发布网友 发布时间:2022-04-22 09:01
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热心网友 时间:2023-09-25 21:37
良好师生关系的标准如下:
1、良好的师生关系应是民主平等的法律关系,所以不存在老师比学生高一等的说法。只有将学生和老师放在平等位置,才有利于孩子的学习以及老师的教学。
2、良好的师生关系应是教学相长的教育关系,老师是长辈,理应得到学生的尊敬。所以学生只有尊重老师,才能得到老师的尊重。
3、良好的师生关系还应是亲密有间的情感关系,老师虽然是传授知识的人,但是长时间和学生在一起,也有了比较好的感情。所以会更加亲密一些,甚至有的老师还会把学生当成自己的孩子一样看待。
师生关系
指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。它是一种特殊的社会关系和人际关系,是教师和学生为实现教育目标,以各自独特的身份和地位通过教与学的直接交流活动而形成的多性质、多层次的关系体系。
良好的师生关系不仅是顺利完成教学任务的必要手段,而且是师生在教育教学活动中的价值、生命意义的具体体现。教师对所有的学生都应该一视同仁,认识到所有的学生都是平等的个体。教师与学生之间在心理上协调一致,表现为师生关系密切、感情融洽、平等合作。
热心网友 时间:2023-09-25 21:37
良好师生关系的标准如下:
1、良好的师生关系应是民主平等的法律关系,所以不存在老师比学生高一等的说法。只有将学生和老师放在平等位置,才有利于孩子的学习以及老师的教学。
2、良好的师生关系应是教学相长的教育关系,老师是长辈,理应得到学生的尊敬。所以学生只有尊重老师,才能得到老师的尊重。
3、良好的师生关系还应是亲密有间的情感关系,老师虽然是传授知识的人,但是长时间和学生在一起,也有了比较好的感情。所以会更加亲密一些,甚至有的老师还会把学生当成自己的孩子一样看待。
师生关系
指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。它是一种特殊的社会关系和人际关系,是教师和学生为实现教育目标,以各自独特的身份和地位通过教与学的直接交流活动而形成的多性质、多层次的关系体系。
良好的师生关系不仅是顺利完成教学任务的必要手段,而且是师生在教育教学活动中的价值、生命意义的具体体现。教师对所有的学生都应该一视同仁,认识到所有的学生都是平等的个体。教师与学生之间在心理上协调一致,表现为师生关系密切、感情融洽、平等合作。