假如我是……
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发布时间：2022-04-22 08:09
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时间：2022-06-18 08:59
假如我是老师，我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画，还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们，把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。
假如我是老师，我要当一名非常有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。
假如我是老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们……噢!对了，我一定不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加第二课堂活动，那儿有属于他们自己的天地.
假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。
我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？
假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。
假如我是老师，我就要做这样的老师。或许这过于理想化，但我会努力向这个标准靠近。
假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。
假如我是一条虫
假如我是一条虫，我想做条有益的虫，一条被人爱的虫，一条会被人记得的虫。假如我不益，那作一条害虫也可以。一条虫？对！就是一条虫。原本以为这种想法很可笑，可是现在不是了，如果让我选择，我还是会做一条虫。
如果我勤劳，我想自己是一只小蜜蜂，像它们那样辛勤的劳动，虽然渺小得几乎注意不到，但却做着它们唯一能做，唯一会做的事。每天重复着同样的规律，却都是多么有意义的啊！如果我大公无私，我想自己是一只会吐丝的蚕宝宝，耗尽一生只为了那些如同他们生命的蚕丝。那也是为了人类不是吗？
如果我是一条懒惰的虫，我想自己应该是一只整天只会叫的知了，拼命的叫只为了不让人遗忘，引起人的注意，更为自己不长的生命叫屈。如果我是一条贪婪的虫，那我想自己是人间的吸血鬼--蚊子，飞来飞去只为了找寻不注意我的人，用他们多得让人羡慕到红了眼睛的血，来持续我的生存。
无论是怎么样的自己，我都想自己是一条不被人注意的小虫，无论是勤劳亦或是大公无私，管他懒惰也好，贪婪也好。我都是一条渺小，又独立的小虫。我能为了自己伟大“虫格”而不停工作，也能为了自己的“苟且偷生”而不惜一切代价，伤害他人。却不是像现在那样活在父母的羽翼之下。
假如我是一条小虫，一条很小很小几乎看不见的细菌也好。至少我能为了自己而拼搏，做自己想做的事，做自己爱做的事。就算是天天的叫也是可以的，就算是不停的吐丝那也是愿意的。因为我愿意做，我想做，而不是被人*着做，不心甘情愿去做。飞在空中的小虫都是自由的，它们不成群结队，也不相互残杀。它们都有自己的去处，都有自己生活的方向。它们不用父母陪同，就有天生的生存方式，它们也没有老师教导就可以自己飞去向往的地方。它们无拘无束，它们应该是比我们更爱生命的。
小时候，总想做一只会翱翔的大鸟，可是长大后才知道，大鸟太容易被人发觉，就很容易的结束了生命。如果是一条虫呢？无论是会飞的还是不会飞的，都是不易被人发现的，这样的生命就能延长了。就有更多的时间去做自己的事情。
假如我是一条虫，我就能像它们那样飞出父母的怀抱，就可以有自己的未来，而不是父母所安排的一切，不是自己的本意但必须去做的一切。我讨厌别人为我主宰我的将来，我有自己的梦想，有自己的渴望。为了这一切的向往，我希望自己，我假如自己是一条虫，那该有多好？--可是，真的吗？
突然之间，我想问问自己：我能真正的成为一条自由的虫吗？我能保证自己不被人发现而“灭口”吗？我能真的做了坏事而不被杀虫剂毒死吗？我能吗？能吗？我知道，不能！我不能，我不能够保证这一切不发生，要它们不实现我还是得拼命的努力，耗尽生命地努力。我还是得有同类的帮助，我还是得有同伴的结伴。到头来我仍不是自由的虫。这时，我又想问问自己：自由？自由是什么？我向往的将来又是什么？我所不要父母安排要自己寻找的未来又是什么？到头来，不单单是不知道自由是什么，就连我想要的未来都变得模糊不清了，更可怕的是我连所梦想的做一条小虫都开始感到恐惧了。
“假如我是一条虫”从一开始到现在，就如我从想作一条虫到现在的害怕，终于明白自己的未来不是这么简单就能发现的。不是自己轻易能找到的，不是自由能带来的。如果我真的做了一条虫那是多么可怕的啊！突然发现现在的生活又是多么美好的啊！如果你再问我：还想去作一条小虫吗？我想说，我会说，我要说：“不”！我知道，我仍然是我，我没有真正的变成一条小虫，我感到庆幸。
假如我是一条小虫？这个想法仍是可笑的。这个提议并不好，我宁愿做自己。我想做自己。我要做自己。
假如我是一棵树
假如我是一棵树，我会在黄河的河堤上拦截那洪洪的黄水，因为要是我不拦截那洪洪的黄水，那么就会为住在黄河周围的居民带来水灾。我知道如果我这样做，黄河姐姐会骂我，
甚至会打我，但是我的决心是不会减少丝毫的。我也知道自己的力量是微不足道的，可是我的兄弟姐妹也会帮我，树伯伯、花妹妹也会帮我，团结就是力量，我们一定能完成这艰巨的任务。这样，住在黄河附近的居民才能安居乐业。
假如我是一棵树，我会来到祖国的西部开发区。用我那矫健的身体来紧紧地抓住那顽皮的沙子。我知道沙子妹妹一定会恨我，因为她再也不能和风姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹会叫风姐姐来袭击我，拼命地吹打我，要把我吹得连根拔起。但我不会放弃的，因为只有这样做，祖国的开发队才能顺利地把西部开发成一个又美丽又富饶的小城镇。
假如我是一棵树，我会把全世界的废气都吞吃掉，放出氧气，让人们能呼吸到新鲜的空气。
假如我是一棵树，我会毫不犹豫地奉献出各部位给人们，让人们做出本子、书、纸和木材家私等等。
假如我是一棵树，我会在夏天时用我那茂密的枝叶遮挡着那火一般的太阳，让人们在我的庇荫下乘凉、休息。
假如我是一棵树，这个世界将是多么的美好！
假如我是一支歌
歌到情处泪自流。歌儿，如同一泓潺潺的清泉，洗涤了你的心灵；歌儿，如同一缕柔柔的阳光，照亮了你的视野；歌儿，如同一阵轻轻的春风，拂去了你的悲伤……
假如我是一支歌，我要在傍晚间的烛光里轻轻响起。没有言语，只有那轻盈荡漾的旋律。我愿化作一支歌儿，在母亲的耳畔悄悄响起，让言语化作那跳跃的音符，赶走母亲的疲惫，抚平她那紧皱着的眉头。
母亲是那大海的化身，用宽广的胸襟接纳了我的点点滴滴。母亲是那花海的化身，用一簇簇鲜花装饰我的梦想。母亲是那阳光的化身，用轻盈的手编织着我的生活，为我成长的蓝天粉砌了一层光彩。
假如我是一支歌，我要在宁静的清晨里轻轻响起。我要为那群失去爹娘的孩儿们旋起我快乐的音符，让他们在悦耳的歌声中感受生活赋予的感动，让他们在美妙的清晨里燃烧起梦想的希冀，让他们不再流泪，不再自卑，让他们重新拾起翅膀在蓝天飞行，让他们能在每一个清晨幸福微笑地说：“我很快乐！”
可怜的孩子们，上天给予你们如此坎坷的命运，让你们无法像其他孩子生活在爱的襁褓中。没妈的孩子像根草？不，生活并没有抛弃你们。抬头看看天吧，那阳光多么明媚！远方，幸福在向你们招手！
假如我是一支歌，我要在炎炎的夏日轻轻响起。我要响遍整个田野，响遍整个角落。我要用我欢快的舞蹈让农民伯伯们不再咒骂夏日的炎热，让他们的汗水在愉快的丰收里消融，让他们的心情在风干的汗水后释怀，让他们舒展开额上紧皱的双眉。
一缕稻香，一捧黄澄澄的稻穗，一袋白花花的大米，这一切的一切包含多少辛苦的汗水和疼痛？让我轻轻响起，把幸福与快乐带到他们的心灵深处，让这一切在他们的心底悄悄沉淀，直到永远。
假如我是一支歌，那么我愿唱遍每个角落，让我们生活的星球处处是微笑，处处是快乐，让寂寞与悲伤永逝，让快乐与幸福长存。
假如我是校长
亲爱的同学们，你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧！比如说成为一位科学家，为祖国建设和人民生活出力；或者成为一位医生，救死扶伤，为病人解除病痛；或者成为一名建筑师，建造许许多多各种各样的建筑物……让我告诉你们吧，我要成为一名校长，为我的孩子们做一些事情……
亲爱的同学们，你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧！比如说成为一位科学家，为祖国建设和人民生活出力；或者成为一位医生，救死扶伤，为病人解除病痛；或者成为一名建筑师，建造许许多多各种各样的建筑物……让我告诉你们吧，我要成为一名校长，为我的孩子们做一些事情……
假如我是校长，我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。
假如我是校长，我还要在每学期增加一个爱心传递奖，奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生，让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。同时，也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会，让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未干，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师？家长认为严厉的老师就是好老师？错！错！错！他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板，想走神都没时间。下课呢？能与他们聊聊感兴趣的话题，还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生，为自己的学生而骄傲，这才是学生们心目中的好老师！
假如我是校长，我还要在学校建一个大大的动植物实验园，为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家，也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证，要是建成了这个实验园，在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。
假如我是校长。我要做的还有很多很多。比如，我要把考试规则改一改，当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然，更贴近学生们生活的题目；还有，我还要带学生们去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣……
假如我是校长，我会把上面的计划做的非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱这个世界，他们会为这个世界创造奇迹！！！
