水调歌头，明月几时有的课文是小学的还是初中的
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发布时间：2022-04-22 06:51
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时间：2022-06-16 23:04
“明月几时有”是八年级下册的课文。
“明月几时有”出自宋朝苏轼《水调歌头·明月几时有》，全词内容为：
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影。何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨。何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，里共婵娟。
这首词是宋神宗熙宁九年（1076年）八月十五日作者在密州时所作。词前的小序交待了写词的过程：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。”苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官，以求兄弟多多聚会。熙宁七年（1074年）苏轼差知密州。到密州后，这一愿望仍无法实现。熙宁九年中秋，皓月当空，银辉遍地，词人与胞弟苏辙分别之后，已七年未得团聚。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首词。
此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围，反衬自己遗世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。
水调歌头,明月几时有的课文是小学的还是初中的
《水调歌头》收录在人教版八年级语文下册，是初中阶段的课文，第五单元第25课《诗词曲五首》，电子课本截图如下：
水调歌头·明月几时有 苏轼是几年级学的
是中学的 《水调歌头·明月几时有》是宋代大文学家苏轼公元1076年（宋神宗熙宁九年）中秋在密州时所作。
水调歌头是几年级课文 水调歌头是几年级学的
《水调歌头》是人教版八年级课文 。《水调歌头》的全称是《水调歌头·明月几时有》，它的别名是《水调歌头·中秋》。《水调歌头》的作者是北宋时期著名诗人苏轼，这首诗歌就是苏轼写给其弟苏澈的，目的是为了表达苏轼在中秋之夜对苏澈的思念之情。诗中以“明月”为全诗的诗眼，表达了诗人对亲人思念以及对生...
水调歌头·明月几时有 苏轼是几年级学的?
四年级时有一篇文章在文末写过，初一时第十三课有全文，会教的 （我正好初一）
《水调歌头 明月几时有》是哪一本语文书的第几单元的课文?
人民教育出版社,八年级下第五单元第25课<<诗词曲五首>>中的第四篇.浙教版的学校一般都用这书
但愿人长久千里共婵娟是几年级学的
苏教版小学四年级 本课以故事的形式介绍了北宋大文学家苏轼词中的名篇《水调歌头》(“明月几时有”)的创作经过。故事是词义的具体展现，可以帮助学生理解词的内容，领略词的意境，体会苏轼既思念亲人，笃于情谊，又通情达理，以理遣情，热爱生活，向世间所有离别的亲人抒发诚挚祝愿的情怀。课文的重点...
初中学过的所有古诗有哪些?
【水调歌头】(苏轼 北宋)(丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。) 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年? 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共...
初中语文文言文有多少篇
(苏教版)初中语文教科书七年级上册文言文目录第一单元(亲近文学)《古代诗词四首》次北固山下题破山寺后禅院赤壁浣溪沙第二单元(金色年华)《幼时记趣》第三单元(民俗风情)《中秋咏月诗三首》十五夜望月水调歌头·明月几时有《古代诗词三首》过故人庄游山西村一剪梅第四单元(多彩四季)《三峡》《古代诗词四首》...
苏教版小学语文但愿人长久这篇课文主要讲了一件什么事
1.《但愿人长久》这篇课文主要讲述了北宋大文豪苏轼创作名词《水调歌头》的经过，课文用词丰富传神，字里行间流露出苏轼对弟弟的思恋之情，反应了他“但愿人长久，千里共婵娟”的积极人生态度和广阔胸径。2.《水调歌头·明月几时有》是宋代大文学家苏轼公元1076年（宋神宗熙宁九年）中秋在密州（今山东省...
五年级人教版语文书文言文
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