的不是知识，而是对知识的热情，对成长的信心，对生命的敬畏，对美好生活的向往。教育不能沿袭传统的填鸭式方式去给学生灌输知识，而是要从心灵深处唤醒学生潜在的自我，促使他们世界观、人生观、价值观和创造力的觉醒。让学生们的天性得到解放，智慧得到发挥，濳能得到挖掘，品格得到升华。
教育必须把培养学生德智体美劳全面发展，作为学校与教师的责任。切实提高学生们的学习力、思考力、创造力、行动力，尤其是提高学生们的爱国心、使命感、责任心和为人民服务心。使学生们个个＂又红又专＂，一走出校门，就能不负祖国和人民重托，担当起时代责任和社会责任。教育为立国之本。教育不仅为孩子灌输知识。更重要的，国魂一责任一义务，是为国家、社会发展培养有德品、格局为国为民服务的栋梁之才。这才是教育的根夲。而不单纯的为拱白菜、改命而接受教育。那么我们教育的现状是什么样子呢？这一点不用我说国人们也非常清楚，因为与每个国人都有关联，都有切身体会。教育要解决的是后备人才培养问题，是各类人才。以上这些，才应真正成为我国教育改革的出发点和落脚点。
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时间：2023-11-24 08:00
这一建议的初衷主要是为了改变我国现在“唯本科”论，让专科生和本科生的含金量一样，这样本科生就可以干本科生的事，专科生就可以干专科生的事。接下来，我们就仔细看一下这个问题吧。
以下内容皆为个人观点，仅供参考！
1.委员为何建议建立职教高考制度？
因为我国现在的高等教育只注重于本科教育，已经偏离了我国一开始高等教育的目标。我国的高等教育是专科生面向实业，本科生面向科研。但不知为何，我国的高等教育发展成了“唯有本科”论，导致原本设想中含金量一样的高等教育变成了有等级之差。这直接的影响到了我国产业中工人的技术水平，因为在设想中，专科生的教育类似德国，培养实用型人才；而本科生培养科研型人才，他们本应该是同级别的。但现在因为这种情况，导致专科教不出实用型人才，本科教不出科研型人才，这严重的阻碍了我国的产业升级，所以委员提出建立职教高考制度，为的就是改变这种情况。
2.职教高考制度有望建立吗？
我个人认为职教高考制度有很大希望建立，因为教育部早就已经开始试行职业本科，其目的就是为了改变我国高等教育的不良发展格局。我国现在的产业升级遇到的危机越来越多，急需一大批实用型人才就业，带动产业升级。所以在此情况下，教育部早就开始研究这方面的可行性，这次委员提出此建议，教育部肯定会着重考虑的，因为我国产业升级所剩的时间已经不多了。
总的来说，我个人认为委员提出此建议的初衷就是为了改变我国现阶段畸形的高等教育，将高等教育发展搬回到正道上。
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时间：2023-11-24 08:00
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时间：2023-11-24 08:01
