10来岁孩子好奇男女性别 你是怎样引导的
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发布时间：2022-04-22 07:26
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时间：2023-07-05 02:11
由于天然的好奇心，绝大部分发育正常的孩子在三岁左右就开始提一些与性有关的问题。
孩子的好问通常从两岁半至三岁开始，四五岁达到颠峰。他们提问不是要探讨两性关系，只是好奇。对于两、三岁的小孩子来说，“小鸟为什么会飞”，“小狗为什么长尾巴”和“我是从哪里来的”似乎是同样的性质的问题。所以，我们不用过分紧张和严肃，用什么语言你可以选择，只是不要以为回避孩子的提问就可以万事大吉。
回答孩子的性提问应该讲究一些原则与技巧，但更多的应该是温柔和坦诚。
0-2岁：抚摩与拥抱关系着爱与被爱的能力
0-2岁的孩子有性生活吗？不少的性教育专家认为有，其实这是一种假设。专家们认为孩子与母亲亲密接触、抚摩、吸吮、依恋，母亲对新生儿的清洁擦洗都是一种有性色彩的行为。我觉得这些专家多少把性扩大化了。
6-9岁：懂自护，有自尊
这个时期的孩子公开的性游戏基本没有了，私下的活动也可能消失或减少，但不要以为孩子对性的兴趣大大减少。孩子的性心理进入一种潜伏期，其实是一种转移，对性的兴趣变成一种内心想像。这个时期的孩子对性的信息仍旧敏感，从漫画、、书籍、电视、电视、中，他们能感觉到无所不在的性信息。他们不只从父母那儿得到信息，也会从小伙伴那儿得到许多包含不同价值取向的信息。不少孩子会拿性来开恶意的玩笑，使人觉得性是见不得人的事。
3-5岁：认识性别，接纳自己
从这个时期，性别教育是家庭性教育的重点。家庭要开始一种有“性”生活，比如男性成员与女性成员各自有各自的小秘密。对男孩子来说，妈妈洗澡时他已经不能随便进浴室去了需要需要擦擦或的时候，母亲会鼓励孩子自己做。父亲也不能当着女孩的面站着撒尿，洗澡的时候最好不让女孩子看到或闯入。这样做可以帮助孩子们性是隐私的，男女是有别的。
9-12岁 对异性的好奇开始回升
面对青春前期的孩子，父母可能整天都生活在与孩子的动荡关系中，孩子的身体在飞快地发育，声音在改变、体格在改变、脾气也在改变。那么，如何进行性教育呢？父母还可以喋喋不休地指导孩子吗？教育青春前期孩子的关键不是教育的内容而是教育者的态度。父母要把自己的位置摆在一个从属的地们，想念孩子自己也能解决好.....
孩子爱玩“小鸡鸡”不可忽视
孩子成长的过程是一个不断探索外部世界和自身世界的过程，所以，孩子对性的探索是他们探索未知世界的一部分。理论上讲，七八个月时，豪豪的小手就应该偶尔摸到过自己的生殖器，不过这时，如同摸到眼睛、耳朵一样，他完全是无意识的探索。
如何对女宝宝进行性教育
把布娃娃当作孩子来“喂奶”，是很多女孩子小时候玩过的游戏。这个游戏除了表明孩子喜欢模仿之外，还说明她已经产生了明显的性别认知，并对自身的性别特征有了好奇心。
性教育要注重语言的选择
俗话说：“人有人言，兽有兽语。”不会说话的小猫小狗，虽然不会说人话，但它们能够懂得许多我们表达的意思。那么，不会说话的婴幼儿，他(她)们能否听懂我们的话呢？
你是孩子最好的性教育老师
每个父母都希望孩子长大后具有健康的性观念和性行为，但每个父母都不知道该怎样去教。“怎么说得出口呢？”他们想，“要是有一个这方面的好老师就好了！”
性教育：父母如何与孩子谈性
我自己采用的，是美国儿科以及幼教专家推荐的态度：平静地、自然地给孩子最真实、最直接的回答。无论孩子多小，只要他能提问，他就能接受符合他年纪的直接的答案。
性启蒙，父母的作用无可替代
对一个孩子进行性教育？你可能觉得无从开口。可是，如果父母不做这件事，孩子也会从其他渠道了解。那时，谁又能保证他们接受的一定是正确的信息呢？
正确面对卫生巾的电视
现在关于卫生巾的铺天盖地，难免会对孩子产生影响。男孩问这样的问题，大多数母亲会逃避、敷衍，或是提供错误的信息，对待孩子的问题，家长首先应该回应孩子，并给他正确的信息；
中国性教育的状况
最好的性教育是机会教育，在孩子出现与性有关的困惑时进行最好，而这样的机会往往发生在家里，要靠家长的细心观察。把性教育推给学校，是家长在推卸责任。
孩子性早熟,专家呼吁性教育应向低龄延伸
物质生活的丰富，通讯、网络技术的发展，使现在的孩子们的“性”早熟了、接触“性”的途径多了，而“性”的知识却很贫乏。
国外的性教育是怎么进行的
瑞典：是世界上第一个推行青春教育的国家。对7岁以上的孩子进行性教育，教师采用启发式、参与式和游戏式，把重点放在恋爱、结婚与人际关系的处理上。通过与孩子们交流，让他们知道“性”究竟是怎么回事。
荷兰：从孩子6岁进小学时就开始性知识教育，与学其他课程一样，没有什么特别，孩子们还可以自己做研究报告。青少年第一次发生性行为的实际平均年龄是17岁。
对孩子性教育有技巧
儿童对性问题比较敏感，但又不愿多求教父母，很多少年儿童的性知识不是来自家长、学校，而是在与同伴的交流或者是从书刊影视中得来的。从这些渠道得来的性知识往往会带给孩子不正确的引导，而许多性心理障碍都植根于童年时期，因此，性教育应该开始于儿童和少年时期，家长应积极参与性教育，使孩子从小就得到正确的性教育。
心理学家认为，要根据孩子的年龄对孩子进行不同内容的性教育。5岁前的孩子，性教育主要是解决性别认同问题。家长应在洗澡、睡前很自然地让孩子认识自己的身体，不要有意地把女孩扮成男装或将男孩扮成女装，以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识，从而影响孩子的性取向。
5～7岁的孩子，在求知欲驱使下常对男孩与女孩的差异感到迷惑不解，会向父母提出各种问题，此时父母应该根据自然现象，简单明了地回答他们的问题，不能过分详细地讲述性、生殖等情节，如果讲不透，孩子的好奇心得不到满足，会更觉得神秘。
7～14岁的孩子，这期间家长要对孩子进行较系统的性知识教育。在同青春期之前的儿童谈性时，可借助自然现象、童话、寓言故事，采用比喻的手法把性教育内容穿插其中。家长可以从植物开花结果讲起，接着到人的性与生殖。有这样一种说法：一位漂亮的姑娘春天把西瓜种子种到地里，之后她每天都给种子浇水、施肥，种子慢慢长出绿色的叶子。到了夏天，叶子上结出了小花，花谢了就变成了小西瓜，小西瓜越长越大就变成熟透的香甜可口的大西瓜，这个时候就可以摘下来吃了。妈妈在肚子里也种了一粒种子，在妈妈的精心哺育下，这粒种子慢慢长大，十个月后就变成了一个小人，然后妈妈就把他摘下来，于是这个世界上就出现了活蹦乱跳的宝宝。家长还可以在看《动物世界》等节目时，用动物的生殖活动进行比喻，和孩子谈蝴蝶的交配，金鱼或鸡、猫的繁殖等，以帮助孩子理解性知识，可避免直接、详细地介绍人类的性行为，避免给这个年龄的孩子带来不良影响。在性知识教育的同时，还须进行性道德教育，帮助少年控制自己萌发中的性冲动，防止性过错行为的发生。
14～18岁的孩子，这期间父母应主动关心询问孩子的性困惑。有一位男孩睡觉时遗精，他认为是生病了，非常担心，又不好意思告诉父母，自己在书摊来不健康的书籍想从中找到答案。一日，母亲整理他的间时，发现孩子在看一些不健康的书籍，母亲这才意识到该告诉孩子一些正确的性知识了，但是父母都不好意思向他讲性知识。最后，这位母亲来有关的青春期性知识的书籍放在孩子的桌上，并通过书信的方式与孩子交流。
