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高中语文成绩如何快速提高?

发布网友 发布时间:2022-04-22 17:08

我来回答

6个回答

热心网友 时间:2022-07-18 15:54

一,首先要知道语文学习需要积累,没有积累就没有语文水平的提高,厚积而薄发就是这个道理。把一本教材分成以下几大块:
1,重点字词,易错字词积累。
2,名言警句、优美片段、古诗词积累。
3,名人故事、启发心灵的益智故事积累。
4,阅读知识点和解题方法积累。
5,平时看书读报时所产生的思想火花积累。
6,病句修改积累。
7,文言实词积累。
8,平时对大自然、社会、人生的感悟积累。
9,名著阅读积累。
二,如何识记字词。字词是语文学习的基础,怎样才能更好的识记字词呢?大家不妨按以下程序进行:
1,识记词的注音、字形、意义及生成义。举个例子,“莽”字,注音是莽(mǎng), 本意是一只犬钻到了草中间,上面是草,下面也是草,形容草木茂盛。后来,生成广大,辽阔之意。还有粗鲁,冒失之意如:汉。
2,再看它在文中是如何运用的。
3,用字词造句。一定要在了解了词的本义和引申义之后,进行造句,恰当的把这个字词用上。
4,联词成篇。一课的词学完了,或一单元的词学完了,把它们统统用一篇文章联结起来,而且要想象合理,语句通顺。如果按这个程序走一遍,通过感受、领悟、积累和运用,这个字词,你一定能够掌握住。但别忘了及时复习。
三,要掌握有效的阅读方法:
比如:1.大家读书的时候一定要进入情境。我们读到的文章,大多都是极具真情实感的。都是作者发自心灵的呼唤,都是作者真情实感的流露,所以我们读书的时候都进入作者的内心,和作者进行心与心的交流与沟通。这样才能和作者产生心灵的共鸣。我们要用心去读文章,进入作者的内心,进入作者创设的情境,心随文而喜而悲,以作者之心去体验。只有这样,我们才能够真正的理解文章。比如,我们学习美国作家海伦凯勒的《重塑生命》这一课时,大家不妨蒙上自己的眼睛,去体验一下盲人的痛苦,这样我们才了解小海伦对光明幸福生活的渴望和她为什么会对培养她的莎莉文老师如此的感激和怀念。
2,学习语文要善于联想,总结。学习语文要做到“八方联系,鱼翔潜底”,举一个例子,当我们学习《白雪歌送武判官归京》这一首诗的最后结尾一句:“山回路转不见君,雪上空留马行处。”时,我们就要想起李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的最后一句:孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。两句话有异曲同工之效。另外我们还要善于总结做题规律。

3,掌握一些语文术语和积累一些做题方法。如表达方式包括:记叙,议论,抒情,描写,说明。修辞方法包括:比喻,夸张,拟人,排比等,说明方法包括:举例子,分类别,列数字,作比较,画图表,下定义,作诠释,打比方,摹状貌等。论证方法包括:举例论证,道理论证,比喻论证,对比论证等。虽然有些本质是相同的,但术语的说法不同。举个例子:比喻在修辞方法里叫比喻,在说明方法里叫打比方,在说明方法里叫比喻论证。千万不能混淆。

总结
总之,学好语文是一门很深的学问,中国的语言文字在世界各地都是博大精深的。作为高中生的我们也应该把我们的语言文化发扬光大。

热心网友 时间:2022-07-18 17:12

大部分同学高中之后,刷题的重点多用在理科科目上了,并不太重视文科类科目的刷题。其实高中语文复习不反对刷题,考前也是很有必要做题的,因为只有大量的练习才能摸索出适合自己学习的方法,也才能更好的掌握出题套路。可以刷题,但是不能盲目的去刷题。要找对合适的方法才是关键。

一、学会分类刷题,跳出舒适圈

  大部分学生还是喜欢做自己擅长的题目,对于自己难度较大,难以攻克的题目类型很难做到反复去练习,这样的刷题其实意义不大。建议更有针对性的去做题效果才好。我们经常说的“查缺补漏”就是这个意思。有难点的地方加以练习,善于发现自己的问题及时的去解决。建议按照高考语文的考题类型进行详细的分类做题,渐渐的你就会发现,每个题型其实都有一些方法和技巧,做题做多了,就会找到某一种题型的答题模式。

  就近几年高考的整体情况来说,考生文言文部分失分率还是挺高的。所以平时在练习的时候,除了阅读,最重要的还是要深层理解文言文课文的内涵,理解、识记并且背诵。除了课文里的要求,还可以找一些测试题要进行大量的训练,进一步巩固学习内容。

  除了文言文之外,散文阅读部分得分率也不算太高。很多同学都反映做题时间不太够,总是读不完。所以阅读方法很重要,平时的练习也很重要。建议通过考试文本来进行定时训练。

  大作文部分,要做到不跑题、结构清晰且语言表达合适,微写作部分间接考察了小说模块。对学生的综合分析能力要求很高,这部分在平时就需要通过练习来巩固,不断的进行指正修改,进一步完善考试微写作的写作思路。

  另外,文学类文本和古诗文默写板块,学生普遍失分也较多,这两个模块其实是比较容易拿到满分的。要掌握阅读方法和解题思路,古诗文默写踏实背诵和练习,保障自己的基础分数。

 二、刷题必不可少,多积累才是王道

  刷题可以,但是不能只靠不断的做题去提分,这样不太现实。高考语文考察的除了做题能力,最重要的还是综合能力。平时的积累必不可少。

  适当的刷题就足矣,其他时间还是要注重内容的积累,其实这种积累从初中到高中,一点一滴的,不一定会短时间内成绩就会很大幅度的提升。但是积累的知识会让你在高三的时候有一个质的飞跃。所以要养成每天多阅读的好习惯,知识面广了,很多拓展类的题目就不会难倒你。

  作文是语文考试中的重点,平时就要多积累素材,考试的时候才不会觉得无从下笔。找出薄弱地方,重点补救。积累素材,很多考生作文得不了高分,往往原因是因为语言贫乏,没有吸引考官的注意力,所以得分不高。因而积累尤其重要。

  上课的时候也要多注意跟着老师的思路走,老师毕竟在教学方面有多年的积累,有一套自己的方法,及时的学习和总结很重要。

  总之要提升高中语文成绩,除了古诗文言文之外,阅读能力和写作能力也是至关重要的。慢慢积累再加上有质量的练习,肯定会有好的收获,加油!

热心网友 时间:2022-07-18 18:47

付费内容限时免费查看回答高中语文考试一般会分为几个部分,一部分是作文,一部分是文言文,还有部分是阅读,所以我们要从各个版块入手来进行讨论

亲打字需要时间哦~

作文最好的提升办法,是背诵优秀的作文段落,只要背死几段好文章,估计能在所有类型的文章中套用到。这个办法效率极高,你背死了,它就是你的了

提问怎么提高文言文成绩?应该看哪方面的书?现在马上要上高三?

回答文言文辨析也可以有的放矢地训练。虽然实词是无限的,但虚词是有限的。之乎者也矣焉哉,每一个都只有几种用法,哪种不会背哪种。打开百科,一目了然。这是最容易速成的两个项目。

文言文其实比较好提高的

第一、理解高频率词汇。文言文读多了,你会发现有很多出现频率很高的词,比如若夫,至若,嗟夫,予,尔,耶等等,把这些常用字词弄明白,文言文基本上就好理解了。

第二,背诵经典文言文。把经典的文言文背熟,逐词逐句搞明白,例如《岳阳楼记》、《马说》、《醉翁亭记》、《师说》、《滕王阁序》,可以帮助你很好地理解文言文的语境。

提问都说语文范围广,不好提分,书看的少,知识而不够?怎么办?

回答读书少已经是客观事实了,想要从现在开始读书积累已经比较晚了,所以我们要针对应试教育进行有针对性的学习

文言文读得少可以买一本《古文观止》

上面都是一些精品文章

适合培养文言语感

提问通过补课可以提高成绩吗?

回答从里面要积累高频词汇

提问嗯,我已经买了一本古文观止

回答补课可以提高成绩,因为补课也是在对语文思维的提升

在阅读的时候除了培养语感还要注重积累

热心网友 时间:2022-07-18 20:38

高三要提高 靠积累是不行了的来不及了积累这事要从高一就开始做 更长远 要从初中就开始学习没有速成的 尤其是语文 但是 你可以如此尝试一下 通过几次考试后 发现你最薄弱的环节比方说是作文 比方说是阅读 那个环节失分与别人相比要高出好多的 就有大问题那么就找专门的专题训练吧 举个例子 比方说阅读根据现在的题型 一般可能问你关于 作者所体现的观点 作者在某一段所运用的写作手法及好处等等之类的概括题那么你可以找几篇习题来狂练 然后顿一顿 对这几篇进行一下总结 找出点心得来高三了 上语文课时 并不是老师讲的你都要听 自己最好如上制定一个补弱计划如果发现老师讲的专题你已经掌握的比较好了 就不用去一心一意的听了 去补你的薄弱点吧加油加油 提高时间利用率

热心网友 时间:2022-07-18 22:46

其实语文我个人觉得是最难提高的一门学科。我以前也是语文最差。语文这东西不像其他的,短时间内可以补得上来的,我建议你还是多看看字词读音啊之类的,语句改错,多看看古文,这个很重要的,高中的语文吗,这些是基础。别老想着怎么快速提高成绩的事,佛曰,万事不可急。

热心网友 时间:2022-07-19 01:11

语文成绩的提高在于思想的多元化 只有自己的知识面宽了才可能有一件事情联想到更多的事情或者问题 多读书,小说,名著都可以 支持手打!!!
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